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南昌紅谷灘學大教育
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南昌紅谷灘高中輔導班哪有

發(fā)布時間:2023-12-27 08:15:52來源:尚訓網(wǎng)綜合

學大教育注重“個性化+定制化”的教學模式,旨在為學生提供適合的教學方案和教學質(zhì)量。學大教育注重教學資源的整合和創(chuàng)造,在課程建設(shè)和輔導方案定制方面,學大教育不斷加強與各大高校及相關(guān)專業(yè)機構(gòu)的合作,同時不斷引進國內(nèi)外新鮮的教學理念和教學工具,讓學生從教學資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。

多樣化學習模式
01課前預(yù)習
在線1對1
真人教師在線1對1直播教學,孩子學習不受時間空間限制,預(yù)約方便、操作簡單、學習自由、復(fù)習方便。
02勤記筆記
面授1對1
師生面對面現(xiàn)場輔導,定制學習方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學習效率高。
03鞏固課內(nèi)
小班組輔導
1名教師輔導3-6位學生,讓每個學生都被關(guān)注和照顧,學習氣氛濃厚,多人一起互動,體驗學習樂趣。
多階段補習
初級階段輔導
課程服務(wù)
幫助孩子復(fù)習鞏固舊知識的同時掌握新知識,使孩子逐漸進入學習狀態(tài)、掌握學習方法。
中級階段輔導
附贈服務(wù)
幫助孩子溫故知新、縮小差距、鞏固知識。
高級階段輔導
報名提醒
通過PPTS個性化評估,定制輔導方案,幫助學生克服學習困難、激發(fā)自身潛能。
教學團隊
01
教育咨詢師
 

前期對學習情況進行科學評估。

02
學習管理師
 

制定輔導方案,實時監(jiān)督回訪。

03
學科教師
 

克服困難、指導方法、培養(yǎng)習慣。

04
陪讀教師
 

陪讀并答疑解惑。

05
個性教研組
 

嚴審課程體系、確保教學質(zhì)量。

06
心理咨詢師
 

調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。

學大環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
師資團隊
 
01
層層篩選

從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓,通過培訓考核等等一系列篩選都非常嚴格,嚴把教師質(zhì)量關(guān)。

 
02
精細培養(yǎng)

學大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學生為中心、以教學為己任”。

 

南昌紅谷灘高中輔導班哪有?學大教育秉承著寓教于樂,提高學生的學習熱情的原則, 能夠在較短時間內(nèi)提高學生學習化學的技巧、方法和成績.針對學情進行有效的輔導補差.。相對于傳統(tǒng)模式下的教學,學大更注重孩子實際理解了多少,用什么樣的方法能讓孩子掌握并運用好所學的知識點,方法遠比知識本身更重要,學大培養(yǎng)的就是孩子自主學習的能力和思維轉(zhuǎn)換的能力。

學大地理課程

1知識講解

對地理知識點進行深入的講解,讓學生理解地理知識的內(nèi)涵和外延。

2互動教學

通過互動問答讓學生參與到課堂教學中來,激發(fā)學生的學習興趣

3課堂教學

通過案例教學的方式,如實際問題解決、歷史事件分析等,將地理知識應(yīng)用到實際生活中。

學習目標:通過1對一的輔導可以讓學生更加專注于學習內(nèi)容之中,通過老師多年的教學經(jīng)驗,合理的安排輔導內(nèi)容,做到細將,精講,及時解答問題.

授課對象:高中

教程說明:通過1對一的輔導可以讓學生更加專注于學習內(nèi)容之中,通過老師多年的教學經(jīng)驗,合理的安排輔導內(nèi)容,做到細將,精講,及時解答問題.

教學內(nèi)容

自然地理學

自然地理學方面,包括地球的形狀、地球的運動、地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造和地震、火山和地貌等。

人文地理

人文地理學方面,包括人口、城市和工業(yè)、交通和通訊、農(nóng)業(yè)和資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等。

地圖制圖

地圖制圖方面,包括地圖的投影方式、地圖的比例尺、地圖的符號和注記、地圖的制圖方法等。

環(huán)境問題

環(huán)境問題方面,包括氣候變化、環(huán)境污染、生態(tài)保護等。

評價反饋

評價反饋:教師需要及時對學生的學習情況進行評價和反饋,幫助學生及時糾正錯誤,加深對地理知識的理解。

聯(lián)系實際

聯(lián)系實際:教師會將地理知識和實際生活聯(lián)系起來,讓學生了解地理知識在實際生活中的應(yīng)用價值,提高學生的學習興趣和動力。

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