首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學員均需評估學情,根據學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎的學生可以在適合自己的環境中學習。
發布時間:2024-07-31 10:20:52來源:尚訓網綜合
6大特色教學服務,值得同學們擁有及選擇,具體如下:
1.專屬化學習規劃,PPTS系統測試,多維度分析學員學習狀況,全面了解學員薄弱點,挖掘潛力
2.小班制教學模式,小班制授課,及時關注每一位學員學習狀態,制定專屬高考培補方案
3.靈活性互動教學,打破常規,互動學習,激發學員學習熱情,提供學習積極性
4.自研版專用資料,統一使用學大教育專業研發團隊研發的自制教材,貼近學員
5.實力派師資團隊,6步嚴格篩選教學質量,學大教育老師全部擁有教師資格,教學經驗豐富,專業負責
6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學習狀況,便于及時更進學習規劃及教學方案。
1.高中語文1對1個性化同步輔導
①總結必修一到五的重點、難點和考點,胸有成竹迎接一切挑戰!
②總結最常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學生在最難的題型上不丟分!
③你會寫典型的高中生作文了嗎?學大教師會告訴你秘訣!
④你會分析的散文的結構和主要內容了嗎?學大教師領你戰勝難關。
2.高一數學1對1個性化同步輔導
一是對于基本概念(包括定理、定義、性質、公式等)的深刻理解和掌握;
二是拿到一道題之后應該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;
三是一些技巧的運用。
3.高中英語1對1個性化同步輔導
課程學習將一改以往的聽說領先策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學習的重點和難點。此階段要高考核心的語法項目,包括:情態動詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動詞,構詞法等。學習的重點由語言知識逐漸過渡到語言技能。
4.高一物理1對1個性化同步輔導
高中物理思維能力的關鍵時期。高中物理教學以直觀教學為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎之上;而高中,物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎之上,高中物理教學要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規律大部分是由實驗直接得出的,在高中,有些規律要經過推理得出,處理問題要較多地應用推理和判斷,因此,對學生推理和判斷能力的要求大大增強,經過了高一上學期初步的感受,高中物理思維能力培養進入關鍵時期。
5.另外還開設有高中化學,高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對個性化輔導課程。
是否是自愿復讀
復讀最重要的一條是看你是不是自愿復的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學。是否是自愿復讀
復讀最重要的一條是看你是不是自愿復的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學。
是否擁有復讀的基礎
復讀也是需要基礎的,一般復讀比較適合那些接近分數線的人,比如說二本考一本,三本考二本,如果你的基礎很差,那么再復讀一次也難考上好大學,不過實在人為,好好加油,還有有希望的。
是否有強大的抗壓能力
復讀的壓力很大,老師,家長都會煽動壓力,讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到,如果你是個不怎么能夠承受很大壓力的人,那么對于復讀這件事,你就要好好考慮了。
1、加強學習規劃和自信心
2、克服自卑和浮躁
3、基礎薄弱的科目選擇值得信賴的機構輔導
4、能否選擇復讀核心因素是你自己的能力,個人覺得決定復不復讀的核心因素是你自己的能力,而不是你的分數。
5、復讀生需要調節心態,不能產生焦慮感,并且一定要正視自己之前的失利,從中找到錯誤,然后“以錯糾錯”,針對自己的薄弱項進行訓練。
班型 | 招生對象 | 課程特色 |
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精品突擊班 | 數學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | 高考數學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三學生掌握高考數學重難點,鞏固窮實高中數學基礎突破高考數學學習瓶頸。 根據學生的學習基礎、個性特點、學習習慣,量身定制適合學生的教學大綱,講義內容、練習作業,因材施教,有針對性的教學和輔導。 配備專屬學習教練,時刻關注學生學習狀態,監督學生知識過關,真正做到知識天天清。 |
首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學員均需評估學情,根據學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎的學生可以在適合自己的環境中學習。
