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石家莊中小學(xué)一對(duì)一在線輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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石家莊高三一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)貴嗎?

發(fā)布時(shí)間:2020-11-20 11:25:54來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合


一對(duì)一高中三年級(jí)化學(xué)培訓(xùn)課程是由一對(duì)一教研團(tuán)隊(duì)在教育部頒發(fā)的《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版)、《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》指導(dǎo)下,參考教育部審定通過的各版本指定教材教參(如:《普通高中化學(xué)教科書(人教版)》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·化學(xué)(人教版)》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教師參考用書·化學(xué)(人教版)》等)精心研發(fā)而成,適用于高中三年級(jí)階段學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的學(xué)生。

什么是“好”老師


  • 1

    懂家長:理解家長心情,協(xié)助家長溝通,解決家長困惑。

  • 2

    懂學(xué)生:明悉學(xué)生心理,智解學(xué)生問題,“慧”授教學(xué)內(nèi)容。

  • 3

    懂考試:擁有命題、閱卷經(jīng)歷,能夠緊抓考點(diǎn)、考綱,熟練掌握答題技巧。

  • 4

    懂政策:洞察教育改革,熟悉考試政策,指導(dǎo)升學(xué)規(guī)劃。


什么樣的高三化學(xué)輔導(dǎo)更適合孩子?


  • 正規(guī)機(jī)構(gòu)

    家長們?cè)跒楹⒆犹暨x高三化學(xué)輔導(dǎo)時(shí),一定要注意機(jī)構(gòu)的正規(guī)性。最好是從正規(guī)的渠道中挑選,這樣選出來的機(jī)構(gòu)一般都有合格的營業(yè)執(zhí)照和輔導(dǎo)資質(zhì),在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候效果也更有保障。可以聽聽親朋好友的建議,或是在網(wǎng)上自己搜索一下,總之一定要選擇口碑良好的機(jī)構(gòu)。

  • 合適的模式

    如果想要給孩子挑選高三化學(xué)輔導(dǎo),還應(yīng)該注意模式的選擇。小編建議各位家長先結(jié)合孩子的實(shí)際情況考慮,然后再選擇適合孩子的模式。像市面上比較常見的模式有傳統(tǒng)大班輔導(dǎo)、小班輔導(dǎo)以及一對(duì)一輔導(dǎo)等。每一種輔導(dǎo)模式都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并且適合不同的人群。

  • 經(jīng)驗(yàn)豐富的老師

    此外,在選擇高三化學(xué)輔導(dǎo)時(shí),家長們還應(yīng)該選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,和老師沒有太大的關(guān)系,但實(shí)際上一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,能夠讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。不過,一些有同年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并取得明顯成效的老師,就是不錯(cuò)的選擇。


課程體系


系統(tǒng)復(fù)習(xí)課(7-12月):化學(xué)基本概念、元素化合物、化學(xué)基本理論、有機(jī)化學(xué)或物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
核心模塊課(1-3月):電化學(xué)基礎(chǔ)、電解質(zhì)溶液、無機(jī)化工流程題、綜合實(shí)驗(yàn)探究。
模擬沖刺課(4月):題型和方法。 點(diǎn)睛課(5月):技巧和總結(jié)。
押題課(6月):押題。


具體課程表


班型 模塊 內(nèi)容安排
上學(xué)期 化學(xué)基本理論 化學(xué)能與熱能
原電池 化學(xué)電源
電解池 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)
化學(xué)反應(yīng)速率
化學(xué)平衡狀態(tài)
化學(xué)平衡常數(shù) 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向
用數(shù)形結(jié)合的思想探究化學(xué)平衡圖像
期中考試 期中考試
化學(xué)基本理論 弱電解質(zhì)的電離平衡
水的電離與溶液酸堿性
鹽類水解及其應(yīng)用
粒子濃度關(guān)系判斷
難溶電解質(zhì)的溶解平衡
有機(jī)化合物 烴和鹵代烴
烴的含氧衍生物
生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì) 合成有機(jī)高分子
有機(jī)綜合推斷題突破策略
期末考試 期末考試
 
下學(xué)期 模塊課程 物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律
化學(xué)反應(yīng)與能量
電化學(xué)
化學(xué)反應(yīng)速率 化學(xué)平衡
電解質(zhì)溶液
期中考試 期中考試
模塊課程 金屬及其化合物
非金屬及其化合物
有機(jī)化合物
期末考試 期末考試

每個(gè)家長在為自己的孩子找輔導(dǎo)班的時(shí)候,就關(guān)心的就是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然關(guān)注的大眾,最關(guān)心的就是的一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。石家莊高三一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)貴嗎?下面就一起看看吧!

