教師資格證面試結構化模板分享

教資結構化面試的含義是標準化。面試題目設置、評分規(guī)則、整個流程都是固定的。所有考同一職位的考生在同考場答同樣的題目，這體現(xiàn)了標準化的流程。今天，小編為大家整理了：教師資格證面試結構化模板，供大家學習。

教資面試結構化模板

一、職業(yè)認知類

答題套路：了解教師職業(yè)特征+講述真實案例+自我匹配

答題模板：

①我認為，作為一名人民教師，首先要做到……(表明教師的職業(yè)特征，如關愛學生，愛崗敬業(yè)等)

②從我自身來說，我從小就受到很多老師的感染……(講述真實案例)

③因此，如果我可以成為一名教師，一定會以……(職業(yè)特征)為重，做一名品德高尚、業(yè)務精湛的教師，為中國教育之夢的實現(xiàn)盡個人綿薄之力。(自我匹配)

二、綜合分析類

答題套路：亮明觀點+分點論述+總結

答題模板：

①對于這一觀點/現(xiàn)象，我是持肯定/贊成/否定/中立態(tài)度的(亮明觀點)

②因為從教師方面，……;從學生方面，……;從家長方面，……;從學校方面，……;從社會方面……(分點論述)

③所以，我持肯定/贊成/否定/中立態(tài)度……同時我將以此為鑒……

三、人際關系類

答題套路：穩(wěn)定情緒+有效溝通+事后總結

答題模板：

①面對這種情況，我會充分體諒家長/學生的心情，穩(wěn)定自身/學生/家長的情緒。(穩(wěn)定情緒)

②向……(矛盾發(fā)生者)了解原因，針對……(原因)從中找尋問題的關鍵點……，同時圍繞關鍵點，采取……(座談會、茶話會、禮品贈送等方式)有效化解矛盾，使彼此更加理解。(有效溝通)

③此外，我會更多地關心學生……(事后總結)

四、應急應變類

答題套路：調整心態(tài)+改變教學方法+事后反思

答題模板：

①面對這一突發(fā)情況，我首先要做就是穩(wěn)定自身的情緒，調整心態(tài)，這樣才能更好地有效解決這件事情。(調整心態(tài))

②我會針對這一問題中的重要矛盾點……展開處理(如拉住雙方、避免爭吵、穩(wěn)定學生情緒、穩(wěn)控場面等)，請科任教師或是班干部協(xié)助管理課堂學生，確定無事后正常開展……工作。若出現(xiàn)重大問題，會向學校領導/學生家長做好交流，表明該事已處置妥當。(改變教學方法)

③較后，要表明這件事情，處理完成后，要做好相應的安全教育或是安全檢查。(事后反思)

五、活動組織類

答題套路：事前方案制定+事中方案實施+事后總結反思

答題模板：

首先，在活動前，我會按照活動的要求制定活動方案，與……聯(lián)系，洽談時間、地點等，確保各項內容無誤。并積極與……(領導)進行匯報，征求意見，沒有意見后，展開活動。(事前方案制定)

在活動中，根據(jù)實際活動的開展情況，靈活處理。(事中方案實施)

活動結束后，可與活動參與者，保持后期聯(lián)系，征求活動反饋，在下次組織活動中得到更大進步。(事后總結反思)

六、教育教學類

答題套路：明確態(tài)度+分析原因+應對措施。

答題模板：

①對于這一教育問題，我認為該題目/現(xiàn)象中的做法是合理的/不可取的。

②因為從……(主體分析法，同上，圍繞學生、教師、家長、學校、社會)分析，……(展開分析)/因為從……(知識點分類法，圍繞教師觀、學生觀、師生關系、班級管理等展開)。

③總而言之，面對這樣的現(xiàn)象或問題，教師可以從……(圍繞自身反省提高、學生問題解決、師生關系處理、班級團隊營造等方面)展開。

教資結構化面試答題技巧

結構化答題原則與方法：在面對考官提問時候，一定要有禮貌的應答，語速適中，舉止得體，語言流暢。

首先要有開場白和結束語：“謝謝考官的提問，考生思考片刻。考生思考完畢，現(xiàn)在開始作答;考生作答完畢”。

結構化題目無論何種題型，都是分三部分：點題，析題，總結。點題你可以把題目重新復述一遍，然后回答你如何做或者如何看的。

但是較好的還是根據(jù)題目內容進行關鍵詞的擴充，這樣的點題方式更加能獲得考官的青睞;析題部分要分清要點，條理清楚。

較好用首先，其次，較后或者第一，第二這種很明顯的分觀點詞來闡述。總結部分要集中闡述一下你的觀點，給予考官明確的信息，特別是綜合分析類的題目，除了在點題部分要亮明你的觀點外，在總結部分還要強調一下你的觀點。