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合肥學大高中輔導課程怎么樣

發布時間:2024-01-03 13:52:00來源:尚訓網綜合

學大教育注重“個性化+定制化”的教學模式,旨在為學生提供適合的教學方案和教學質量。學大教育注重教學資源的整合和創造,在課程建設和輔導方案定制方面,學大教育不斷加強與各大高校及相關專業機構的合作,同時不斷引進國內外新鮮的教學理念和教學工具,讓學生從教學資源分配上有更高的享受和發揮空間。

多樣化學習模式
01課前預習
在線1對1
真人教師在線1對1直播教學,孩子學習不受時間空間限制,預約方便、操作簡單、學習自由、復習方便。
02勤記筆記
面授1對1
師生面對面現場輔導,定制學習方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學習效率高。
03鞏固課內
小班組輔導
1名教師輔導3-6位學生,讓每個學生都被關注和照顧,學習氣氛濃厚,多人一起互動,體驗學習樂趣。
多階段補習
初級階段輔導
課程服務
幫助孩子復習鞏固舊知識的同時掌握新知識,使孩子逐漸進入學習狀態、掌握學習方法。
中級階段輔導
附贈服務
幫助孩子溫故知新、縮小差距、鞏固知識。
高級階段輔導
報名提醒
通過PPTS個性化評估,定制輔導方案,幫助學生克服學習困難、激發自身潛能。
教學團隊
01
教育咨詢師
 

前期對學習情況進行科學評估。

02
學習管理師
 

制定輔導方案,實時監督回訪。

03
學科教師
 

克服困難、指導方法、培養習慣。

04
陪讀教師
 

陪讀并答疑解惑。

05
個性教研組
 

嚴審課程體系、確保教學質量。

06
心理咨詢師
 

調節學生心態、激發學生斗志。

學大環境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
師資團隊
 
01
層層篩選

從投遞簡歷、參加專業知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統一培訓,通過培訓考核等等一系列篩選都非常嚴格,嚴把教師質量關。

 
02
精細培養

學大擁有“兩階段+三層次+四結合”培養體系,不斷督促教師提高教學水平、激發自身潛能,始終“以學生為中心、以教學為己任”。

 

合肥學大高中輔導課程怎么樣?學大教育課外輔導課程涵蓋了初高中各個科目,包括語文、數學、英語、物理、化學、生物等。每個科目都有專業的老師授課,幫助學生掌握知識點和解決難題。開設課程有初高中一對一,高中小班課,高三全日制,藝考文化課輔導等等。

學大個性化特色課程

【特色課】

適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生。

課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。

【專項課】

適用學生:自身存在弱勢,不足的學生。

課程特色:針對薄弱環節,逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。

【潛能課】

適用學生:學習時間短、基礎薄的學生。

課程特色 :遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。

【梳理課】

適用學生:需要加強鞏固、梳理知識的學生。

課程特色:通過數據分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。

高中教材的特點

(1)知識量增大 門類,高中與初中差不多,但高中的知識量比初中的大。初中物理力學的知識點約60個,而高中力學知識點增為90個。

(2)理論性增強 這是較主要的特點。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強。

(3)系統性增強 高中教材由于理論性增強,常以某些基礎理論為綱,根據一定的邏輯,把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來。構成一個完整的知識體系。前后知識的關聯是其一個表現。另外,知識結構的形成是另一個表現,因此高中教材知識結構化明顯升級。

(4)綜合性增強 間知識相互滲透,相互為用,加深了學習難度。如分析計算物理題,要具備數學的函數,解方程等知識技能。

(5)能力要求提高 在閱讀能力、表達能力、運算能力、實驗能力需要進一步的提高與培養。

合肥蜀山南七高中輔導課程 學校信息:合肥蜀山南七學大教育 咨詢電話:

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