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威海環翠實力較強的高考輔導班

發布時間:2024-06-26 15:32:04來源:尚訓網綜合

學大教育首創“e學大”平臺,將互聯網技術結合線下輔導,成為傳統教育行業首家實現O2O轉型的教育機構。學大教育依托“e學大”平臺,利用大數據追蹤,幫助學生診斷學習問題、提高學習效率,從而達到優質的學習效果。高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養學員的發散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
學大教育高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環節,逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數據分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。

6大環節,環環相扣,陪伴式服務
01
 

第一步:前期溝通咨詢,面對面溝通,了解學生個性特點。

02
 

第二步:科學完善評估,對學生學習情況進行科學完善的評估。

03
 

第三步:制定個性化學習計劃,根據學生個性特點、需求,定制個性化學習計劃。

04
 

第四步:面對面授課,因材施教,知識梳理,專項訓練。

05
 

第五步:6對1個性化服務,學大專項服務團隊(教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務)。

06
 

第六步:智能監測評估,監督指導,及時反饋、修訂學習方案。

學大教育全日制教學優勢
特色項目 教學內容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統一管理 無論封閉式校區還是半封閉式管理,對住宿學生是統一規范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質認證
  • 多年帶班經驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養
    05
  • 06
    教學精益求精
學大教育機構環境
  • +
  • ++
學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發掘孩子潛能,培養全面發展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

威海環翠實力較強的高考輔導班?學大教育校區師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學經驗,秉持老師行為準則:備課充分、講解精準、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關心過程 尊重結果,服務上萬名學生,深受家長和社會的認可。授課模式包括1對1輔導、小組課輔導等。

威海環翠學大高考輔導

招生對象:高三學生

輔導科目:高三英語

輔導模式:個性化一對一、3-6人小班

上課時間:根據需求排課,上課時間靈活

輔導內容

1.單詞、短語專項訓練

2.掌握一定的學習技巧

3.培養英語學科素養

4.經典例題講解與變式訓

學大教育師資保障

一、2輪面試+多次試講+多年教學經驗

參加學大招聘,需有多年教學經驗,經過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環節。

二、歷經“兩階段+三層次+四結合”培養考核體系

通過初次試講,參加1-3個月統一專業培訓,考核通過成為學大老師,通過“兩階段、三層次、四結合”培養體系的考核,方可繼續授課。

三、科學系統專業授課、教學方法精益求精

授課環節上,多方監管,保障每節課的效率和質量;教學方法上,反復錘煉,精益求精。

高考英語語法中考試重難點

主謂一致常考難題

1、一些有兩個部分構成的名詞表示衣物或工具作主語時,?謂語通常用復數形式:glasses,?clothes,?trousers,?shoes,?compasses,?chopsticks,?scissors等。

2、如果主語用a?kind?of?,?a?pair?of?,?a?series?of等加名詞構成時,?謂語動詞

一般用單數形式。例如:A?pair?of?shoes?was?on?the?desk.

3、并列主語如果指的是同一個人、同一事物或同一概念時,?謂語動詞用單數形式,?這時and后面的名詞沒有冠詞。例如:?Truth?and?honesty?is?the?best?policy.

4、當主語后面跟有as?well?as,?as?much?as?,?no?less?than,?along?with,?with,?like,?rather?than,?together?with,?but,?except,?besides,?including,?in?addition?to等引導的詞組時,?其謂語動詞的單、復數按主語的單、復數而定。例如:?The?teacher?as?well?as?the?students?was?excited.

5、A?(great)?number?of修飾可數復數名詞,?謂語動詞用復數;?a?great?deal?of,?a?large?amount?of?修飾不可數名詞,?其短語作主語時,?謂語動詞用單數。

6、關系代詞who,?that,?which等在定語從句中作主語時,?其謂語動詞的數應與句中先行詞的數一致。例如:Those?who?want?to?go?please?sign?your?names?here.

7、季節、月份、星期、節日、假日、一日三餐、學科名稱,球類、棋類名詞名稱前一般不加冠詞。?1/2?one(a)?half?1/4?one(a)?quarter

威海環翠高考沖刺輔導班 學校信息:威海環翠友誼學大教育 咨詢電話:

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