首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學員均需評估學情,根據學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎的學生可以在適合自己的環境中學習。
發布時間:2024-11-06 12:49:28來源:尚訓網綜合
6大特色教學服務,值得同學們擁有及選擇,具體如下:
1.專屬化學習規劃,PPTS系統測試,多維度分析學員學習狀況,全面了解學員薄弱點,挖掘潛力
2.小班制教學模式,小班制授課,及時關注每一位學員學習狀態,制定專屬高考培補方案
3.靈活性互動教學,打破常規,互動學習,激發學員學習熱情,提供學習積極性
4.自研版專用資料,統一使用學大教育專業研發團隊研發的自制教材,貼近學員
5.實力派師資團隊,6步嚴格篩選教學質量,學大教育老師全部擁有教師資格,教學經驗豐富,專業負責
6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學習狀況,便于及時更進學習規劃及教學方案。
1.接受自己的成績,正視自己的成績 高考復讀學校認為,正視自己的成績即正視自己的能力,不找借口,不逃避,從每一張試卷中找到自己的漏洞來糾正和填補,是正確的做法。
2.合理設置自己的“獎懲設置”
適當的獎勵和懲罰可以很好地刺激學習的動力,但高考復讀學生應該注意掌握水平,比如在提高成績時給自己獎勵,或者在提高提問效率時給自己獎勵來刺激自己。你也可以設置一些懲罰。例如,當你在考試中粗心大意而失敗時,高考復讀學生可以懲罰自己在同一天做更多的考題問題,加深你的印象等等。
3.態度
高考復讀學校認為,高考復讀一定要盡力,盡自己最大的努力!堅持不懈,打好基礎后,高考復讀學生可以在開始第二輪復習和專項訓練的同時扎根于新一輪。同時,高考復讀學生應該為自己設定目標,接受教育,認為我們的成績可以細化到每個學科的每個主題,然后取得突破。只有強有力的目標指導才能激發士氣和潛力。
4.改進學習方法
很多高考復讀學生繼續按照原來的學習方法復讀,或者跟著他們,沒有反思和提高自己,這也是復讀成績提高不多的原因。很多人缺少的不是做題,而是復習頻率不夠。我至少三天沒看錯題,所以成績沒有提高。事實上,復習概念和錯誤的問題是關鍵,占考試時間的一半。花時間理解你所做的問題,加深印象理論的總數。高考復讀學校認為,復習時錯誤問題的數量越多,對你的突破就越有幫助。
1、學情評估
所有學員入學前均需評估學情,根據程度定制一對一學習規劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人,雙師教學,實現1+1>2的教學效果
3、全天教學
全天課程安排,集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚
5、專屬教材
學員用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材
班型 | 招生對象 | 課程特色 |
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精品突擊班 | 數學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | 高考數學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三學生掌握高考數學重難點,鞏固窮實高中數學基礎突破高考數學學習瓶頸。 根據學生的學習基礎、個性特點、學習習慣,量身定制適合學生的教學大綱,講義內容、練習作業,因材施教,有針對性的教學和輔導。 配備專屬學習教練,時刻關注學生學習狀態,監督學生知識過關,真正做到知識天天清。 |
首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學員均需評估學情,根據學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎的學生可以在適合自己的環境中學習。
進入正式學習后,每天的學習計劃會有詳細的制定,學生學習、生活、自習安排的井井有條。學習上班主任、學科老師全程關注;生活上也有專門的負責老師服務學子,保障安全的同時培養良好作息習慣。
