優(yōu)路一級造價(jià)師課程制定四級學(xué)習(xí)規(guī)劃,三種學(xué)習(xí)要求,課前、課中和課后,從學(xué)員學(xué)習(xí)角度,實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的專屬化的學(xué)習(xí)。工程計(jì)價(jià)過程和本省地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合,通過點(diǎn)與題結(jié)合分析講解,強(qiáng)化專業(yè)屬地的學(xué)習(xí)內(nèi)容。依據(jù)考試命題規(guī)律及方向,深度剖析考試方向和出題形式,掌握做題方法,再配以相應(yīng)的題目進(jìn)行配套練習(xí)。
凡從事工程建設(shè)活動的建設(shè)、施工、造價(jià)咨詢等單位,必須在建設(shè)工程造價(jià)工作崗位配備造價(jià)工程師。
專業(yè)技術(shù)人員取得一級造價(jià)工程師職業(yè)資格,可認(rèn)定其助理工程師職稱,并可作為申報(bào)高一級職稱的條件。
國家對造價(jià)工程師實(shí)行準(zhǔn)入類職業(yè)資格制度,納入國家職業(yè)資格目錄,就業(yè)方向更廣。
證書與職稱評選掛鉤,作為升職加薪必備證書,將會掀起新一波考試熱潮。
造價(jià)工程師正式劃分為一級和二級,造價(jià)工程師變?yōu)橐患壴靸r(jià)工程師,等級提升;新增二級造價(jià)工程師。
報(bào)考條件放寬,由原來僅工程造價(jià)專業(yè),工程或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè),改為非工程或者非工程經(jīng)濟(jì)也可報(bào)考。
成績管理由連續(xù)2個(gè)考試年度通過4科變更為4個(gè)考試年度通過4科,可取得證書。
考試科目由原來的2個(gè)專業(yè)方向改為4個(gè)專業(yè),分為土建、安裝 、交通運(yùn)輸、水利四個(gè)方向。
注冊造價(jià)工程師職業(yè)資格的國際互認(rèn)和國際交流,以及與港澳臺地區(qū)注冊造價(jià)工程師(或工料測量師)的互認(rèn),由人力資源社會保障部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部負(fù)責(zé)實(shí)施。那么常德好的造價(jià)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家?接下來跟隨小編一起來看看吧。
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)。總部統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
優(yōu)路造價(jià)工程師培訓(xùn)
課程特色
1.專業(yè)的并且擁有多年經(jīng)驗(yàn)的建筑行業(yè)教師進(jìn)行授課;
2.在全國范圍內(nèi)擁有眾多的分校,方便學(xué)員們進(jìn)行就近授課;
3.教學(xué)培訓(xùn)的知識體系都是實(shí)時(shí)更新的教材體系知識點(diǎn);
4.周末進(jìn)行教學(xué)不會影響工作日的上班時(shí)間;
5.集中進(jìn)行課程的培訓(xùn)講解,使學(xué)員掌握大量的知識并且節(jié)省時(shí)間。
造價(jià)工程師考試備考學(xué)習(xí)技巧
1.反復(fù)學(xué)習(xí)法
當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時(shí)候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
2.關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)法
在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí),對平時(shí)的摘要,進(jìn)行校對和更正非常重要,它有助于知識的深化,以及知識體系的構(gòu)建。
3.邏輯分類法
自學(xué)復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化,是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。
4.重點(diǎn)把握法
好的自學(xué),學(xué)生從不胡亂得猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂,用較少的時(shí)間,記憶較重要的知識點(diǎn)。如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收獲。
5.交叉應(yīng)用法
對知識,多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng),還能鍛煉你的思維邏輯能力,這在科學(xué)已是不勝枚舉的成功方法。
6.做題拓展法
很多復(fù)習(xí)參考書的單選題,數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這將有助于完成復(fù)習(xí)。
7.提問法
真理的火花,會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫谟洃浿懈由罨2环猎谕瑢W(xué)之間,多爭論和提問,或者是找一些比較經(jīng)典的問題和朋友老師討論一下,謀求新的發(fā)現(xiàn)。
8.換位思考法
在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產(chǎn)生不同的想法來。
9.角色轉(zhuǎn)換法
在自學(xué)某個(gè)專業(yè)時(shí),不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個(gè)行業(yè)內(nèi)人員。這樣,就會學(xué)以致用,有益于考試。
10.經(jīng)典指導(dǎo)法
在自學(xué)中,會經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識,這些知識是較基本的也是整個(gè)知識框架的較底層的部分。
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