長(zhǎng)沙天心學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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長(zhǎng)沙天心高三全科面授1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2023-10-26 16:20:54來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)大教育一對(duì)一教學(xué)服務(wù)更加優(yōu)質(zhì),6對(duì)1專(zhuān)屬的教學(xué)服務(wù),為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供不同教學(xué)老師,只為助力同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。這里還為同學(xué)們提供一站式的教學(xué)輔導(dǎo),從同學(xué)們選擇這里開(kāi)始,進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng),及時(shí)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況,根據(jù)實(shí)際情況,定制專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃,配置針對(duì)性的教學(xué)老師。

一對(duì)一教學(xué)特色
1
因材施教

一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。

2
掌握方法

一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。

3
時(shí)間靈活

一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。

4
自由選擇

一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿(mǎn)意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。

5
注重細(xì)節(jié)

一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。

6
貼心團(tuán)隊(duì)

一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

個(gè)性化特色課程
 
 
特色課
高質(zhì)量教育
知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
 
 
專(zhuān)項(xiàng)課
個(gè)人能力養(yǎng)成
針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
 
 
潛能課
歡迎國(guó)際學(xué)生
針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
 
 
梳理課
享受純美環(huán)境
通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
解決學(xué)習(xí)問(wèn)題
01基礎(chǔ)薄弱
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系。
02動(dòng)力不足
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
03情緒波動(dòng)
由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。
04學(xué)習(xí)無(wú)效
分析無(wú)效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。
學(xué)大環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
六大環(huán)節(jié)

直達(dá)目標(biāo)

  • 在線(xiàn)或者線(xiàn)下咨詢(xún)溝通,詳細(xì)了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
    01
  • 02
    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估,剖析現(xiàn)狀。
  • 根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求,定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)計(jì)劃。
    03
  • 04
    根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點(diǎn)匹配適合孩子的老師上課。
  • 教育咨詢(xún)師、班主任、心理咨詢(xún)師等實(shí)時(shí)提供貼心服務(wù)。
    05
  • 06
    實(shí)時(shí)監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修汀輔導(dǎo)方案,達(dá)成目標(biāo)。

長(zhǎng)沙天心高三全科面授1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好?學(xué)大教育高三全科班中,課程內(nèi)容同樣圍繞學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度展開(kāi)。再次基礎(chǔ)上,課程尤其強(qiáng)調(diào)方法與技巧的提高,對(duì)此學(xué)大會(huì)定期全真測(cè)試模擬,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查補(bǔ)知識(shí)缺漏,同步積累做題經(jīng)驗(yàn)。待學(xué)生掌握考試知識(shí)點(diǎn)達(dá)到一定基礎(chǔ)后,課程會(huì)進(jìn)一步拓寬加深解題思路,讓學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,靈活運(yùn)用。

學(xué)大教育課程介紹

適用對(duì)象:高三學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握、復(fù)習(xí)、強(qiáng)化高三及高中學(xué)科課程

輔導(dǎo)學(xué)科:高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三理綜(高三物理、高三化學(xué)、高三生物)、高三文綜(高三歷史、高三地理、高三政治)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其制定出一套適合自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)模式:個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小組課程

為什么要報(bào)名高三全科班?

知識(shí)難消化

學(xué)校知識(shí)難消化,影響下一輪復(fù)習(xí),學(xué)大高三課程幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí),知識(shí)點(diǎn)梳理,查漏補(bǔ)缺。

偏科很苦惱

"偏科"是很多孩子的復(fù)習(xí)大問(wèn)題,學(xué)大通過(guò)個(gè)性化定制課程單科補(bǔ)充的方式,幫助孩子應(yīng)對(duì)苦惱。

學(xué)習(xí)效率低

看似不停的學(xué)習(xí)、做題,但學(xué)習(xí)結(jié)果差強(qiáng)人意。其實(shí)根本原因是找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)差。

高三全科班教什么?

基礎(chǔ)夯實(shí)

對(duì)于基礎(chǔ)較差而不懂得如何學(xué)習(xí)的的同學(xué),前期圍繞學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整為主,讓學(xué)生重拾信心,獲取學(xué)習(xí)興趣。

提升強(qiáng)化

針對(duì)基礎(chǔ)較好的考生,學(xué)大采用多輪教學(xué)模式,逐步查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)掌握,后期以真題訓(xùn)練、講練結(jié)合為主。

考前

點(diǎn)面結(jié)合,結(jié)合歷年高考大綱,梳理學(xué)科核心知識(shí)點(diǎn)。多年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)老師,傳授復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試答題技巧。

考前模擬

幫助學(xué)生找出漏洞,以便補(bǔ)救;鍛煉學(xué)生考試心理,進(jìn)入考試狀態(tài);訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的應(yīng)試技巧,積累考試經(jīng)驗(yàn)。

長(zhǎng)沙天心面授1對(duì)1高中輔導(dǎo) 學(xué)校信息:長(zhǎng)沙天心學(xué)大教育 咨詢(xún)電話(huà):

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