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株洲蘆淞神農學大教育
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株洲高考輔導班人氣排行榜推薦

發布時間:2024-12-31 11:12:22來源:尚訓網綜合

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發展成為“個性化智能教育”。歷經20年,學大不斷探索多元發展,同步發力國際教育及在線教育,2019年發布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養學員的發散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
學大特色教學模式
1
新知拓展

通過舊知識點,延展新知識點。

2
基礎梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項鞏固

專項練習,循序漸進。

4
及時反饋

學習效果及時檢測教學不斷跟進。

5
例題精講

篩選經典例題,集中練習。

6
效果落實

學過的知識能做到會應用,會拓展。

學大教育高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環節,逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數據分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。
學大教育全日制教學優勢
特色項目 教學內容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統一管理 無論封閉式校區還是半封閉式管理,對住宿學生是統一規范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質認證
  • 多年帶班經驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養
    05
  • 06
    教學精益求精
學大機構環境
  • +
  • ++
學大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。

02
自由選擇老師

學生可根據自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。

04
完善的培訓體系

崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。

05
豐富的工作經驗

老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發掘孩子潛能,培養全面發展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

株洲高考輔導班人氣排行榜推薦!學大教育經過多年的發展中,校區規模不斷擴大,憑借雄厚的師資力量,先進的教育理念,遵循“個性化教學”的原則,個個兢兢業業,努力為家長和學生指點迷津,解決學習中的各種疑惑,成為學校教育的有益補充者。

學大教育教師全部是持有教師資格證的專職教師,經過嚴格的面試篩選,人品端正,業務能力強,經驗豐富,讓學生安心,家長放心。學大教育教師全部是持有教師資格證的專職教師,經過嚴格的面試篩選,人品端正,業務能力強,經驗豐富,讓學生安心,家長放心。

學大高考文化課教學特點

1、量身定制,專屬教材

根據高考及藝考生文化課基礎的特點,量身定制專屬教材,理清基礎知識脈絡,濃縮高考高頻考點,夯實基礎,短期逆襲。

2、互動教學,主次分明

靈活互動的教學方法,讓學生掌握學習知識,舉一反三;根據高三學生不同的時間節點,科學規劃一二三輪學習內容,查漏補缺,主次分明。

3、課后鞏固,強抓落實

專屬班主任統一管理,每日記錄學生每日考勤表,作業記錄表,學生筆記、糾錯檢查表,早讀任務檢查表等,狠抓落實,增加教學效果。

4、封閉管理,家?;?/strong>

學生的學習、生活實行統一封閉管理,專屬班主任定期向家長反饋學生在校的學習情況。

株洲學大課程優勢:

1、專業性教學體系

診斷學科癥結,規劃提升目標,定制學習方案,匹配優質教師,全程跟蹤輔導,體驗實時反饋。

2、高素質師資團隊

教學高考命題老師把關教學質量。學科教師歷經2輪面試、多輪試講才能成為任課教師。

3、多樣化課程形式

按照不同學員的上課要求,美博靈活安排上課時間及班級模式,提高每節課的效率和質量。

4、個性化學習方案

針對性教學方式讓學員掌握每個學科知識點,保障各科全面發展。

高考如何讓弱科變為強項

讓弱科變為強科首先要有信心。方法就是逼著自己在該課程上盡量多地投入時間。比如語文較差,就應該把語文學習放在首位,在原來的基礎上,讓語文學習時間每天增加半個至一個小時,這樣幾個月下來,語文的水平必然會有所提高。

對弱科復習的重點應該放在基礎知識方面,千萬不要一味地去嘗試難題。因為,一則難題的解決需要對課本知識掌握得熟練并有相當強的思維能力,因此去嘗試難題常會失敗,二則經常性地嘗試難題失敗后會失去對該課程的學習興趣,而這個學習興趣是慢慢地培養出來的,因而十分寶貴。對考試,只要希望能穩拿基礎題分,盡量爭取中檔題分就行了,高難度題要堅決放棄,只有該課成績提升得特別快的個別學生除外。

時間不充裕時,此時不管弱科出現的原因是內因還是外因,如果弱科是側重點在思維上的數學或物理,就把時間投放在這兩科的基礎知識、基礎題上;如果弱科是側重點在記憶上的語文、英語、歷史、政治或化學等課程,則把時間投放在記憶部分上,因為這樣才能盡可能地增加總分。

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