正高級教師相當于什么級別？

正高級教師相當于什么級別?這是很多人關注的問題，下面就和小編一起看一下相關信息吧，希望可以給大家帶來幫助。

正高級教師相當于什么級別

1、正高級別是一種待遇的級別，不是行政級別，正高級別作為一種職稱是不能與行政級別劃等號的，正高級別在每一個領域內都有一套級別職稱的稱呼。

2、“正高”職稱主要包括：教授級高工、研究員、主任醫師、教授、正高級教師、研究館員、編審、高級記者、高級編輯、一級律師及公證員等。

3、事業單位行政職務每個職務層級都是單一的，管理人員只有晉升行政職務，工資待遇才能晉級。

4、而專業技術職務正高級、副高級、中級專業技術職務層級的崗位工資均分三個等次，助理級專業技術職務層級崗位工資分兩個等次。

5、專業技術人員晉升職務層級后還能繼續晉升崗位工資等級，享受更高的待遇。

6、就職務工資標準而言，事業單位的正高級專業技術崗位最低等級工資標準高于行政廳局級副職崗位工資標準、最高等級崗位工資標準高于行政廳局級正職崗位工資標準。

正高級教師是教授嗎

1、高級職稱是職稱中最高級別，分正高級和副高級;教授: 屬于高等學校教師的專業技術職務名稱的正高職稱;

2、職稱最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號;

3、反映專業技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質;就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。

4、中小學高級職稱教師，就是副高教師，相當于副教授，相當于副處級。現在還有中小學正高教師，那就相當于正教授。中小學中級職稱，相當于講師，相當于工程師，相當于科級。中小學職稱，采用極低的限額制度，極低的比例，所以能擠進高級、正高級，數量很少，比例決定了絕大多數教師無緣高級。