寶雞渭濱高中輔導課程推薦哪家

寶雞渭濱高中輔導課程推薦哪家?學大教育創立于2001年9月，目前已在全國120余個城市開設了500多所個性化學習中心，在全國擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人，是目前國內個性化教育輔導機構的。截至目前，學大教育已使近百萬學生受益，贏得了眾多家長和學生的信賴。當地學習中心的教育咨詢老師會先給孩子做學科分析，再制定適合咱們孩子的輔導方案。孩子分數上的進步和提高，是需要多方因素的，增加孩子在學習的每一個階段，都會有所進步。

高二英語一對一個性化輔導課程

基礎

1.激發學習動機

2.培養學習興趣

3.精講基礎單詞、短語

4.串講基礎語法，形成語法知識網絡

5.英語基礎專項練習

進階

1.精講從句、非謂語動詞用法

2.高頻語法考點專項訓練

3.語篇理解鞏固與強化

4.掌握一定的學習技巧

5.培養英語學科素養

6.經典例題講解與變式訓練

優化

1.聽力、閱讀、語言知識運用、寫作四個專項總結命題規律

2.專項查漏補缺，注重基本能力的鞏固和培養

3.寫作技巧引導，注重語言輸出能力的培養

4.聽力技巧強化

進步

1.閱讀理解題的考點總結與解題技能的突破

2.完形填空題的考點總結與解題技能的突破

3.提升作文的特征與訓練

4.階段性復習規劃梳理

超越

1.階段性測試卷試題訓練

2.高中重點專題閱讀理解、完形填空、書面表達突破

3.高頻考點匯總與自我總結

4.注重細節，完善答題規范

高中英語拿的小技巧

1英語單詞

和漢語字詞有著不同，漢語這么多字大家都記住了，英語在記憶上其實比漢語容易的太多了。先談漢字，漢語的字形結構總類很多，是由偏旁部首構、筆劃順序構成的，和讀音一點關系都沒有，然而大家都記下來了。而英語就只有26個字母，并且單詞的“形”和讀音直接掛鉤。

考綱要求高中生必須掌握的單詞就只有3800個，漢語要求近5000。為了進一步縮小單詞量，我建議大家背單詞的時候以動詞、形容詞、非專有名詞的順序去掌握，專有名詞直接拋棄。至于副詞大部分都是形容詞衍生出的。在記背的過程中一定要念，念熟，大概看一眼字形，幾乎就能照著讀音給寫出來，即使不完全正確，在日常做題中就夠用了。在詞義上以代入句子的形式去記，不需要精確，只需要大概方向即可。

每天只要堅持30個單詞，構思成自己寫的句子中，這個句子并不需要正確，但是一定要幫助你理解。無論對著同學還是對著家人，說話的時候盡量參雜進去，就能牢牢掌握，不僅鍛煉了字詞，還鍛煉了簡單的句式。

如大家見到“conquer”這個詞，我們完全可以通過音標來寫出這個詞“con-quer”.在意思上我們初步可以死記為征服、克服、攻克等意思，然后造句，I conquered my homework (我征服了作業)，當你做完作業的時候你就可以和同學說這句話。

但你每天堅持說30句話，那么英語的單詞就不是什么難事，并且也極大的調動了你英語的積極性。

2再說句子

大家先知道一個前提：英語無論什么句式都是為了把話說清楚，而不產生歧義，各種語法都圍繞這一點展開。因此我們抓住語義的精確性，只需將句意弄明白，不管任何語法，自然而然就能知道所表達的從句之類到底是修飾那一部分。而不是拿到句子后馬上做結構分析再弄懂句意。英語考試中不會寫一段話，然后問你這段話用了什么語法，句型結構有哪些之類的，既然如此，何必花費這么多時間去細化這些呢?我們只需弄清句子所描述的準確意思，略微了解一些語法句型就可以了，以實用的角度去學，而不是以“分析鑒賞”的角度去學，我們不是英語語言學家，雖然學校希望我們成為語言學家。大家若擔心考試，只需每次考試后花費整個考試1/3的時間，將單選題念熟了即可，不管語法，只管句意。

某些長句可能會給大家帶來困擾，那么學會斷句。這里說的斷句絕不是對句子做結構分析，而是對句意進行分析，只要你認為獲得的意思足夠了，即這層意思結束，下層意思開始就斷，否則不斷。并且允許每個人有不一樣的斷點。

如這句超級長句“After six months of aarguing and final 16 hours of hot parliamentary debates , Australia's Northern Territory became the first legal authority in the world to allow doctors to take the lives of incurably ill patients who wish to die.” 我斷成“經過六個月的爭論、和較后16小時熱烈的辯論、澳大利亞北部地區、成為第一個法律放心、在這世界上、允許醫生帶走生命、治愈絕癥病人、誰希望死。”那么通過這么斷句，整個語義就出來了，若對句子做結構分析，重組翻譯順序，即容易出錯，又耽誤時間，不如順著英語表達的順序進行斷句，這樣不僅幫助做題，還幫助大家進一步了解英語。

3詞組、固定搭配

詞組和固定搭配通常不需要死記硬背，通過介詞的理解就能掌握。大家在理解介詞的過程中千萬別死記硬背，高中常用的介詞就45個。

比如說up, 不要死記向上，而要理解成“有向上、升高的趨勢”，那么我們就很容易掌握詞組，如climb up 表正在爬，turn up 表示調大(朝大的方向旋轉)，put up your hands 表示舉手這個過程。

如to 這個詞有“連接”的意思，那么stop doing sth 表示停止，stop to do sth 表示停下后馬上接著做就很同意理解了。

通過對介詞的理解，能夠把成百上千的詞組從要背的范圍內徹底的“拋棄”，能達到看到就能明白這個詞組是什么意思。

4考試的一些小技巧

總體而言，英語并不難學，在考試中其實只需抓住語義的精確性和客觀性就能獲得不錯的分數。英語是一門嚴謹的語言學科，同時又附有一定的想象空間，尤其是動詞，我們不能對其進行準確的翻譯。

如break , 我們通常翻譯為打破，其實更加精確的翻譯應該是“把一個完整的分為分散的過程”，因此，把錢打散也用break ，把光線分散開也用break .

如across , 我們認為是穿過，更加精確的翻譯是“從這個面到那個面(穿)的過程”。

如 “Come across each other ”(互相靠近)。這些詞義在考試中出現的比例不高，但是有助于理解，希望大家在看課本、讀句子的時候，多理解一下動詞，不要死記硬背。

前面說了，專有名詞可以不用去背，在考試時大家往往因為陌生的詞導致不敢做題。其實大家在做語文題時，很多專有名詞你也不知道什么意思。特別是科技說明文，很多概念大家不懂。

不要主觀揣測原文，英語是一門非常講究客觀的語言，不會脫離句子本身產生任何的主觀臆想。我們語文說外面陽光明媚、春風佛面，大家可能會判斷作者心里很高興。但是英語說這話的意思就是只是描述陽光、風，不產生任何主觀想像。客觀思維非常重要，能夠直接避免我們在做題時對選項產生的偏差，導致失分。如何保持這種客觀思維呢?在做題時我們只承認字面給的意思，沒說的一概認為不知道。