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營口高中輔導班應該怎么選?

發布時間:2020-12-31 16:29:06來源:尚訓網綜合

勵學個性化教育一切以學生為中心,根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職專業學科教師進行一對一輔導。通過“專業、專注、專一”的教學態度,更大化激發學生的學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習。


高中理科1對1輔導課程


提升層次

物理

高中物理所學更深更廣,更重理解應用,要求提高能力。與初中物理相比,高中呈螺旋式上升。高一階段緊繞課本,做好積累與銜接;高二階段知識點增多、難度增加,主要側重積累與鞏固,攻克重難點;高三階段突出重點、查漏補缺,直面高考。

定制授課

化學

高中化學逐漸系統化、理論化, 不但要“知其然”且要“知其所以然”,應用所學知識解決具體問題。高一階段注重基礎的鞏固,重點把握化學計算、離子反應、氧化還原反應、金屬化合物等;高二階段主要側重重要知識點的把握,形成化學思維;高三階段則強調綜合應用與全面提升解題、分析與思考等能力。

指導教學

生物

具有文科性質,系統性很強,與實踐緊密聯系,與化學、物理等學科聯系,要求理解記憶。高一階段側重掌握知識點,并提高思考與解題能力;高二階段面臨學考,針對性的提升拔高,掌握生物規律和解題方法;高三階段注重知識點的總結、系統化分析,做好高考準備。全面提高解題思維能力,沖刺高考。


多元化教學 個性化輔導


勵學個性化始終專注于中小學一對一個性化教育,成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多中小學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。通過定制個性化學習計劃、專注的一對一優質教育,一心一意幫助學生找到適合提升的方式與方法,讓學生從此愛上學習,優秀成長,在實現夢想的道路上越走越順暢。


高中文科1對1輔導課程


  • 歷史

    高中對知識體系進行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關聯語文、政治等眾多學科所學。

  • 地理

    文理交融的學科,高中學習要求學法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結歸納并掌握規律。

  • 政治

    初高互為銜接,理論與現實緊密相關、與時事政策教育相互補充,與人文、社會領域其他科目相互支撐。


勵學學習環境



6對1專業服務


  • 1對1課程顧問

    分析學生短板,量身制定輔導計劃;

  • 1對1考前梳理

    深知考試命題規律,中高考考點點睛;

  • 1對1授課

    個性化面授學科知識、解題技巧與方法;

  • 1對1督導教學

    督學導學,跟蹤學習進度 培養學習習慣;

  • 1對1陪讀答疑

    一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑;

  • 1對1心理輔導

    及時疏導不良情緒,保持學習好心態。


勵學個性化


  • 個性化教育的實踐者

    勵學個性化率先引領個性化教育培訓方案,無論托福雅思還是中小學教育,始終秉承理念:“之人”方能“善教”。

  • 個性化全方位測評

    入學前全方位測評,包括:學科測評、心態測評、方法測評及習慣測評。360度無死角解剖你的學習力,做到“知人”。

  • 一對一答疑輔導

    僅在課堂學習是不夠的,要高度重視課堂之外的學習效果。”講練結合”,當堂學完當堂練,并且時刻幫你答疑,鞏固學習效果,加強知識點記憶,也是個性化教育的一環。

  • 一對一沖刺輔導

    臨近考試,關健沖刺時期怎么辦?有我們在身邊,重難點答疑、必考知識強調,我們不敢說定能押中真題,但是我們知曉考試規律。

高中是最為關鍵的時期,為了能在最后的高考中取得滿意的成績,占據更大的優勢,學生們從進入高中的那一刻起就開始了彼此間的競爭。大多數家長因為擔心孩子自己學習不充分,也會給孩子報各種高中輔導班。但有些家長只是跟風報名,實際并不了解輔導班之間的區別。那么怎么才能找到適合孩子的高中輔導班呢?營口高中輔導班應該怎么選?

1、結合孩子實際情況

首先,在給孩子找高中輔導班的時候,一定要結合孩子的實際情況來選擇。很多家長只是看到別人家的孩子都參加了,于是也跟風為孩子選擇,其實這是不對的,因為即使高中輔導班對孩子的學習成績真的有提升作用,但也要考慮個體差異,輔導效果也是因人而異的。所以最好還是結合實際情況來考慮,這樣效果才會更好。

2、選擇適合的模式

其次,在給孩子高中輔導班的時候,還要注意模式的選擇,市面上的輔導模式有很多,最常見的就是傳統的一對多輔導和一對一的輔導。這兩種模式各有各的優點和缺點,并且適合不同的學生類型。比如1對1的輔導更適合學習問題較為突出的學生,這樣老師的注意力和精力都能完全放在一位學生身上,及時解答學生的疑問。

3、提前試聽課程

最后,如果想要找到適合孩子的高中輔導班,家長一定要帶上孩子提前試聽課程。通過試聽的環節,不僅可以反映一位老師的備課能力、教學能力以及課堂管控能力等,同時還能讓孩子提前感受老師的教學風格,看看能否適應,以及要觀察老師能夠充分調動孩子的學習積極性等。

可以發現,要想給孩子找到合適的高中輔導班,除了要考慮孩子的實際情況,還要綜合不同輔導班的優勢,最好提前試聽課程,這樣有什么問題也能及時溝通。

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