發(fā)布時間:2024-11-29 14:47:03來源:尚訓網(wǎng)綜合
中醫(yī)專長醫(yī)師資格證考取,首先要滿足報考條件,其次報考者要向長期從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐活動所在的區(qū)、或者是縣衛(wèi)計局提交相關(guān)的報名申請材料,也可以在網(wǎng)上報名。中醫(yī)專長醫(yī)師證在考試的過程中,會有多名考核在現(xiàn)場進行考核,采用的是評議、現(xiàn)場問答的方式進行考核。
具有醫(yī)術(shù)淵源,并且在中醫(yī)醫(yī)師的指導下從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐滿五年以上者,又或者是在中醫(yī)藥法施行前已經(jīng)從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐活動滿五年者。
具有對于某些病癥的診療獨特方法,并且技術(shù)安全且療效明顯,已經(jīng)得到了眾多患者認可的,可直接報考。
由兩名或者兩名以上的中醫(yī)類別的執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦的也可以報考。
班型名稱 | 課程內(nèi)容 | 學習內(nèi)容 | 課程價格 |
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中醫(yī)(專長)醫(yī)師
精培班
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報名指導精戰(zhàn)課 |
中醫(yī)專長報名指導課程、
醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫指導課程、
專長綜述材料撰寫指導課程、
醫(yī)案標準化書寫指導課程。
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9800元 |
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課 |
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學》
《中藥學》《方劑學》
專長學科:《中醫(yī)內(nèi)科學》《中醫(yī)外科學》
《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》其中之一
四大經(jīng)典:《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》
《溫病條辨》
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專長評議精訓課 |
(1)現(xiàn)場陳述問答關(guān)鍵點、
中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐資料評議流程、
中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術(shù)類專長評議精講。
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中醫(yī)(專長)醫(yī)師
私塾班
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報名指導精戰(zhàn)課 |
中醫(yī)專長報名指導課程、
醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫指導課程、
專長綜述材料撰寫指導課程、
醫(yī)案標準化書寫指導課程;
1v1綜述指導,修改。
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19800元 |
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課 |
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學》
《中藥學》《方劑學》
專長學科:《中醫(yī)內(nèi)科學》《中醫(yī)外科學》
《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》其中之一
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專長評議精訓課 |
(1)現(xiàn)場陳述問答關(guān)鍵點、
中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐資料評議流程、
中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術(shù)類專長評議精講。
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考前尊享私塾課 | 小班授課,線上模擬考核現(xiàn)場 |
根據(jù)屬地學員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學課程,設(shè)置教學安排進度,實現(xiàn)專屬化學習。
因地制宜,因人施教,安排符合學員需求的教學內(nèi)容,強化屬地面授。
依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學規(guī)劃,實現(xiàn)針對性教學。
總部師資團隊標準化教學,屬地專職講師教研針對性輔導答疑,定制化服務(wù)管理。
連云港中醫(yī)師承精培班哪家?小編為您推薦優(yōu)路教育。中醫(yī)師承醫(yī)師資格是針對在醫(yī)術(shù)方面擁有“一技之長”的民間中醫(yī)而制定的,而所謂的民間中醫(yī)指的是已經(jīng)擁有多年行醫(yī)的民間中醫(yī)和非中醫(yī)專業(yè)的愛好者。其中,中醫(yī)愛好者多數(shù)是通過中醫(yī)師承的方式學習中醫(yī)的。通過中醫(yī)師承的方式中醫(yī)基礎(chǔ)薄弱人員也可獲得中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格,但是要在掌握一技之長后。
連云港優(yōu)路中醫(yī)師承精培班
中醫(yī)基礎(chǔ)課程
《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學》《中藥學》《方劑學》《中醫(yī)內(nèi)科學》《中醫(yī)外科學》《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》。
出師考核沖擊課程
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中醫(yī)師承相關(guān)問題
中醫(yī)師承的學習方式
師承傳授是追求中醫(yī)藥人才成長規(guī)律的重要的學習方式,以拜師授業(yè)、實踐感悟、建樹創(chuàng)新為特征,是傳承和發(fā)展中醫(yī)藥的重要途徑。指導,把古代文史哲的修養(yǎng)作為成才修業(yè)的基礎(chǔ),注重濟世、活人、仁愛等高尚的道德修養(yǎng),并根據(jù)學生個人素質(zhì),因材施教,通過朝夕臨診、耳濡目染、口傳心授、啟蒙解惑,指導學生在學習中不斷觀察、體驗感受,增強悟性,提高理論水平和臨床能力。通過師承學習,學生可以較快的領(lǐng)會和掌握指導老師的學術(shù)經(jīng)驗,少走彎路。
學習中醫(yī)的前途是光明的
有了療效,服務(wù)跟不上,難得患者認同。所以我們要求醫(yī)護人員無論在什么情況下,一旦出現(xiàn)醫(yī)患矛盾,首先注意傾聽患者的需要,安撫好病人,再心平氣和解決誤解或矛盾,絕不和病人發(fā)生爭執(zhí)殘疾人、貧困人群減免掛號費、藥費開展義診等。根據(jù)病情需要定制相應(yīng)的藥物劑型更有利于患者病情的恢復。
連云港中醫(yī)(專長)醫(yī)師精培班 學校信息:江蘇連云港優(yōu)路教育培訓學校 咨詢電話:
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