成都高中1對1輔導班哪家強

成都高中1對1輔導班哪家強?成都學大教育課程對高中生開設個性化一對一、在線一對一、3-6人精品班等，能夠幫助學員更快的掌握知識學習，邀請專業的老師為學員進行一對一指導，根據學員的學習基礎制定個性化方案，從教材基礎到專項題目練習，全面鞏固基礎知識，查漏補缺。

成都學大高中1對1輔導班

1、前期溝通咨詢

面對面溝通，全面了解學生個性特點。

2、科學完善測評

對學生學習情況進行科學完善的測評。

3、制定個性化輔導計劃

根據學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃。

4、1對1、面對面授課

1對1、面對面授課，教得深刻、學的透徹。

5、6對1個性化服務

專業服務團隊(教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化教研組、學科答疑老師)提供貼心服務。

6、效果監測評估

監督指導，及時反饋、修訂方案。

高二化學復習有什么方法

高二化學第二章《化學平衡》及第三章《電離平衡》是高中化學重要的基礎理論知識，也是本學年學習的重點與難點，教材理論性強，抽象難懂.學好這兩章才能更好地培養自己分析能力和解決問題的能力，體會學習化學理論的重要性，更好地運用化學理論理解掌握中學化學知識，并解決或解釋一些簡單的化工生產和日常生活中的實際問題.第五章至第八章是有機化學部分，有機化學對國民經濟和人民生活水平的提高都起著極為重要的作用，學好這部分知識有利于在現代社會中更好地生存，并更好地學習與化學有關的其他自然科學(如生物)基礎知識.有機化合物雖然種類多，但規律性也多，要善于總結歸納才能更好地學好有機化學。

要學好高二化學，掌握“六會”

學會自學教材：學會自學才能主動地接受書本知識，而預習則是學會自學的必要步驟。

學會聽課：聽化學課應全神貫注，做到眼到，心到(即思想集中)，耳到和手到，關鍵是心到，即開動腦筋，積極思維，想懂所學內容。

學會閱讀：可運用“五字”閱讀法，即“讀，想，問，寫，記”。

學會比較歸納：可使陌生的事物熟悉化，從而實現對新知識的掌握.如學習第一章氮族元素時，可根據它們原子結構相同點與不同點，推出它們性質上有相似之處也有遞變規律，并注意聯系高一年學過的鹵族元素和氧族元素進行橫向比較及歸納，既有利于理解新知識，又鞏固了對舊知識的掌握。

學會質疑：即追問為什么，用挑剔的眼光來看待已有的事物，達到對化學事實的深層理解.要善于質疑，發現問題，必須學會對事物進行全面的觀察，并在此基礎上進行分析，比較才能實現.可用“逆向思維，覺察異常”法來提出問題，或“善于對比”才能發現問題，并“窮追不舍”，“刨根究底”。

學會記憶：大家都知道化學屬于理科，但在學習過程中你應該感覺到它有著很大的文科特點：內容多，知識碎，大多是實驗結論.需要準確記憶要求記憶的每一個化學方程式和學過的每一種物質典型的物理，化學性質，記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作，然后經過一定的訓練，將所記的知識融會貫通，最后形成能力。

同時要特別注意處理好研究課本與做題的關系.研究課本與做題的精力分配具體來說，可以是4比6甚至3比7。