長春博大高中輔導(dǎo)班怎么樣

發(fā)布時間:2024-01-29 13:36:17來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

輔導(dǎo)班的有利之處，在于加深學(xué)生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)技巧，他們在輔導(dǎo)班會展示出來，學(xué)生可以借此機(jī)會多掌握一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧。對于一些學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生還有一定的管制作用。

高中輔導(dǎo)課程設(shè)置

個性化測評

基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、心態(tài)、教學(xué)水平等綜合分析。
現(xiàn)狀分析

找出存在的知識盲區(qū)。
個性化方案制定

充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。
增分空間分析

教師團(tuán)以增分為目標(biāo)圍繞著各科要點(diǎn)制定有效增分計劃。
個性化輔導(dǎo)執(zhí)行

進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師1對1授課。
效果跟蹤

學(xué)管師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，增加效果。

高中輔導(dǎo)課程內(nèi)容

授課

省級，高三把關(guān)教師，省市。

資源整合

整合省內(nèi)四大好的學(xué)校優(yōu)勢教學(xué)資源，核心教學(xué)方法，放心測試資料。

教法

“課堂二十部教學(xué)法”是融合業(yè)內(nèi)放心經(jīng)驗(yàn)，符合學(xué)生成績提升規(guī)律的先進(jìn)教學(xué)方式。

三點(diǎn)提升

抓住核心考點(diǎn)，揪住易錯點(diǎn)，猛攻點(diǎn)，較終達(dá)到提數(shù)目的。抓住核心考點(diǎn)，揪住易錯點(diǎn)，猛攻點(diǎn)，較終達(dá)到提數(shù)目的。

層層推進(jìn)

當(dāng)堂測試，確保當(dāng)堂消化；每周周測，確保周周過關(guān)；每月月考，確保階段提升，層層推進(jìn)，較后卓有成效。

高中輔導(dǎo)課程的優(yōu)勢

01

豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
博大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。
02

雄厚的師資力量
博大教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。
03

個性化服務(wù)流程
博大教育通過對學(xué)生進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維。

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)師資

劉軼群
英語教學(xué)組組長

本人熱愛教育事業(yè)，有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于與學(xué)生溝通，秉承著課堂效率較大化原則，使學(xué)生每節(jié)課都能充實(shí)而輕松的學(xué)到知識。發(fā)表作品《21世紀(jì)外語教學(xué)與研究》。作為教師不僅要教會學(xué)生如何做題更要教會學(xué)生如何做人!
劉鴿
英語高級教師

重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)，博大英語學(xué)科高級教師;4年初高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所教學(xué)生畢業(yè)后多考入重點(diǎn)大學(xué)，單科英語較達(dá)135分進(jìn)入澳門大學(xué);獲得博大教育精英教師大賽高中組一等獎，所在團(tuán)隊編寫博大英語高考輔導(dǎo)體系等課本。

長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校是一所口碑較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專注于初高中教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，多年來一直致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和能力，受到了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。

長春博大高中輔導(dǎo)班怎么樣?

1、師資團(tuán)隊

長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資團(tuán)隊。長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校擁有多名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的老師，他們善于運(yùn)用科學(xué)的教育方法和手段，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更佳。同時，長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校還注重教師的教育培訓(xùn)，增加了老師的教育水平和教育能力。

2、教學(xué)環(huán)境

長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境良好。長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校擁有舒適、安全、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和資源，如多媒體教室、圖書館等。長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校還注重課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，不斷更新課程內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地掌握知識和技能。

3、教學(xué)成果

長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)成果突出。長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生在各類考試中表現(xiàn)優(yōu)異，不少學(xué)生獲得了各級別獎項和榮譽(yù)。長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)成果得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可，也贏得了社會的好評。

沖至班級前10的兩大方法

一、妙用課本目錄

在讀課本時，較關(guān)鍵的方法就是抓住目標(biāo)，讀熟課本。什么是課本中較關(guān)鍵較重要的信息呢?就是目錄。下面就具體說說如何利用目錄來讀課本：

一是憶，就是翻開目錄，看看自己是否能夠根據(jù)目錄，依序記憶各個章節(jié)里面的內(nèi)容。

例如數(shù)學(xué)就要回憶起其中的概念、性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法等。在憶的過程中，可以邊憶邊把知識的要點(diǎn)記在草稿紙上，以加深印象。憶不起來時，再打開書，翻看有關(guān)的內(nèi)容。課程中的思維導(dǎo)圖就能夠很好幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一步。

二是說，就是在獨(dú)立回顧、記憶一番后，同學(xué)之間可以互相互述各個章節(jié)的基本知識、重點(diǎn)內(nèi)容以及知識間的聯(lián)系與區(qū)別等。講的人增加印象的同時，聽的人等于又重溫了一次。

三是寫，默寫目錄內(nèi)容，看看自己是否記住了教材的主要內(nèi)容，根據(jù)目錄知識寫下來。注意：寫時不一定機(jī)械的默寫目錄上的幾個標(biāo)題，可以加上自己的歸納和創(chuàng)造，基本內(nèi)容不錯不漏即可。

四是擴(kuò)，所謂的擴(kuò)就是要自編一個補(bǔ)充目錄。因?yàn)榻滩牡哪夸泝H列出每課的名稱，是一個比較粗略的目錄。不妨將每課的小標(biāo)題抄下來，編成一個補(bǔ)充目錄。

二、課本內(nèi)容精讀法

課本是同學(xué)們學(xué)習(xí)和考試的依據(jù)，考試的內(nèi)容都在課本里，不管出的題怎樣變化，都跑不出課本這個范圍。所以,同學(xué)們在讀課本時一定要做到以下幾點(diǎn)：

1、不要走馬觀花，得過且過

打開課本覺得都會，合上課本做題還是不會。課本不怕讀得慢，就怕只圖快，不求甚解。

2.不可憑自己的感覺，挑三揀四地去讀課本內(nèi)容

覺得這個有可能考就讀，不考的就不讀。對待課本每一頁都應(yīng)該認(rèn)真老實(shí)地去讀，反反復(fù)復(fù)地去讀，邊邊角角的地方，都去讀到。只有這樣，才能把知識印在腦子里，融化在血液里，落實(shí)在做題目上。

3.不要感覺文科課本才要讀，理科課本不用讀

數(shù)學(xué)物理化學(xué)這些理科的課本，同樣需要仔細(xì)閱讀。概念、公式要讀，例題也要讀，把例題讀好了，也就讀出了解題思路。大多數(shù)同學(xué)覺得理科成績好，就需要多做題。那么我們想想，書還沒有讀好，公式、概念一知半解，能把題做得又準(zhǔn)確又快嗎?

定好一個目標(biāo)，堅持下去，有夢要敢拼。當(dāng)拿到理想大學(xué)錄取通知書的時候，用心血澆灌終會迎來盛放的花。