南京兒童創意美術去哪學比較好？

家長們把孩子送去學習畫畫，為的就是希望孩子能多一項技能，多一個興趣愛好。但是有些孩子卻是浪家長操碎了心，關于孩子學習繪畫他們擔心的問題也挺多的。就孩子在家不畫畫，或者畫不出來畫這個問題來說，很多家長就不明白到底是怎么回事?那么小編今天就這個問題給大家分析一下，希望對各位家長有所幫助。

孩子在家不想畫畫或者畫不出來畫原因可能是環境因素，是缺乏環境氛圍和方式引導。人本身就具有群體社會性特征，孩子也不例外。當一個環境的人都在進行一項活動時，新介入的成員也會很自然地融入活動之中，并產生群體活動的樂趣，這就好像，大家都在畫畫，我也畫畫一樣，而在家里，孩子一個人，沒有群體環境，想畫畫的意圖就沒有那么強烈。

家長如果希望孩子通過繪畫提高基本素質，首先應該是創造一個吸引孩子畫畫的環境。給孩子準備一些好用又好看的繪畫材料，比如彩色水筆、油畫棒等等，也可以為孩子提供一塊可以任他自由發揮的小空間，比如在過道上的一面墻上或床邊加一塊木板，貼上大張的紙，讓孩子盡情地涂涂抹抹，這樣既可以防止孩子到處亂涂亂畫，又可以讓孩子在盡情的游戲中喜愛上畫畫。

另外，學校教室的環境設計對于孩子的繪畫也是有很大的作用的。美術培訓機構的教室在設計上不僅需要考慮到其功能性，還要考慮在教室上課學習的孩子們的年齡、鑒賞能力以及喜好等。畫室以及校區的環境設計可以帶動孩子們的欣賞水平，提高孩子們的藝術鑒賞能力。

畫室和校區環境設計還要考慮到孩子們的心理，不宜裝飾得色彩濃郁，雖然這樣能給人一種視覺沖擊，但長期待在這樣的環境中會讓人產生不舒服的感覺。所以畫室和校區的環境設計在色彩搭配上最好能給人一種清新自然、舒適的感覺，這會讓孩子們更愿意待在這樣的環境中，才能靜下心來好好學習畫畫。

孩子在家不畫畫的原因除了環境之外，還有一些其他方面的原因，比如在繪畫信心上。孩子的內心是很脆弱的，總是希望被認可和鼓勵。作為家長，不管孩子畫得好與不好，都不要去責怪孩子，而是應該給予孩子正確的引導和鼓勵。家長還可以把孩子的畫掛在引人注目的地方，讓大家都能看到這些作品，這是對孩子莫大的鼓勵，孩子也更愿意畫畫。

孩子是否喜歡畫畫，是否能畫好畫，其實與家長和老師有密切的關系，一個好的家長、好的學習伙伴、有耐心的老師也能給孩子提供舒適、良好的學習環境。能讓孩子有一個安靜的、鼓勵創作的良好氛圍也是很關鍵的，所以我們應該盡一切可能為孩子創作一個良好的習畫環境。

九年來，東方娃娃憑借原創、獨特、有趣的課程設計，在為兒童創造繪畫環境與氛圍的同時，充分守護他們的藝術天性。每一個孩子都是天生的畫家，每一幅作品都值得期待。