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濮陽華龍正大商務勵學個性化輔導機構
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濮陽高二1對1輔導機構在哪

發布時間:2023-05-11 09:15:04來源:尚訓網綜合

勵學個性化教育致力于領跑國內一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現代化教育理念,根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職的專業學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位提高學生學習素質。


高中可能會面臨的困擾


  • 1

    班級環境差,影響學習的情緒。

  • 2

    上課跟不上,成績越來越差勁。

  • 3

    每天都苦學,但成績不見提升。

  • 4

    課后作業不會,老師沒時間輔導。

  • 5

    學習壓力大,影響了學習狀態。


勵學高中一對一精準課程


課程設置 單科突破課程 全科輔導課程 好的學校目標課程
適合考生
在某一科目上存在漏洞較大、
嚴重拉低整體分數的考生。
整體成績平平,需要進行全面
整體提升的考生。
學習成績,主動性強,
目標瞄準高校的考生。
課程內容
分析考生薄弱學科及學習瓶頸
并進行集中突破,制定嚴格的
學習計劃,抑制偏科,迅速擊
碎學科短板。
解決學生上課注意力不集中,
學習效率低,自主學習能力差,
面對考試缺乏信心等等現象。
高度總結歷年高考重難點,
深度剖析重點好的學校錄取情況,
整體把握備考復習節奏,
加強應試能力訓練。


勵學師資


楊憶菲
韓老師

英文老師

帶領學生高考,多數同學成績得到提升教學過程中學生不斷建立自信,不斷對英語產生濃厚的興趣。
周李煜
李老師

數學老師

畢業于北京大學,11年教學經驗 ,多年帶畢業班經驗。14年共有6名學生被北大清華和港大錄取。


教學模式——"雙定制"


  • 學生定向輔導

    以學生為主體,進行定向輔導。

  • 定制教學

    "師資定制"+"教學定制"

 
大品牌 優服務
 
01
師資

眾多211重點大學畢業,平均教齡13年。

 
02
課程

全科輔導,單科,因材施教。

 
03
承諾

家長隨時旁聽,不滿意隨時更換教師。

 
04
服務

學業輔導、生活監護。心理輔導、考試分析。

 
05
品牌

專注一對一個性化教育,獲各界好評。

 

勵學機構環境


學生升入高二后,成績會逐漸開始兩極分化,尤其是高一成績沒有打牢基礎的學生會在高二下滑嚴重。高二學習內容占比高中學習內容的60%,不少學生看到自己高二下學期成績還不好,就想了解下自己還有機會嗎?

高二下學期成績差還有機會嗎

當然有機會。學生高二認識到成績的重要性了,那就為時不晚,還有時間來提高自己的成績,只要你堅定信心,持之以恒,應該可以在高考中取得好成績的。

其次,接下來學習需要勤奮。更加因為已經高二了,課程還要繼續學,高一的課程也需要繼續復習,也就是邊學新知識,邊復習之前學過的知識。只有這樣,你才能把之前的補回來。

高二分數低要把較基礎的東西掌握了,所以課本知識都要背熟了,這樣基礎分就能拿到了,成績也不會太低。然后就是攻克中檔題,把通過努力能做會的題目,這部分分數都爭取得到,這樣成績差不了。對于難題,大家可以盡量得步驟分,實在不會可以放棄。

而且高二分班是契機:高二要學習9科主要科目,對于有些學生來說,不是努力就能學好的。高二學校進行文理分科或者選課走班,可以把自己不擅長的科目去掉,這是一個很好的契機。

而且高二學生有時間:從9科作業到6科作業,有的科目的課時從2課時到4課時,有了更多的講解和習題時間,這對學生提升成績很有幫助。

高二學生升入高三后一輪復習給你一次彌補的機會:有的科目高二下學期就開始一輪復習,有的科目需要到高三才開始,但是不管什么時候開始,一輪復習的定位都是“夯實基礎”,所以接著這一輪復習,在高二已有的基礎之上努力,成績趕上也不是難事。

高二分數差該怎么努力

高二分數低首先要看自己哪門學科薄弱,差在哪里,然后有針對性地去補,較好能找到這門學科的特點及學習方法,因為只有掌握了學習技巧才能以不變應萬變。

高二分數低要把較基礎的東西掌握了,所以課本知識都要背熟了,這樣基礎分就能拿到了,成績也不會太低。然后就是攻克中檔題,把通過努力能做會的題目,這部分分數都爭取得到,這樣成績差不了。對于難題,大家可以盡量得步驟分,實在不會可以放棄。

高二成績差家長應該怎么辦

首先家長不要對孩子過分嚴格。高二是一個轉折點,此時,孩子正處于高三奠基、高考復習的關鍵時刻,學習難度逐漸加大。在競爭激烈的高二,孩子們的壓力逐漸增加。對他們來說,他們的成績跟不上,也是合理的。

此時,父母應該給予適當的引導,以緩解孩子的壓力。父母一定要有耐心,不要操之過急,也不要逼得太緊。讓孩子在學習中找到樂趣,從而達到事半功倍的效果。

其次家長自身也要保持良好的心態。家長要在高二這一年盡量保持好的精神狀態,良好的情緒。高中生這個階段的孩子是非常敏感的,這個敏感度成都有時候超出你的想象。你可能認為無所謂的事情,對于他們有時候就會擴大很多負面情緒。情緒是會傳染的,尤其是高中家長要傳遞正面的情緒。

較后我們要知道孩子制定計劃。只有在幫助孩子分析試卷上的問題之后,這個計劃才必須是切實有效的。所謂合理的計劃,就是適合孩子自身情況的計劃,并與自己進行比較。

如果說高考是高中的終極目標,那么實現這個目標的途徑就是靠具體的計劃來完成。考生的家長不能替孩子學習,但可以在方法、策略、習慣等方面引導孩子,培養孩子的能力。

濮陽勵學高中一對一補習 學校信息:濮陽華龍正大商務勵學個性化輔導機構 咨詢電話:

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