尚訓網(wǎng)
發(fā)布時間:2022-12-23 09:03:55來源：尚訓網(wǎng)綜合
1.如何提升孩子學習效率？
2.如何應對孩子成績波動？
3.怎么突破孩子偏科難題？
4.孩子成績波動大怎么辦？
我國的基礎教育追求教育的公平性，是依據(jù)大多數(shù)學生的智力和行為能力基礎而設置的，校內的課堂教育只能滿足絕大部分學生的學習需求，正常情況下依然有一部分學生的學習問題不能得到充分的關注和解決。學生的學習一定是以學校的學習為主，以校外輔導為輔。
課外輔導:一是有針對性的輔導有學習疑問的學生，及時解決他們學習過程中的問題;二是可以幫助學生建立良好的學習方法，改變學生不良的學習習慣和學習心理;三是為有潛力的學生提供差異化的、豐富多彩的素質教育，使學生好上加好。
涵蓋初中一年級數(shù)學所有知識點，可自由組合授課。初一課程注重學生學習方法、習慣、心里等方面的變化，在內容上注重中小知識的銜接，適時掌握學習的負荷量，為其積聚初中階段的學習。
涵蓋初中二年級數(shù)學所有知識點，可自由組合授課。初二是學習思維和品的發(fā)展的"關鍵期"，這時在學習上會出現(xiàn)"兩極分化"。針對諸多問題，勵學的老師從思想和教學上雙重重視，彌補學生以往知識漏洞，變 "危機"為"轉機"，為初三中考做好充足準備。
涵蓋初中三年級數(shù)學所有知識點，可自由組合授課。初三的課程除鞏固各知識點外，會加強人生目標教育和引導，幫助他們走出迷惑期，同時把握中考命題脈絡，透析中考考點，針對弱勢科目與模塊予以輔導。
勵學教師
勵學教師
勵學個性化致力于領跑國內一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位提高學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，較 大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、學習，幫助學生全面提高成績。
勵學個性化所有教師均畢業(yè)于重點高校的專職教師，教學經(jīng)驗豐富，教學質量一 流。 成立至今，勵學個性化采用的教學模式已幫助全國眾多中小學生取得優(yōu)異成績，甚至一些學員考取了省考生，和田亮一樣實現(xiàn)了學習上的冠 軍夢！通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的高度認可。據(jù)不完全統(tǒng)計，勵學個性化是近10年中發(fā)展較為迅速的一對一個性化輔導機構之一。
開封勵學中考備考全力以赴，鞏固已學內容，初三預科銜接，偏科弱科提升，增加體育鍛煉，同步教材學習，鞏固課本基礎，新知識新學科，規(guī)劃學習目標，一輪全面復習，考點考綱解析，狠抓教材基礎，完善知識體系，二輪模塊強化，重點難點突破，歷年試卷精講，歸納總結糾錯，三輪查漏補缺，易錯考點突破，高頻考點強化，中考模擬集訓，考前梳理，備考技巧提升，考前心理調節(jié)。
多年精心打磨中考課程 解決學習問題
多年考頻統(tǒng)計 洞悉失分點 吃透重難點
重點題型歸納，掌握解題技巧
易錯點分析梳理，重難點復習突破
基礎題不失分，壓軸題總結解析
考前，調整備考心態(tài)
五環(huán)循環(huán)環(huán)環(huán)緊扣教學相長
集思廣益
教學討論會
學科老師會診
針對性教研
確定初步教學方案
集體備課
學科組長主導
確定首課方向
定制個性化講義
精益求精
講義審核
學科組長審核講義
磨課后上課
畫龍
課堂互動
因材施教，靈動有趣
“引入、講解、練習、拓展”
四個環(huán)節(jié)
追本溯源
學情反饋
及時群內反饋
學生學習情況
季度檢測調整教學內容
十步教學穩(wěn)扎穩(wěn)打
學科分析、摸底診斷，提升方案
匹配學習輔導團隊，建立家校實時互動
制定輔導方案及前三次課的輔導內容
課前講義主管審核
首課前40分鐘為試聽，試聽滿意繼續(xù)上課，不滿意可更換老師
3個月階段測試報告，針對調整教學計劃
季度家長會，家校反饋，助力學生全面提升
三次課后，優(yōu)化輔導方案，學情分析家長會
VIP課后陪讀答疑，專職教師管理，養(yǎng)成良好學習習慣
群內反饋學習情況，助家長把控學習過程
更多培訓課程： 開封勵學中學一對一課外輔導班 更多學校信息： 開封龍亭勵學個性化輔導機構 咨詢電話：
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