上海寶山高考輔導課哪家教學質量高

上海寶山高考輔導課哪家教學質量高?龍文的師資隊伍很好。教師不僅具有扎實的學科知識，而且具有豐富的教學經驗，熟悉和理解各學科的教學大綱和考試大綱!在龍文負責教學的李老師可以準確地評價每個學生的學習狀況和特點，從而為他們量身定制專屬的教學方案。對于學生存在的不同問題、基礎和情況，龍文在一對一個性化教學模式下有不同的應對方法!

上海寶山龍文高考輔導班

適合學生：需要備戰高考的學生。

教學目標：幫助學生以正常狀態迎戰高考。

教學科目：高三全科。

開學時間：同步班、周末班、寒暑班、高考班，時間由學生自由安排。

教學方法：一對一精品輔導。

高考復習歷史科目復習三大策略

首先，知識點比較相關。與中國近現代史和世界史相比，中國古代史由于歷史悠久、朝代多變、人物多樣，具有知識復雜的特點，挑戰了學生的記憶力。但這并不意味著學生無助，注意知識點之間的聯系是一種有效的方法。例如，在古代歷，西北地區的民族關系，漢、唐、元都在西北地區休養。學生復習唐代民族關系時，要與漢代進行比較，以此類推，比較元、唐、元、漢;這種方法也可以用于加強各朝代中央集權的措施，從而最終達到記憶的目的。

二是閱讀古文材料。古代歷史的復習自然離不開古代文學的閱讀。通過對歷年高考歷史真題的研究，不難發現古代文學材料在高考中占有重要地位，因此學生在這方面要給予一定的重視。第一步是充分理解教科書中所有的古代材料，然后分析歷史試卷中的一些材料。那么如何加強學生的古文基礎呢?這需要與語文復習相結合。由于語文考試中存在文言文閱讀等問題，文言文復習已成為語文整體復習中不可或缺的一部分。因此，學生要抓住這個機會，突破古代歷史閱讀的困難。

第三，重復記憶和記憶。因為古代的知識點比較分散，所以需要大量的記憶，一勞永逸是不可能的，想要牢牢記住知識點，重復記憶是解決這個問題的最好方法，不要害怕麻煩。例如，在復習第二章時，重復記憶第一章的內容，這就是所謂的回顧過去，了解新事物。然后是記憶。與前者不同的是，這一次，學生應該在業余時間合住書，思考老師說的話或者需要背誦的話。這種方法是曲老師特別提倡的，這種方法也可以用于其他學科的學習。

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