博大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。
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發(fā)布時(shí)間:2021-07-06 11:13:34來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
輔導(dǎo)班的有利之處，在于加深學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。每一個(gè)老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)技巧，他們在輔導(dǎo)班會(huì)展示出來，學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)多掌握一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧。對于一些學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生還有一定的管制作用。
基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、心態(tài)、教學(xué)水平等綜合分析。
找出存在的知識(shí)盲區(qū)。
充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。
教師團(tuán)以增分為目標(biāo)圍繞著各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師1對1授課。
學(xué)管師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，增加效果。
省級(jí)，高三把關(guān)教師，省市。
整合省內(nèi)四大好的學(xué)校優(yōu)勢教學(xué)資源，核心教學(xué)方法，放心測試資料。
“課堂二十部教學(xué)法”是融合業(yè)內(nèi)放心經(jīng)驗(yàn)，符合學(xué)生成績提升規(guī)律的先進(jìn)教學(xué)方式。
抓住核心考點(diǎn)，揪住易錯(cuò)點(diǎn)，猛攻點(diǎn)，較終達(dá)到提數(shù)目的。抓住核心考點(diǎn)，揪住易錯(cuò)點(diǎn)，猛攻點(diǎn)，較終達(dá)到提數(shù)目的。
當(dāng)堂測試，確保當(dāng)堂消化；每周周測，確保周周過關(guān)；每月月考，確保階段提升，層層推進(jìn)，較后卓有成效。
博大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。
博大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。
博大教育通過對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維。
本人熱愛教育事業(yè)，有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于與學(xué)生溝通，秉承著課堂效率較大化原則，使學(xué)生每節(jié)課都能充實(shí)而輕松的學(xué)到知識(shí)。發(fā)表作品《21世紀(jì)外語教學(xué)與研究》。作為教師不僅要教會(huì)學(xué)生如何做題更要教會(huì)學(xué)生如何做人!
重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)，博大英語學(xué)科高級(jí)教師;4年初高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所教學(xué)生畢業(yè)后多考入重點(diǎn)大學(xué)，單科英語較達(dá)135分進(jìn)入澳門大學(xué);獲得博大教育精英教師大賽高中組一等獎(jiǎng)，所在團(tuán)隊(duì)編寫博大英語高考輔導(dǎo)體系等課本。
長春農(nóng)安縣博大高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班怎么樣?一起來看看吧。博大教育中小學(xué)專注中高考文化課補(bǔ)習(xí)，多年來在k12領(lǐng)域深耕精研，不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā)、大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等，全部圍繞k12本身展開。專注中高考，拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。
課程亮點(diǎn)
一對一、一對多的授課方式，線上線下一體化教案，增加授課質(zhì)量;一對一上課高頻互動(dòng)，針對孩子薄弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)突破
適用對象
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科目吃力的學(xué)員;數(shù)學(xué)是薄弱學(xué)科需要強(qiáng)化的學(xué)員;不滿足于課本，想要進(jìn)行課外拓展的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握學(xué)科知識(shí)框架，搭建知識(shí)體系理清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)
課程內(nèi)容
1、緊扣課程大綱進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)講解，讓學(xué)員理清知識(shí)脈絡(luò);
2、根據(jù)知識(shí)脈絡(luò)搭建學(xué)科體系，夯實(shí)學(xué)員的基礎(chǔ);
3、大綱外的延伸補(bǔ)充，預(yù)科部分知識(shí)內(nèi)容，學(xué)員未來學(xué)習(xí)更輕松，贏在起跑線;
4、根據(jù)學(xué)員學(xué)科的薄弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)突破，效果顯著;
5、依托考試出題思路，進(jìn)行考題詳解，解題技巧分析.
博大教育優(yōu)勢
持平的教學(xué)理念
博大教育急家長所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式。
全程個(gè)性化服務(wù)流程
博大教育通過對學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
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