通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。
發布時間:2024-06-12 15:42:30來源:尚訓網綜合
學習問題 | 因材施教 |
基礎薄弱型 | 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學習無效型 | 分析無效本質原因做到活學活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養發散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導,刻意練習養成好習慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復記憶,熟能生巧。 |
通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現狀。
根據學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃。
根據學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。
總結學生學習情況報告反饋家長,進一步優化目標。
及時監督指導,實時檢測及時調整輔導學習方案。
教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務。
西安高新高考輔導機構哪個好?學大教育教師全部是持有教師資格證的專職教師,經過嚴格的面試篩選,人品端正,業務能力強,經驗豐富,讓學生安心,家長放心。學大教育老師對學生要關懷備至,尊重學生和理解學生,多與學生溝通,做學生的良師益友。學生可根據自身要求自由選擇學大老師,對老師不滿意可無條件更換。
西安高新學大高考輔導班
合適學生:高三文化學生、藝體考學生、高考復讀學生
學習目標:幫助高三學生梳理高考重點,難點,系統復習高中學科知識點,精講和實戰并重,幫助學員提升對學科知識點的掌握與運用。
學大教育優勢
1、先進的教學理念
學大教育急家長所急,想學生所想,積極倡導以人為本的教育。在業內率先推出“個性化”創新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式,尊重和關注學生的個性差異,把中小.學生從繁重的課業負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質并發揮潛能,促進學生的發展。
2、全程個性化服務流程
學大教育通過對學生的全程個性化服務流程,為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學,幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維,獲得學習成績與綜合素質的雙豐收,為學生的終身學習能力打下基礎。
3、豐富的輔導內容
學大教育根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內容。包括:校內各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,考試串講與模考,暑假的預科課程輔導,中學生單科或全科強化,小升初輔導等。
高考知識記憶策略
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發;二是在較佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高 效工具。速讀記憶是一種高 效的閱讀學習方法,其訓練原理就在于“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后,在閱讀文章、材料的時候可以的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有余的做其它事情。
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