發(fā)布時間:2024-11-18 09:27:09來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
藝術(shù)類考生與普通高考生考核的文化課科目相同。對于高考分為文理類的地區(qū),文科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門科目,理科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)綜合(物理、化學(xué)、生物)四門科目。
科學(xué)性入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動教學(xué)模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習(xí)的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。
面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。
服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,修訂方案。
蕪湖藝考文化課如何選擇?學(xué)大教育根據(jù)歷年高考試卷和高考大綱的教學(xué)要求,系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué),讓藝考生在嚴(yán)謹(jǐn)、艱苦、快樂、進(jìn)步的氛圍中學(xué)習(xí)、快樂地學(xué)習(xí),提高文化成績,影響理想大學(xué)。
藝考文化課高考補習(xí)班
適用對象:
高三藝考、體考學(xué)生
培訓(xùn)學(xué)科:
高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考物理、高考化學(xué)、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理
課程特點:
1、獨立課程:特殊文化課藝考班,不吃大鍋飯課程針對性強,效果好。
2、精品教學(xué):一對一或小班,每班人數(shù)少,老師可以照顧每一個學(xué)生。
3、專用教材:高中各階段專用教材,教研人員根據(jù)新考試大綱,結(jié)合近5年高中題型研發(fā),劃定重點內(nèi)容。
教學(xué)特色:
根據(jù)藝術(shù)生基礎(chǔ)差、時間短的特點,優(yōu)化高中課程,編制適合藝術(shù)生短期培訓(xùn)的內(nèi)部教學(xué)計劃。
教學(xué)內(nèi)容:
一輪:夯實基礎(chǔ),強化基本原理、基本概念、基本定理,強化背誦記憶能力。
第二輪:培養(yǎng)語文、英語小分學(xué)科,彌補學(xué)科不足,加強高考試卷核心得分點。
三輪:套卷經(jīng)典例題,分析陷阱,培養(yǎng)藝考生臨考心態(tài),臨考訓(xùn)練。
高考藝體生文化復(fù)習(xí)方法
1、無論專業(yè)考試成績?nèi)绾危家W(xué)習(xí)
專業(yè)考試結(jié)束后,主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文化課。就學(xué)生而言,藝考成績的優(yōu)勢可能會讓一些學(xué)生感到驕傲,對文化復(fù)習(xí)也會掉以輕心。很多考生一直暗示自己不難過,因為藝考錄取分?jǐn)?shù)低,對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。事實上,無論專業(yè)考試成績?nèi)绾危O碌臅r間都要把全部精力放在文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不要冒險,更不用說藝術(shù)考生文化課的整體成績了。
2、注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。自信是成功的關(guān)鍵
藝術(shù)類考生應(yīng)經(jīng)歷兩次專業(yè)課程和文化課程考試。高三上半年,他們主要關(guān)注專業(yè)課程,長期開展專業(yè)課程培訓(xùn),專業(yè)課程考試后開始學(xué)習(xí)文化課程,導(dǎo)致復(fù)習(xí)時間短、內(nèi)容多、基礎(chǔ)差、難度大等學(xué)習(xí)問題。因此,有很多考生調(diào)整心態(tài)不好,會對文化課失去信心。對于藝術(shù)類考生來說,文化課的學(xué)習(xí)一定要有堅定的信心、耐心和細(xì)心,更要給自己打氣,不要氣餒。
3、找到合適的學(xué)習(xí)方法,規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃,注重基礎(chǔ)知識。高考試題中,基礎(chǔ)知識占70%,難題只占少數(shù)。由于專業(yè)學(xué)習(xí),大多數(shù)藝術(shù)考生耽誤了大量的文化課,基礎(chǔ)知識相對薄弱。因此,藝術(shù)考生要學(xué)會在平時的復(fù)習(xí)中做出選擇,把握基礎(chǔ),不要做偏題。掌握450左右的基本題型和方法,足以滿足藝術(shù)考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
藝術(shù)考生文化課輔導(dǎo)的重點應(yīng)該是加強基礎(chǔ)知識和解決問題的方法。如果條件允許,考生可以請專門的老師進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),或者進(jìn)入藝術(shù)考生的班級進(jìn)行文化課輔導(dǎo),效果更好。
蕪湖鏡湖藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校 學(xué)校信息:蕪湖鏡湖銀湖學(xué)大教育 咨詢電話:
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