咸陽(yáng)哪個(gè)機(jī)構(gòu)的高一英語(yǔ)課程好？

發(fā)布時(shí)間:2021-07-13 11:15:57來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

高中英語(yǔ)課程介紹

6-15人班型

英語(yǔ)課堂人數(shù)少，可以兼顧到每個(gè)人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)互動(dòng)氛圍。
適用對(duì)象

針對(duì)高中各年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生。
嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)

秉著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的管理方式，注重學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。
貼心服務(wù)

授課老師課前、課中、課后貼心關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行溝通。
學(xué)習(xí)同步

根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)程度和學(xué)習(xí)情況合理分班，輔導(dǎo)同步。

高中英語(yǔ)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

發(fā)音

母語(yǔ)為英語(yǔ)的歐美外教,

讓你告別中式口音。

大量詞匯

不必費(fèi)力死記硬背,自

然牢記大量英語(yǔ)單詞。

實(shí)用語(yǔ)法

吃透語(yǔ)法難點(diǎn), 即學(xué)即

用, 輕松學(xué)好語(yǔ)法。

流利表達(dá)

建立英語(yǔ)思維邏輯

流利英語(yǔ)脫口而出。

教學(xué)方法

進(jìn)門考

進(jìn)門考的目的是檢測(cè)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)的掌握程度，更加針對(duì)性教學(xué)。
授新課

采用標(biāo)準(zhǔn)化課堂模式，要求學(xué)生筆記進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注。
課堂落實(shí)

每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完要有學(xué)生做題練習(xí)的環(huán)節(jié)，教師檢查。
查漏補(bǔ)缺

落實(shí)課堂中重要問(wèn)題再進(jìn)行講解。在課后老師要針對(duì)還是沒有搞明白的孩子進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
出門查

查筆記、查背誦情況，本節(jié)課任務(wù)未達(dá)成的學(xué)員下課后由陪讀老師監(jiān)督完成后離開。
課后落實(shí)

課后及時(shí)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)、做到“停課不停學(xué)”。

教學(xué)環(huán)境

機(jī)構(gòu)介紹

秦學(xué)（北京）網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來(lái)，以文化為引導(dǎo)，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司競(jìng)爭(zhēng)力。回首往昔，秦學(xué)人勵(lì)精圖治、不斷發(fā)展。兩年來(lái)連跨臺(tái)階，截至目前已在中國(guó)多個(gè)省份布局集團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，建設(shè)多家運(yùn)營(yíng)個(gè)性化學(xué)習(xí)校區(qū)，為家長(zhǎng)學(xué)生提供個(gè)性化教育服務(wù)。

面對(duì)未來(lái)，我們將堅(jiān)持不懈地推動(dòng)教育和科技的融合，立志成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)性化教育品牌。提煉了“積極進(jìn)取、共同協(xié)作、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)、以企為家”的價(jià)值觀，描繪了集團(tuán)企業(yè)文化戰(zhàn)略，制定了集團(tuán)倡導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，整體形成集團(tuán)企業(yè)文化立體形象。

希望全體秦學(xué)人知行合一，共同踐行企業(yè)文化，增加企業(yè)凝聚力、增添企業(yè)軟實(shí)力、攜手同行，創(chuàng)造奇跡，書寫傳奇！

高一是孩子學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多孩子初中英語(yǔ)還學(xué)的好好的，上了高中成績(jī)一落千丈。此時(shí)，我們需要重視起來(lái)，不能放任不管。如果不知該如何提升英語(yǔ)成績(jī)，沒有好的學(xué)習(xí)方法，可以報(bào)一個(gè)好的英語(yǔ)輔導(dǎo)班來(lái)解決問(wèn)題。那么，咸陽(yáng)哪個(gè)機(jī)構(gòu)的高一英語(yǔ)課程好?一起來(lái)看看吧。

秦學(xué)教育是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營(yíng)模式的持平品牌，成立以來(lái)發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇，成功實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓、勤學(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等知名教育品牌及產(chǎn)品。

秦學(xué)課程服務(wù)

動(dòng)力評(píng)測(cè)

課程針對(duì)性強(qiáng)，入學(xué)先學(xué)動(dòng)力測(cè)評(píng)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)展開課程。

時(shí)間靈活

課程靈活，圍繞學(xué)員組織，配合學(xué)員時(shí)間安排，非大班時(shí)間固定模式!

一對(duì)一輔導(dǎo)

一個(gè)老師輔導(dǎo)一位學(xué)生!學(xué)習(xí)效率高，是班類課程的幾倍效率!

關(guān)注賞識(shí)

學(xué)員將獲得更多關(guān)注，學(xué)員獲得更多賞識(shí)，自信心，學(xué)習(xí)心態(tài)更好。

互動(dòng)式教學(xué)APP

ITS是秦學(xué)集團(tuán)自主研發(fā)的互動(dòng)式教學(xué)app，分為教師端、學(xué)生端。依托秦學(xué)教研和技術(shù)團(tuán)隊(duì)，為老師、學(xué)生和家長(zhǎng)提供基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)互動(dòng)、專項(xiàng)應(yīng)試練習(xí)、課后作業(yè)推薦以及個(gè)性化練習(xí)推薦等學(xué)習(xí)功能。

三層教研體系

秦學(xué)教研中心百人團(tuán)隊(duì)，投入全國(guó)各省各類教師，研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢(shì)變化;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系，政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)組織，形成自上而下的三層教研體系。

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