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福州閩侯天宏學大教育(全日制)
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福州閩侯高考復讀暑假班推薦

發布時間:2024-07-11 13:43:41來源:尚訓網綜合

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發展成為“個性化智能教育”。歷經20年,學大不斷探索多元發展,同步發力國際教育及在線教育,2019年發布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。在當今社會,教育已經成為人們越來越關注的話題。很多家長為了能讓自己的孩子在學習上取得更好的成績,不惜花費大量的時間和金錢,為孩子報名參加各種輔導班。高中階段是學生學習的關鍵時期,選擇上輔導班有助于提高學生的學習。
學大高中輔導
高中數學輔導 循序漸進
基礎 1.激發學習動機。
2.培養學習興趣。
3.掌握等函數、三角函數、數列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
進階 1.精講課本基礎概念。
2.理解和應用常考公式。
3.培養數學抽象思維能力。
4.各對應基礎例題講解與診斷訓練。
優化
1.函數、數列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點實破,強化解題能力。
3.總結解題方法,舉一反..
進步
1.預習不等式、平面幾何、參數方程等選學考點。
2.期末考點專項訓練。
3.單元易錯題講解。
4.數學思維進一步強化。
學大教學方案
定制教學

科學測評系統,定位復習漏洞,針對性教學、個性化提升。

 
直擊備考漏洞

題型、考點、易錯點,深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學習問題。

 
 
專屬復習方案

立足學生實際情況,分解細化提升目標,量身定制復習方案。

 
適合不同學員

個性化課程,因材施教,適合不同基礎學員。

 

學大教育
  • 機構簡介
  • 1

    學大教育創立于2001年,一直以來專注于利用優質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國多個城市開設了多所學習中心。

  • 2

    截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發展成為“個性化智能教育”。

四大個性化輔導課程
基礎同步課
適合人群:基礎較薄弱的學生。
授課內容:梳理知識點,鞏固基礎,查缺補漏,個性化輔導。
01
靶向突破課
適合人群:基礎較好的學生。
授課內容:重難點歸納,專題精講演練等,幫助學生更好的突破瓶頸。
02
短期集訓課
適合人群:短期集訓,想快點進步的學生。
授課內容:精心設計課程內容,傳授學習方法,歸納重難點,循序漸進。
03
個性化定制課
適合人群:有進步打算的所有學生。
授課內容:科目測評,根據學生現實情況與實際需求,定制相應課程。
04
學大教育學習環境
 
 
公司前臺
 
 
學習區域
學大教育6對1管家式嚴格管理
1
專職全科教師

提供個性化輔導, 因材施教傳授學習技巧。

2
課程顧問老師

根據學生知識薄弱點及學習習慣,為孩子定制個性化輔導方案。

3
學大課程導師

密切關注孩子學習進度,及時與家長反饋溝通學習中遇到的問題。

4
教學研發老師

梳理知識點,研發課程體系,監督授課老師教學質量。

5
電話約課老師

根據學生課余時間排課,撥打電話就可以約課,時間靈活。

6
學習指導老師

為學生處理學習過程中遇到的問題,指導方法、培養習慣。

福州閩侯高考復讀暑假班推薦學大教育!福州學大中高考復讀班注重個性化教學,采用AI智能系統輔助教學,實現精準備考和學習。學校實行小班制管理,擁有優質師資團隊和封閉式管理,營造良好的學習氛圍和紀律要求。地理位置優越,環境舒適,為學生提供全方位的學習支持和管理服務。

福州閩侯學大高考復讀暑假班

開設班型:一對一專屬定制

招生對象:基礎知識薄弱、跟不上學習進度的學生

課程特色

訓練學員學習方法 鞏固基礎,知識梳理 構建知識體系

根據學生的學習基礎、個性特點、學習習慣,量身定制適合學生的教學大綱,講義內容、練習作業,因材施教,有針對性的教學和輔導。

配備專屬學習教練,時刻關注學生學習狀態,監督學生知識過關,真正做到知識天天清。

學大教育教學管理

1.小班制:按照入學測試分數分班,因材施教。周休半天,課程密度大。

2.環境優:大學城港灣,書香濃厚,獨立院子,水榭樓亭,交通方便。

3.封閉式:準軍事化管理制度,24小時在校進行日常內務、日常行為和日常學習進行監督管理。專職宿管,還有教官進行日常紀律監督。校園監控全覆蓋。

4.師資優:選拔學大最好的老師,教師錄用嚴格篩選,層層選拔,每位教師均為教學精英,具有多年高三畢業班成功教學成果的教師;熟悉考點、考題類型及命題趨勢,教學生動準確的師資。

5.教材優:心理激勵、課程雙結合;多年教學實戰精華提煉,個性化教材專備高考學員使用;切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學指導,確保教學針對性;集關鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。

6.管理優:教學期間手機全程沒收;作業日清、周清;一體化管理學習效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理;全程心理課程安排,實時關注并及時調整到最優學習狀態;適時的勵志類課程,釋放學習壓力,激發學習潛力;考前經驗豐富教師串講,系統構建知識網絡,把握高考脈搏。

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