發(fā)布時(shí)間:2024-07-10 17:15:11來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育注重“個(gè)性化+定制化”的教學(xué)模式,旨在為學(xué)生提供適合的教學(xué)方案和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育注重教學(xué)資源的整合和創(chuàng)造,在課程建設(shè)和輔導(dǎo)方案定制方面,學(xué)大教育不斷加強(qiáng)與各大高校及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,同時(shí)不斷引進(jìn)國內(nèi)外新鮮的教學(xué)理念和教學(xué)工具,讓學(xué)生從教學(xué)資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。
前期對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評估。
制定輔導(dǎo)方案,實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪。
克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。
陪讀并答疑解惑。
嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué)為己任”。
杭州臨平高中課外輔導(dǎo)班哪家好?杭州學(xué)大教育提供全面的學(xué)科輔導(dǎo),無論是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)還是英語等科目,他們都有相應(yīng)的輔導(dǎo)班供學(xué)生選擇。這樣的綜合輔導(dǎo)能夠幫助學(xué)生全面提高各科的成績,填補(bǔ)知識(shí)漏洞,提升學(xué)習(xí)水平。
杭州臨平學(xué)大高中課程簡介
高二化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線下輔導(dǎo)、線上輔導(dǎo)任選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析重點(diǎn)、克服難點(diǎn),幫助高二學(xué)生掌握高二化學(xué)知識(shí),突破化學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。
授課內(nèi)容
括焓變、反應(yīng)熱、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)、熱化學(xué)方程式的書寫、中和熱的測定實(shí)驗(yàn)、中和熱的定義、燃燒熱、能源、蓋斯定律、反應(yīng)熱的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率的定義、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率的實(shí)驗(yàn)測定、濃度對反應(yīng)速率的影響、壓強(qiáng)對反應(yīng)速率的影響、溫度對反應(yīng)速率的影響、催化劑對反應(yīng)速率的影響、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素的微觀解釋、可逆反應(yīng)與不可逆反應(yīng)、化學(xué)平衡狀態(tài)判斷方法、濃度對化學(xué)平衡的影響、溫度對化學(xué)平衡的影響、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響、勒沙特列原理、化學(xué)平衡圖像、化學(xué)平衡常數(shù)和平衡轉(zhuǎn)化率等等內(nèi)容。
高二化學(xué)復(fù)習(xí)方法:五大反應(yīng)方程式整理
化學(xué)五大反應(yīng)方程式整——物質(zhì)與氧氣的反應(yīng):
1. 鎂在空氣中燃燒:2Mg + O2 點(diǎn)燃 2MgO
2. 鐵在氧氣中燃燒:3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4
3. 銅在空氣中受熱:2Cu + O2 加熱 2CuO
4. 鋁在空氣中燃燒:4Al + 3O2 點(diǎn)燃 2Al2O3
5. 氫氣中空氣中燃燒:2H2 + O2 點(diǎn)燃 2H2O
6. 紅磷在空氣中燃燒:4P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5
7. 硫粉在空氣中燃燒: S + O2 點(diǎn)燃 SO2
8. 碳在氧氣中充分燃燒:C + O2 點(diǎn)燃 CO2
9. 碳在氧氣中不充分燃燒:2C + O2 點(diǎn)燃 2CO
化學(xué)五大反應(yīng)方程式整理——幾個(gè)分解反應(yīng):
1. 水在直流電的作用下分解:2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑
2. 加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3 加熱 2CuO + H2O + CO2↑
3. 加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑
4. 加熱高錳酸鉀:2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
5. 碳酸不穩(wěn)定而分解:H2CO3 === H2O + CO2↑
6. 高溫煅燒石灰石:CaCO3 高溫 CaO + CO2↑
杭州臨平高中課外輔導(dǎo)班 學(xué)校信息:杭州臨平學(xué)大教育 咨詢電話:
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