進入正式學習后,每天的學習計劃會有詳細的制定,學生學習、生活、自習安排的井井有條。學習上班主任、學科老師全程關注;生活上也有專門的負責老師服務學子,保障安全的同時培養良好作息習慣。
在學大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學模式,老師關注到每個學生的學習情況,讓每個人都可以有表現機會。在授課方面,學大采用互動為主、采取靈活教學方式,課堂氛圍濃厚,學生隨時可以和老師答疑解惑。
除了常規的學科輔導之外,高三全日制課程還提供有體能訓練、作業檢查、心理輔導、志愿填報等服務,對于高三學生而言,成績固然重要,但是身心的健康以及未來的目標確定同樣很重要。
面對面溝通,了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學且完善的評估。
根據學生評估結果定制個性化學習計劃。
面對面授課,因材施教,專項鞏固。
學管師、學科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴。
定期總結學生學習情況報告并反饋家長隨時優化學習目標。
成都專業的高中全日制學校?學大培訓學校根據教學組織形式的不同,學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式;根據個性化教學對學生全面發展的要求,學大的個性化教學計劃,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結果的“133”提升計劃。
成都學大高中全日制學校特色
1.評估編班
所有學員入學前均需評估學情, 根據程度及選科進行編班。
2.小班上課
小班上課,盡量照顧到每位學生 讓每名學生都有表現機會。
3.互動為主
采取靈活教學方式,以學生參與、 課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
4.專屬教材
學生用的教材均為學大教研組精 心編排、自主研發的專用教材。
5.全天教學
每天都嚴格按照課程排期表進行 上課、自習及休息井井有序。
6.統一管理
無論封閉式校區還是半封閉式管 理,對住宿學生是統一規范管理。
7.多層服務
除了輔導課程,還有體能訓練、作 業檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
8.雙向反饋
老師定期向家長反饋學生表現及學 習情況,學生及家長向老師提出意 見及需求。
學大高中文化課培訓教學體系
1.測:統一入學測試,了解學習狀態、測出智能優勢,分析學員綜合學業情況。
2.評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。
3.講:學大教師依據每位學員特點,科學合理的講解知識。
4.練:隨堂練增加教學質量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。
5.考:階段測試及時掌握學員的學習情況。
高中化學復習秘籍
高一年級:必修1課本包含大量信息,包括反應和現象、實驗操作、方程式、物質性質和轉化關系、簡單反應原理等。這些內容都是高中學習化學學科的基礎儲備,必須要牢牢掌握。具體可以做三個方面的工作:
(1)再讀課本,找出生疏、遺漏的內容,加深印象;
(2)整理筆記,刪減不必要的內容,突出重點和實用性,訓練“總結能力”;
(3)完成每日練習,認真核對答案,發現問題及時處理。另外,推薦大家參觀河南省地質博物館,發現物質的美,發現化學的美,發現河南的美。
高二年級:化學反應原理是高中階段難度最大、要求最高的一冊課本。同學們可以通過四個方面來強化:
(1)精讀課本,逐字逐句不遺漏;
(2)用本學期知識重新思考必修內容,提升對舊知識的認知;
(3)完成每日練習,并進行重點訓練,哪里不足練哪里;
(4)針對薄弱環節總結思路、方法。
高三年級:一檢剛過,又要針對理綜考試進行專門訓練。同學們可以從三個方面入手:
(1)彌補第一輪復習的不足,補齊短板;
(2)近期的復習突破點應該放在選擇題、方程式、流程題上,勿貪多,要限時練習,著重提升“理解能力”,排查不足;
(3)注意總結知識點和常見解題方法,尤其是考試中暴露出問題的章節、專題。
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國英語 AP課程 SSAT OSSD 英語口語 英語四六級 考研英語 職稱日語 商務英語 IB 詞庫 留學 成人英語 A-Level 青少兒英語 AEAS 個人提升 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設施操作員 造價工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監理工程師 應急救援員 BIM 環評師 咨詢工程師 注冊電氣工程師 一級注冊建筑師 二級注冊建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運檢測師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級經濟師 初級會計師 中級會計師 注冊會計師 ACCA 企業合規師 基金從業 證券從業 稅務師 薪稅師 FRM 會計實操 CQF 高級會計師 CMA 教師資格 養老護理員 家庭教育指導師 法律職業資格考試 心理咨詢師 健康管理師 食品安全管理師 鄉村規劃師 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時代 童程童美 樂博樂博 小碼王 環球雅思 秦漢胡同 美聯英語 新航道 啟德雅思 新通出國留學 達內 高頓 櫻花日語 金博教育 學大教育