濟(jì)南市中桿石橋?qū)W大教育
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濟(jì)南高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)多少錢

發(fā)布時(shí)間:2024-07-05 12:43:52來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

近幾年隨著高考報(bào)名人數(shù)持續(xù)增多,也讓學(xué)生的上岸難度和競爭壓力增大,然而在成百上千萬人中脫穎而出不是一件容易的事,學(xué)大教育高考復(fù)讀學(xué)校以解決學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中所遇到的各種問題為主要宗旨,提供的師資力量、教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)材料等,彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)的不足,讓學(xué)生更加有效地備考。

學(xué)大教育高三復(fù)讀班

適合人群:

高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo):

全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)安排:

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細(xì)講每一個(gè)知識點(diǎn);

2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識精細(xì)復(fù)講;

3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架;

4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點(diǎn),掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn),沖刺復(fù)習(xí)課程;

5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;

6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對性沖刺訓(xùn)練,助力充分。

全日制高考課程內(nèi)容:

1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。

2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。

3、夯實(shí)基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題。

4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、閱讀和理解能力。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥,深化各知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。

6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴(kuò)展,擴(kuò)展為多角度思維空間。

7、心理調(diào)整:對知識進(jìn)行延伸和拓展,在知識點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。

高考復(fù)讀的注意事項(xiàng)

是否是自愿復(fù)讀

復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復(fù)讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學(xué)。是否是自愿復(fù)讀

復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復(fù)讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學(xué)。

是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)

復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的,一般復(fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人,比如說二本考一本,三本考二本,如果你的基礎(chǔ)很差,那么再復(fù)讀一次也難考上好大學(xué),不過實(shí)在人為,好好加油,還有有希望的。

是否有強(qiáng)大的抗壓能力

復(fù)讀的壓力很大,老師,家長都會煽動壓力,讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到,如果你是個(gè)不怎么能夠承受很大壓力的人,那么對于復(fù)讀這件事,你就要好好考慮了。

高考復(fù)讀
哪些考生適合復(fù)讀 01
 
本科線上錄取不理想或者滑檔,選擇復(fù)讀一本的考生;
未達(dá)到本科線或者滑檔,選擇復(fù)讀本科的考生。
復(fù)讀有哪些特點(diǎn) 02
 
各科基礎(chǔ)知識儲備相對較豐富,考試經(jīng)驗(yàn)豐富,應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)一年,相比應(yīng)屆生方向會更明確,這樣重新復(fù)習(xí)一遍后會更加鞏固,效率會更高。
考試流程更加熟悉 03
 
復(fù)讀生親身經(jīng)歷了高考報(bào)名、體檢、熟悉考場,感受考場氣氛,經(jīng)歷了考試的全過程,在狀態(tài)和考試節(jié)奏上更好把握,這對第二次高考有很大的裨益。

高全日制輔導(dǎo)班教學(xué)個(gè)性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥治療,擊破瓶頸。時(shí)間地點(diǎn)自由靈活

隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯,樂隨行。隨時(shí)隨地給您較好的輔導(dǎo)服務(wù)。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;小班輔導(dǎo)教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

學(xué)大高考復(fù)讀一對一基礎(chǔ)班
  • 招生對象
     

    基礎(chǔ)知識薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生

  • 課程特色
     

    訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識梳理 構(gòu)建知識體系。

    根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。

    配備專屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。

 
 
為什么選擇學(xué)大教育
  • 方法好

    學(xué)大教育“特色七步教學(xué)法”,從情景帶入到反思復(fù)習(xí),一系列教學(xué)法給孩子保駕護(hù)航。

  • 師資強(qiáng)

    學(xué)大補(bǔ)習(xí)學(xué)校教師師范專業(yè)出身,專業(yè)知識過硬,更懂提升技巧,多年授課經(jīng)驗(yàn)。

  • 優(yōu)勢大

    學(xué)大教育憑借自己強(qiáng)大的優(yōu)勢,在教育界享有一定的地位。

  • 管理嚴(yán)

    “三師”模式(學(xué)科教師+學(xué)管教師+班主任)量化考核,全封閉式校園。

  • 環(huán)境好

    交通便利,封閉式管理,高標(biāo)準(zhǔn)教室、宿舍、食堂,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

學(xué)大教育6對1管家式嚴(yán)格管理
01
 

專職全科教師:提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。

02
 

課程顧問老師:根據(jù)學(xué)生知識薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

03
 

學(xué)大課程導(dǎo)師:密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題。

04
 

教學(xué)研發(fā)老師:梳理知識點(diǎn),研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。

05
 

電話約課老師:根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,撥打電話就可以約課,時(shí)間靈活。

06
 

學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師:為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡介
學(xué)大教育
機(jī)構(gòu)簡介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個(gè)城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
 

濟(jì)南高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)多少錢?在高考競爭異常激烈的時(shí)代,選擇學(xué)大教育的高考復(fù)讀輔導(dǎo),絕非一時(shí)沖動,而是對自己未來的深思熟慮和明智選擇。學(xué)大教育的一對一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約在200元到500元左右,又能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),性價(jià)比很高。學(xué)習(xí)不只是知識的儲備,還包括思維的拓展和價(jià)值的觀念。

濟(jì)南學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)班

班型:全科輔導(dǎo)封閉班

招生對象:基礎(chǔ)薄弱高考復(fù)讀生

班級優(yōu)勢

全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;按照心理學(xué)規(guī)律-的小自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式,有利于知識吸收和消化;全程心理課程安排,時(shí)刻關(guān)注并及時(shí)調(diào)整較 優(yōu)學(xué)習(xí)狀態(tài);適時(shí)的勵志類課程,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力;考前經(jīng)驗(yàn)豐富教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。

教師錄用嚴(yán)格篩選,層層選拔,每位授課教師均為學(xué)大教學(xué)精英;具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師;熟悉考點(diǎn)、考題類型及命題趨勢。

一位學(xué)員一個(gè)科目匹配一位教師,隨問隨答,不留下任何問題,提高學(xué)員每節(jié)課的學(xué)習(xí)效率,學(xué)員聽得懂,掌握得好,自信心越來越強(qiáng),使學(xué)習(xí)完全處于良性循環(huán)之中。

多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉和總結(jié)的個(gè)性化教材,專備高考學(xué)員使用;切中考點(diǎn)及趨勢的考試大圖系作為全程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對性;集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試真題精講及精選課后練習(xí),針對性鞏固為一體的系統(tǒng)性教材;當(dāng)前 無二并被眾多學(xué)員成功實(shí)踐證明的完全針對高考的教學(xué)工具。

針對學(xué)員情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,使用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個(gè)階段循環(huán)教學(xué)方法,充分利用時(shí)間攻克學(xué)員的失分問題,較 大化。

掌握正確學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該做到的十個(gè)方面:

(一)主動學(xué)習(xí)、專心學(xué)習(xí)

(二)課前做好預(yù)習(xí)

(三)課堂上養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

(四)上課認(rèn)真聽講

(五)書寫應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣

(六)認(rèn)真做作業(yè),及時(shí)改正作業(yè)錯誤

(七)制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表,從小注重習(xí)慣養(yǎng)成

(八)認(rèn)真制定計(jì)劃

(九)養(yǎng)成總結(jié)反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(十)充分利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率

濟(jì)南高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)多少錢 學(xué)校信息:濟(jì)南市中桿石橋?qū)W大教育 咨詢電話:

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