一對(duì)一是按照課時(shí)收費(fèi)的,需要一次性購買課時(shí),不同的年級(jí)、課程收費(fèi)也不是一樣的。課時(shí)可以各學(xué)科之間通用,我當(dāng)時(shí)報(bào)的是360節(jié)課程的,一節(jié)課平均下來大概120-200塊錢吧,畢竟都是優(yōu)秀教師教學(xué),這個(gè)價(jià)錢和線下請(qǐng)家教輔導(dǎo)相比便宜很多,而且請(qǐng)家教很難請(qǐng)到省級(jí)優(yōu)秀教師的。

眾所周知,目前,我國教育面臨的最大問題是教育資源分配不均衡這一難題,優(yōu)質(zhì)教育資源不斷向頭部集中,偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子更難享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,教育不公平現(xiàn)象愈加嚴(yán)重。近日,一對(duì)一聯(lián)合創(chuàng)始人徐英亮在不凡商業(yè)全球青年創(chuàng)業(yè)者大會(huì)上表示,在線教育很好地解決了這一難題,可以充分打破時(shí)間、空間上的差異,通過互聯(lián)網(wǎng)的形式讓更多的地區(qū)可以享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。初次之外,在師資供給以及個(gè)性化教學(xué)方面,在線教育有傳統(tǒng)教育不可比擬的優(yōu)勢。如一對(duì)一,其老師都是經(jīng)過千挑萬選,層層把關(guān)來自全國各地的優(yōu)秀教師,他們匯聚在一起組成一對(duì)一強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì),深入研讀國家考試政策及教育理念,致力于教學(xué)研究和課程改革,敏銳洞察考試方向,打造體系化教學(xué)產(chǎn)品。但是更重要的是,一對(duì)一基于搭建的AI教學(xué)系統(tǒng),不僅可以充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為軌跡還原,系統(tǒng)內(nèi)還有9000萬的智能題庫,并且所有題型都經(jīng)過了四級(jí)知識(shí)體系的處理,讓老師更加方便使用,同時(shí),通過系統(tǒng)所構(gòu)建的知識(shí)圖譜,幫助老師可以實(shí)現(xiàn)快速成長。

AI教學(xué)模式

一對(duì)一與以往的中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)類產(chǎn)品相比,無論硬件設(shè)施,還是教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)設(shè)置,一對(duì)一都十分注重帶給用戶超越線下授課的課程體驗(yàn),通過科技感十足的硬件設(shè)備、課程切片與關(guān)卡式教學(xué)、陣容強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)、業(yè)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的360度學(xué)情報(bào)告等等,而基于搭建的AI教學(xué)系統(tǒng),不僅可以充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為軌跡還原,系統(tǒng)內(nèi)還有9000萬的智能題庫,并且所有題型都經(jīng)過了四級(jí)知識(shí)體系的處理,讓使用更加方便。

師資力量

一對(duì)一錄用老師方面也有相當(dāng)高的要求,5輪篩選6輪培訓(xùn)3%通過率,但是這樣也不能滿足對(duì)老師、對(duì)高中輔導(dǎo)班的高要求。在看來只有,滿足了以下幾點(diǎn)的才會(huì)是好的高中輔導(dǎo)班的老師。第一,懂政策——及時(shí)洞察教育改革,志愿填報(bào)一對(duì)一規(guī)劃,升學(xué)關(guān)鍵指導(dǎo);第二,懂學(xué)生——專業(yè)心理學(xué)知識(shí),常年接觸各類學(xué)生,解決學(xué)生各種問題,因材施教;第三,懂考試親身命題、閱卷經(jīng)歷,緊抓考點(diǎn)、考綱,熟悉答題技巧懂家長;第四,懂家長理解家長心情,協(xié)助家長與孩子順利溝通。這樣被錄用的老師,在高中輔導(dǎo)班才能給我們這些高中生更好的教學(xué),滿高我們對(duì)學(xué)習(xí)的各種要求。的高中輔導(dǎo)班的教學(xué)模式是以精細(xì)化學(xué)情管理,把控好學(xué)習(xí)每個(gè)階段核心。

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