無錫高一物理1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

很多孩子物理學(xué)不好，沒有方法，其實(shí)是因?yàn)榛A(chǔ)沒打好。想提高物理成績(jī)，就要掌握各種相關(guān)的物理公式，把基本的知識(shí)點(diǎn)熟練運(yùn)用，多做實(shí)驗(yàn)。

高一物理有必要補(bǔ)課嗎

補(bǔ)不補(bǔ)課也沒定論，首先得孩子自己認(rèn)識(shí)到、愿意希望補(bǔ)課，適合補(bǔ)課的分幾種：

1.需要補(bǔ)課班來強(qiáng)制自己假期保持學(xué)習(xí)。

2.基本概念不清、自己搞不懂，需要有人帶著學(xué)習(xí)。

3.學(xué)得很好了，希望更好，拿。同時(shí)為自招降分做準(zhǔn)備，不應(yīng)該叫補(bǔ)課了，算是進(jìn)階學(xué)習(xí)吧。

大家可以根據(jù)孩子本身的需求，如果說孩子也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的物理成績(jī)不是特別好，而想要去提高自己的物理成績(jī)的話，那么在這個(gè)時(shí)候，我們就可以選擇去給孩子補(bǔ)課。

但如果說我們的孩子覺得自己的學(xué)習(xí)壓力非常的大，而且自己較近的壓力也是比較大的話，在這里我們就沒有必要去給孩子補(bǔ)課了，因?yàn)闀?huì)在無形之中給孩子增加很大的壓力。

高一怎么學(xué)好物理

1、上課認(rèn)真聽課，聽完課記得刷相關(guān)習(xí)題，將知識(shí)掌握牢固。

2、平常做題做好歸納總結(jié)，對(duì)不會(huì)的知識(shí)加以強(qiáng)化。

3、多刷題，刷題既能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)忙點(diǎn)又能掌握各種解題技巧提高你的能力。

4、高一物理還是比較基礎(chǔ)的，題型有限，做好刷題，歸納，舉一反三，要拿不會(huì)很難。

5、多看參考書上的例題，參考書上的例題題量少，并且很典型，解答也很規(guī)范。課后，做幾道中等題目實(shí)踐實(shí)踐，效果往往比你盲目刷題效果要好的多，做題不用求多， 做到點(diǎn)較重要。還是老話，做完后好好回想回想。

6、注意物理公式的推導(dǎo)。有些物理公式課本或者參考書給了推導(dǎo)，但是自己一定要去做，一來很好的理解，二來鍛煉數(shù)學(xué)方法

7、注意與數(shù)學(xué)知識(shí)相結(jié)合。比如矢量就是數(shù)學(xué)中的向量，微元法就是數(shù)學(xué)中的微積分。一次圖像對(duì)應(yīng)數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)。

8、注意建立錯(cuò)題本，概括解題方法，落實(shí)不會(huì)的概念和方法，有感悟就可以寫。多寫也可以鍛煉自己的邏輯思維。

學(xué)習(xí)物理的方法

1、見物思理，多觀察，多思考。物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識(shí)。我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)。理解各個(gè)概念之間的關(guān)系和相互作用，然后選擇專業(yè)方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，建議多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和模擬練習(xí)，加深對(duì)物理現(xiàn)象的理解和運(yùn)用能力。

3、多動(dòng)手探究實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校積極跟同學(xué)配合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在家里可以根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，做一些小實(shí)驗(yàn)。有助于理解物理知識(shí)。

4、要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前要預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后要復(fù)習(xí)，這是較基本的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)物理較重要的是要掌握各種原理把原理掌握了，那么你就把精華都掌握了。

5、學(xué)好數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，物理學(xué)中關(guān)于力學(xué)、運(yùn)動(dòng)、機(jī)械、熱力學(xué)等等分支，再往更高層學(xué)，要把物理問題精準(zhǔn)描述出來和提出解決方案，大都需要數(shù)學(xué)。大到火箭上天的運(yùn)動(dòng)軌跡，小到一個(gè)汽車齒輪的曲線，都需要數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)扎實(shí)了，能更好的學(xué)習(xí)物理。