貴陽(yáng)高中1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家評(píng)價(jià)好

貴陽(yáng)高中1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家評(píng)價(jià)好?貴陽(yáng)高中一對(duì)一輔導(dǎo)班推薦學(xué)大教育，貴陽(yáng)學(xué)大教育擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，老師年齡結(jié)構(gòu)合理、覆蓋全面、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)教師，為了讓同學(xué)們能在相同時(shí)間學(xué)到更多知識(shí)，我校各位老師在空余時(shí)間大量研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法并不斷實(shí)踐，從而形成了各自獨(dú)立的教學(xué)體系。

貴陽(yáng)學(xué)大高一政治1對(duì)1輔導(dǎo)班

1對(duì)1課程從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為每個(gè)學(xué)生定制專(zhuān)屬 個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，師生面對(duì)面，學(xué)習(xí)精力集中、 實(shí)時(shí)答疑解惑。

高一政治課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)

《經(jīng)濟(jì)生活》

1.商品的含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。

2.商品的基本屬性：使用價(jià)值和價(jià)值

3.貨幣的產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物(根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展)

4.貨幣的含義和本質(zhì)： 貨幣的本質(zhì)是：一般等價(jià)物。

5.貨幣的職能 基本職能：價(jià)值尺度與流通手段(2)其他：貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。 6.流通中所需要的貨幣量的計(jì)算公式

7.紙幣的發(fā)行量應(yīng)該以流通中所需要的貨幣量為限度。(國(guó)家無(wú)權(quán)決定紙幣的購(gòu)買(mǎi)力)

8.結(jié)算的方式：(1)現(xiàn)金結(jié)算 (2)轉(zhuǎn)賬結(jié)算。

9.常用信用工具：(信用卡、支票)(支票主要分為轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票兩種)

10.外匯：外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。(外匯不等于外幣，不等于匯率)

11.匯率又稱(chēng)匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。

12.匯率變化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響：(即：貨幣升值和貶值的利弊分析)

13.保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義及意義：

高一政治知識(shí)點(diǎn)記憶技巧

1、理解記憶法

政治學(xué)科中的很多知識(shí)點(diǎn)看似繁多，但實(shí)際上都有其背后的原理和邏輯。要想深刻理解這些知識(shí)點(diǎn)，需要深入剖析其背后的原理。

2、聯(lián)想記憶法

高中政治學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)并不是孤立的，而是相互聯(lián)系的。因此，我們可以采用聯(lián)想記憶法，通過(guò)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系來(lái)記憶。

3、重復(fù)記憶法

重復(fù)是記憶之母。要想深刻記憶高一政治的知識(shí)點(diǎn)，我們需要不斷地重復(fù)記憶?？梢酝ㄟ^(guò)課后復(fù)習(xí)、整理筆記、刷題等方式來(lái)加深印象。同時(shí)，要注意分散復(fù)習(xí)，即不要集中一段時(shí)間復(fù)習(xí)某一知識(shí)點(diǎn)，而是將時(shí)間分散到各個(gè)時(shí)間段，這樣可以提高記憶效率。

4、間隔記憶法

間隔記憶法是一種科學(xué)的記憶方法。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，學(xué)習(xí)后的前幾天是遺忘高峰期。因此，我們可以采用間隔記憶法，在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)多次回憶復(fù)習(xí)政治知識(shí)點(diǎn)，這樣可以有效地避免遺忘。

5、形態(tài)記憶法

形態(tài)記憶法是指通過(guò)圖形、表格等形式來(lái)提高記憶效率。政治學(xué)科中的很多知識(shí)點(diǎn)可以通過(guò)圖表的形式進(jìn)行總結(jié)和歸納。