發(fā)布時(shí)間:2023-12-11 14:37:41來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育一對(duì)一教學(xué)服務(wù)更加優(yōu)質(zhì),6對(duì)1專屬的教學(xué)服務(wù),為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供不同教學(xué)老師,只為助力同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。這里還為同學(xué)們提供一站式的教學(xué)輔導(dǎo),從同學(xué)們選擇這里開始,進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng),及時(shí)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況,根據(jù)實(shí)際情況,定制專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃,配置針對(duì)性的教學(xué)老師。
直達(dá)目標(biāo)
臺(tái)州高一政治1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)大專注個(gè)性化輔導(dǎo)多年,在教育行業(yè)中有著極高的地位。給孩子報(bào)名一對(duì)一補(bǔ)課班,來這里將獲得針對(duì)性的教學(xué)。那么具體一對(duì)一課程都教哪些內(nèi)容?一篇文章詳細(xì)告訴你。
高一政治一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課程
課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)
《經(jīng)濟(jì)生活》
第一課 《神奇的貨幣》
1.商品的含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。
2.商品的基本屬性:使用價(jià)值和價(jià)值
3.貨幣的產(chǎn)生:貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物(根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展)
4.貨幣的含義和本質(zhì): 貨幣的本質(zhì)是:一般等價(jià)物。
5.貨幣的職能 基本職能:價(jià)值尺度與流通手段(2)其他:貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能。 6.流通中所需要的貨幣量的計(jì)算公式
7.紙幣的發(fā)行量應(yīng)該以流通中所需要的貨幣量為限度。(國家無權(quán)決定紙幣的購買力)
8.結(jié)算的方式:(1)現(xiàn)金結(jié)算 (2)轉(zhuǎn)賬結(jié)算。
9.常用信用工具:(信用卡、支票)(支票主要分為轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票兩種)
10.外匯:外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。(外匯不等于外幣,不等于匯率)
11.匯率又稱匯價(jià),是兩種貨幣之間的兌換比率。
12.匯率變化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響:(即:貨幣升值和貶值的利弊分析)
13.保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的含義及意義:
第二課《多變的價(jià)格》 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定價(jià)值,價(jià)值決定價(jià)格,供求影響價(jià)格(具體因素對(duì)價(jià)格的影響),價(jià)值規(guī)律
1.供求如何影響價(jià)格
2.具體因素對(duì)價(jià)格的影響:氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件、消息等
3.價(jià)格和價(jià)值的關(guān)系:價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn),價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)。
4.價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式
(1)基本內(nèi)容:商品價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定,商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換;
(2)表現(xiàn)形式:價(jià)格受供求關(guān)系的影響,圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。
5.價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響
(1)價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng) (一般來說,其它條件不變的情況下)
(2)不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的(需求彈性)
(3)相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響(替代品、互補(bǔ)商品)
6.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響
(1)調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。
(2)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
(3)促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量的產(chǎn)品
第三課 《多彩的消費(fèi)》
1. 影響消費(fèi)的主要因素:居民收入和物價(jià)總體水平。
學(xué)大教育實(shí)力怎么樣?
的教育品牌的確有很多,不過學(xué)大的綜合實(shí)力也是不弱的,在當(dāng)?shù)赜蟹浅?qiáng)的教學(xué)成績(jī)。首先從師資上來看,學(xué)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)有很多都是有幾年甚至十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自身教學(xué)水平非常高。面向?qū)W生,老師們因材施教、緊扣學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng),提供針對(duì)性教學(xué)服務(wù)。
其次從機(jī)構(gòu)實(shí)力上來看,學(xué)大從事教育輔導(dǎo)已經(jīng)有20多年的歷史了,多年來不斷擴(kuò)大規(guī)模,在國內(nèi)開設(shè)有上百家線下校區(qū),這樣的辦學(xué)成績(jī),整個(gè)教育行業(yè)也是比較少見的。較后再說辦學(xué)成績(jī)和口碑,累計(jì)上萬名學(xué)子報(bào)名規(guī)模、逐年上升的辦學(xué)成績(jī),這些的都是萬千家長(zhǎng)和學(xué)生選擇他們家課程的重要原因。
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