發布時間:2023-05-11 09:15:04來源:尚訓網綜合
課程設置 | 單科突破課程 | 全科輔導課程 | 好的學校目標課程 |
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適合考生 |
在某一科目上存在漏洞較大、
嚴重拉低整體分數的考生。
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整體成績平平,需要進行全面
整體提升的考生。
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學習成績,主動性強,
目標瞄準高校的考生。
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課程內容 |
分析考生薄弱學科及學習瓶頸
并進行集中突破,制定嚴格的
學習計劃,抑制偏科,迅速擊
碎學科短板。
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解決學生上課注意力不集中,
學習效率低,自主學習能力差,
面對考試缺乏信心等等現象。
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高度總結歷年高考重難點,
深度剖析重點好的學校錄取情況,
整體把握備考復習節奏,
加強應試能力訓練。
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英文老師
數學老師
以學生為主體,進行定向輔導。
"師資定制"+"教學定制"
眾多211重點大學畢業,平均教齡13年。
全科輔導,單科,因材施教。
家長隨時旁聽,不滿意隨時更換教師。
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專注一對一個性化教育,獲各界好評。
學生升入高二后,成績會逐漸開始兩極分化,尤其是高一成績沒有打牢基礎的學生會在高二下滑嚴重。高二學習內容占比高中學習內容的60%,不少學生看到自己高二下學期成績還不好,就想了解下自己還有機會嗎?
高二下學期成績差還有機會嗎
當然有機會。學生高二認識到成績的重要性了,那就為時不晚,還有時間來提高自己的成績,只要你堅定信心,持之以恒,應該可以在高考中取得好成績的。
其次,接下來學習需要勤奮。更加因為已經高二了,課程還要繼續學,高一的課程也需要繼續復習,也就是邊學新知識,邊復習之前學過的知識。只有這樣,你才能把之前的補回來。
高二分數低要把較基礎的東西掌握了,所以課本知識都要背熟了,這樣基礎分就能拿到了,成績也不會太低。然后就是攻克中檔題,把通過努力能做會的題目,這部分分數都爭取得到,這樣成績差不了。對于難題,大家可以盡量得步驟分,實在不會可以放棄。
而且高二分班是契機:高二要學習9科主要科目,對于有些學生來說,不是努力就能學好的。高二學校進行文理分科或者選課走班,可以把自己不擅長的科目去掉,這是一個很好的契機。
而且高二學生有時間:從9科作業到6科作業,有的科目的課時從2課時到4課時,有了更多的講解和習題時間,這對學生提升成績很有幫助。
高二學生升入高三后一輪復習給你一次彌補的機會:有的科目高二下學期就開始一輪復習,有的科目需要到高三才開始,但是不管什么時候開始,一輪復習的定位都是“夯實基礎”,所以接著這一輪復習,在高二已有的基礎之上努力,成績趕上也不是難事。
高二分數差該怎么努力
高二分數低首先要看自己哪門學科薄弱,差在哪里,然后有針對性地去補,較好能找到這門學科的特點及學習方法,因為只有掌握了學習技巧才能以不變應萬變。
高二分數低要把較基礎的東西掌握了,所以課本知識都要背熟了,這樣基礎分就能拿到了,成績也不會太低。然后就是攻克中檔題,把通過努力能做會的題目,這部分分數都爭取得到,這樣成績差不了。對于難題,大家可以盡量得步驟分,實在不會可以放棄。
高二成績差家長應該怎么辦
首先家長不要對孩子過分嚴格。高二是一個轉折點,此時,孩子正處于高三奠基、高考復習的關鍵時刻,學習難度逐漸加大。在競爭激烈的高二,孩子們的壓力逐漸增加。對他們來說,他們的成績跟不上,也是合理的。
此時,父母應該給予適當的引導,以緩解孩子的壓力。父母一定要有耐心,不要操之過急,也不要逼得太緊。讓孩子在學習中找到樂趣,從而達到事半功倍的效果。
其次家長自身也要保持良好的心態。家長要在高二這一年盡量保持好的精神狀態,良好的情緒。高中生這個階段的孩子是非常敏感的,這個敏感度成都有時候超出你的想象。你可能認為無所謂的事情,對于他們有時候就會擴大很多負面情緒。情緒是會傳染的,尤其是高中家長要傳遞正面的情緒。
較后我們要知道孩子制定計劃。只有在幫助孩子分析試卷上的問題之后,這個計劃才必須是切實有效的。所謂合理的計劃,就是適合孩子自身情況的計劃,并與自己進行比較。
如果說高考是高中的終極目標,那么實現這個目標的途徑就是靠具體的計劃來完成。考生的家長不能替孩子學習,但可以在方法、策略、習慣等方面引導孩子,培養孩子的能力。
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