發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 15:08:22來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
高中輔導(dǎo)班的老師,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時(shí)間了,經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較豐富。而且對(duì)于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握,會(huì)用很專業(yè)的知識(shí)給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個(gè)人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí),效率也會(huì)高很多。
我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對(duì)于學(xué)習(xí)來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導(dǎo)班,老師會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),定期安排一定的任務(wù),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷評(píng)估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。
同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。
課本為主,歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,提高學(xué)習(xí)效果。
老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對(duì)一授課。
找出所有知識(shí)盲區(qū)。
充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。
天津高考輔導(dǎo)一對(duì)一哪家好?學(xué)大教育是一家專注于個(gè)性化教育的教育文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán),成立于2001年,擁有超過二十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)大教育在A股上市,業(yè)務(wù)遍布全國多個(gè)城市,設(shè)有多家學(xué)習(xí)中心。該機(jī)構(gòu)以學(xué)生為中心,提供個(gè)性化智能教育,包括一對(duì)一輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)以及全日制業(yè)務(wù)等。
高考作文一對(duì)一課程
課程簡介:由高考帶班經(jīng)驗(yàn)老師上陣,檢測學(xué)生語文作文的寫作難點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生需要,增強(qiáng)學(xué)生的作為構(gòu)思能力以及寫作水平。
課程特色: 定制化課程,以作文訓(xùn)練為終端,及時(shí)獲取反饋,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方案,實(shí)力老師上陣,專注學(xué)生的寫作輔導(dǎo)。
課程定位: 高考作文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
授課內(nèi)容
一、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到高考作文和中考作文的差別,建立對(duì)高三作文訓(xùn)練的正確方向;
二、先模仿后練習(xí),通過帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)作文范文,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)總結(jié)作文寫作特點(diǎn)的能力;
三、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行高三語文寫作的思想和思維,拓展學(xué)生思路,同一個(gè)材料發(fā)掘出新穎的角度;
四、鍛煉學(xué)做能力,進(jìn)行作文訓(xùn)練; 五、加強(qiáng)學(xué)生的寫作水平,教會(huì)學(xué)生寫作方法。
提高高考作文水平的方法
1.用省略號(hào)結(jié)尾,既含蓄又節(jié)約,是一種“價(jià)廉物美”的結(jié)尾方法
2.用人物對(duì)話結(jié)尾,有時(shí)會(huì)收到意想不到的文學(xué)效果:
3.用一句精辟的語句作結(jié)尾,也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法:
4.用大段的議論結(jié)尾,是趕跑讀者的較好方法
5.在結(jié)尾處大呼口號(hào)大表決心和大作檢討,是較幼稚愚蠢的做法
6.倒敘法的結(jié)尾應(yīng)該與開頭相呼應(yīng)
7.引用詩詞或者歌詞結(jié)尾,是一種余味悠長的收尾方法
天津和平區(qū)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 學(xué)校信息:天津和平南京路學(xué)大教育 咨詢電話:
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