發(fā)布時間:2021-04-26 13:53:33來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
語文學(xué)習(xí)和其他科目不同,更強調(diào)積累,并不嚴格地受大綱限制。所以即使在高三時,也應(yīng)該以讀書、積累為主(閱讀內(nèi)容可以參考個人興趣而定,不必嚴格規(guī)定)。對課本的針對性學(xué)習(xí)也很重要,但這個工作建議在高一、高二時完成。在應(yīng)試技巧方面,也應(yīng)該注意掌握。尤其是應(yīng)試作文,與一般文章的寫法有很大區(qū)別。應(yīng)嚴格訓(xùn)練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。另外,在高三時可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應(yīng)試作文模式,并了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時結(jié)合個人情況和高分作文固定結(jié)構(gòu),探索出一個適合自己的命題作文模式,并應(yīng)用在高考中,取得了較好的效果。
面向廣大高考學(xué)生,幫助學(xué)生完成高考數(shù)學(xué)第三、四輪復(fù)習(xí)。享受獨到的課程服務(wù)體系。嚴格的考勤管理,以學(xué)員為中心的課堂管理機制,針對性的課后訓(xùn)練。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長來親身體驗。
希望系統(tǒng)的學(xué)習(xí)高考解題方法,數(shù)學(xué)成績中等或中等偏下的高考學(xué)員。
深度剖析高考各類題型,以真題為軸心,歸納考題規(guī)律,傳授獨特的高考解題方法,幫助學(xué)員提高高考成績。
對高考中的解題方法達到理解和運用層次,熟練掌握高考數(shù)學(xué)真題背后的解題規(guī)律,面對較難題目能夠通過合理方法爭取到更高的分數(shù)。
入學(xué)前全方位測評,包括:學(xué)科測 評、心態(tài)測評、方法測評及習(xí)慣測 評。360度無死角解剖你的學(xué)習(xí)力 ,做到"知人"!
僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的,要高度重 視課堂之外的學(xué)習(xí)效果,"講練結(jié) 合",當堂學(xué)完當堂練,并且時刻 幫你答疑,鞏固學(xué)習(xí)效果,加強知識點記憶,也是個性化教育一環(huán)。
臨近考試,關(guān)鍵沖刺時期怎么辦? 有我們在身邊,重難點答疑,必考 知識強調(diào),我們不敢說定能押中真 題,但是我們知曉考試規(guī)律!
入學(xué)后量身定制學(xué)習(xí)方案,我們始 終堅信:統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案怎能適合 所有人,定制個性化的培訓(xùn)勢在必 行,做到"善教"!
聽學(xué)講練,只能保證短時學(xué)習(xí)效果 ,需要定時測評,檢測階段輔導(dǎo)成 果,根據(jù)測評及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向和 學(xué)習(xí)策略,修正偏頗。
困惑、迷茫、無助、悲傷、沮喪...... 孩子的心理問題需要及時疏導(dǎo),負 面情緒切不可蔓延,有我們在,會 讓您的孩子心理時刻都充滿陽光,身體健康!
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課程介紹:
適合高三年級的學(xué)生
主要授課模式:1對1/精品小班
學(xué)習(xí)目標:備戰(zhàn)高考,沖刺高考。
1:定位考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué);
2:授課緊貼中高考,直面考點,考什么講什么;
3:多年畢業(yè)班帶課教師,提升學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)備考效率;
4:夯實基礎(chǔ),化繁為簡,盡可能掌握高考80%知識點;
5:復(fù)習(xí)抓重難點抓考點,有限時間爭取較多有效得分;
6:規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;
7:通過考練結(jié)合,鞏固學(xué)習(xí)效果,穩(wěn)定備考狀態(tài)。
師資優(yōu)勢
師資是勵學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴選教師,鑄就勵學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學(xué)員全面提升。勵學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學(xué)團隊。他們熟知學(xué)生及當?shù)亟虒W(xué),真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴格
把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學(xué)
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