尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>南昌培訓(xùn)學(xué)校>南昌青山湖上海北路學(xué)大教育
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>南昌培訓(xùn)學(xué)校>南昌青山湖上海北路學(xué)大教育
發(fā)布時間:2024-10-23 09:20:16來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育首創(chuàng)“e學(xué)大”平臺，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線下輔導(dǎo)，成為傳統(tǒng)教育行業(yè)首家實現(xiàn)O2O轉(zhuǎn)型的教育機構(gòu)。學(xué)大教育依托“e學(xué)大”平臺，利用大數(shù)據(jù)追蹤，幫助學(xué)生診斷學(xué)習(xí)問題、提高學(xué)習(xí)效率，從而達到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)效果。高中不僅是學(xué)習(xí)壓力比較大，所學(xué)習(xí)的科目難度系數(shù)也直線上升，很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了，學(xué)大教育一對一的教學(xué)模式更加具有針對性，根據(jù)學(xué)員實際情況制定個性化教學(xué)方案，幫助學(xué)員夯實學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法，讓學(xué)員對于今后的學(xué)習(xí)可以更加游刃有余。第一步：前期溝通咨詢，面對面溝通，了解學(xué)生個性特點。
第二步：科學(xué)完善評估，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估。
第三步：制定個性化學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)生個性特點、需求，定制個性化學(xué)習(xí)計劃。
第四步：面對面授課，因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練。
第五步：6對1個性化服務(wù)，學(xué)大專項服務(wù)團隊（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）。
第六步：智能監(jiān)測評估，監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂學(xué)習(xí)方案。
| 特色項目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
|---|---|
| 評估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進行編班。 |
| 小班上課 | 小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。 |
| 互動為主 | 采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
| 專屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
| 全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
| 統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
| 多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。 |
| 雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。 |
學(xué)大教育
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++南昌青山高中補習(xí)班機構(gòu)哪家好?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)大高中輔導(dǎo)老師均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，研究了多年的高考題型以及各科重點知識點，能夠幫助學(xué)習(xí)理清各科學(xué)習(xí)存在的問題，讓學(xué)員在備考的過程中對于各科都能夠形成一個完成的知識框架，然后再有針對性地彌補學(xué)生在知識、能力、方法上的缺陷。
南昌青山學(xué)大高中補習(xí)班課程定位
01診斷問題
先診斷后上課，找到學(xué)科問題。
02定制方案
根據(jù)孩子問題，制定學(xué)習(xí)方案。
03匹配師資
根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師。
04課后反饋
課后老師要群內(nèi)反饋孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容以及情況。
學(xué)大教育個性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)” 獨特新穎;摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式，采用獨特的“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)”模式，促進師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性， 增強學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)。
2、1名教師只教3-6個學(xué)生。
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維。
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
5、使每名學(xué)生都能被照顧到。
6、師生互動增強學(xué)生自信心。
南昌青山高中補習(xí)班機構(gòu)哪家好 學(xué)校信息：南昌青山湖上海北路學(xué)大教育 咨詢電話：
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