在學大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學模式,老師關注到每個學生的學習情況,讓每個人都可以有表現機會。在授課方面,學大采用互動為主、采取靈活教學方式,課堂氛圍濃厚,學生隨時可以和老師答疑解惑。
除了常規的學科輔導之外,高三全日制課程還提供有體能訓練、作業檢查、心理輔導、志愿填報等服務,對于高三學生而言,成績固然重要,但是身心的健康以及未來的目標確定同樣很重要。
廊坊高考輔導機構哪家口碑不錯?學大教育以其高考輔導班而聞名,是許多家長和學生的選機構。作為全國知名的輔導品牌,學大教育一直致力于提供教育輔導,其教學內容和師資力量,深受學生和家長的好評。特別是在的李滄地區,學大教育的聲譽更是傳遍了每一個家庭。對于那些高考成績不理想、希望重返戰場的學生,學大的高三輔導班無疑是一個極好的選擇。只要學生能夠全身心投入學習,遵循學大教育的教學計劃。
學大教育的高考復讀班
學大教育的高考復讀班專為那些希望在高考中取得更好成績的學生設計,是學大教育旗下備受信賴的課程之一。該課程不僅幫助高三復讀生迎接第二次高考挑戰,還為其他類型的學員提供的教育服務,包括大學生重返校園補習、藝術生和體育生的文化課輔導等,滿足了不同學生的學習需求。
學大教育復讀班的五大優勢
前期溝通咨詢,精準定位學習需求。
在正式開課之前,學大教育為每位學生提供一次詳細的前期咨詢。這一過程不僅幫助學生和家長了解輔導內容,也通過面對面的溝通,充分分析學生的個性特點、學習興趣及薄弱環節,從而制定出一份符合學生實際情況的學習方案。
科學評估,了解真實水平。
為了每位學生都能得到最適合的輔導,學大教育會為每位學員進行科學、全面的學習評估。評估過程中涵蓋了學生的學科知識、應試技巧、學習習慣等多個方面,從而課程設計更具針對性,避免“千人一面”的教學方式。
學習計劃,量體裁衣。
根據前期評估結果,學大教育會為每一位學員量身定制學習計劃。該計劃充分考慮到學生的興趣、特長、學習進度和薄弱科目等多重因素,學習內容與方法更加適合學生的個人需求,提升學習效果。
1對1面對面授課
學大教育提供的高考輔導采取1對1的面對面授課模式,這種方式能夠每位學生都能獲得專屬教師的關注和輔導。老師根據學生的學習情況、理解能力和學習習慣進行因材施教,從知識點的講解到考試技巧的指導,全面提高學生的綜合能力。
6對1服務,全面跟進。
學大教育的輔導不僅僅是課堂學習,學大教育還為學生提供全面的服務。6對1的服務團隊包括教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、教研組等專業人員,每一位學生在學習和心理上都能得到的支持,幫助學生保持良好的學習心態,克服復讀過程中的心理壓力。
學大教育的四大課程,幫助學生突破瓶頸。
為了幫助學生在短時間內提高成績,學大教育設計了四大課程,以滿足不同學生的學習需求。
特色課——鞏固基礎,夯實根基。
適用于基礎薄弱、進度跟不上的學生。該課程側重于知識的系統梳理和學習方法的訓練,幫助學生從最基本的知識點開始,扎實基礎,培養良好的學習習慣。通過課程,學生能夠逐步克服學習的困難,建立起清晰的知識框架。
專項課——精準補短板。
適用于在某些學科上有明顯弱項的學生。學大教育通過數據分析和教學,精準定位學生的薄弱科目,并提供專項輔導,幫助學生逐一攻克難關。這種針對性的輔導方式能夠顯著提高學生在某一學科上的成績,為高考提供有力的保障。
潛能課——學習事半功倍。
適用于學習時間有限或基礎較薄弱的學生。潛能課專為這些學生設計,強調學習方法的應用和學習策略的掌握。通過短期內集中訓練,幫助學生在有限的時間內取得最大程度的進步。
梳理課——理清知識點,強化記憶。
適用于需要系統復習和強化知識的學生。梳理課通過對知識點的整理和總結,幫助學生理清學習的脈絡,并傳授有效的記憶技巧,學生對每個知識點都能牢固掌握。特別適合臨近高考時的復習,幫助學生掌握最重要的考試考點。
廊坊高考全日制培訓班 學校信息:廊坊廣陽學大教育 咨詢電話:
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