長(zhǎng)春經(jīng)開熱門的藝考文化課1對(duì)1輔導(dǎo)班

長(zhǎng)春經(jīng)開熱門的藝考文化課1對(duì)1輔導(dǎo)班?學(xué)大教育學(xué)校采用小班制教學(xué)，老師能清楚摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為學(xué)生量身定制提升方案，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提升成績(jī);學(xué)大教育教學(xué)理念是以“因材施教、循序漸進(jìn)、注重實(shí)效”為核心。每個(gè)學(xué)生都有其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行因材施教，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

長(zhǎng)春經(jīng)開學(xué)大藝考文化課1對(duì)1輔導(dǎo)班

1、為學(xué)生提供全面的學(xué)科課程，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和生物等。所有課程都由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課，以確保學(xué)生能夠在最短時(shí)間內(nèi)掌握所有的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧;

2、班制授課，全日制辦學(xué)，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，針對(duì)性更強(qiáng)、輔導(dǎo)效率更高，學(xué)生階段性進(jìn)步看得見;

3、課堂當(dāng)中會(huì)增加學(xué)員互動(dòng)，其核心本質(zhì)是學(xué)生在被動(dòng)式學(xué)習(xí)的課堂上增加學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)讓學(xué)生即時(shí)“輸出”去檢查“輸入”質(zhì)量;

4、負(fù)責(zé)學(xué)員教學(xué)，均具有多年高三帶班經(jīng)驗(yàn)，善于把握高考命題趨勢(shì)和高考考點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)，全程為高三學(xué)子保駕護(hù)航;

5、通過(guò)學(xué)習(xí)該課程幫助學(xué)員鞏固基礎(chǔ)知識(shí),并且掌握做題審題的方法,更好的去提高自身的學(xué)習(xí)興趣,為不久的高考做好充分準(zhǔn)備;

藝術(shù)特長(zhǎng)生與藝術(shù)類招生的區(qū)別

容易混淆的招生類別

由于藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)類兩個(gè)招生類別都帶有“藝術(shù)”二字，考生和家長(zhǎng)極易混淆，因此有必要在此作一明確區(qū)分。

藝術(shù)特長(zhǎng)生和自主招生均體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,有利于高等學(xué)校多元化選拔人才，因此在報(bào)考程序和招生政策上又有相同之處。

藝術(shù)特長(zhǎng)生與藝術(shù)類

近年來(lái)，報(bào)考藝術(shù)類院校和藝術(shù)類專業(yè)已成為高考的一個(gè)熱點(diǎn)，每年都有浩浩蕩蕩的考生大軍向藝術(shù)類專業(yè)挺進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。由于藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)類兩個(gè)招生類別都帶有“藝術(shù)”二字，考生和家長(zhǎng)極易混淆。因此，有必要對(duì)此作一明確區(qū)分。

招生目的不同。藝術(shù)類是高等藝術(shù)院校或者普通高校為培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才，通過(guò)高考招收的藝術(shù)考生。藝術(shù)特長(zhǎng)生是高校為了活躍校園氛圍，提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平，通過(guò)高考招收的有藝術(shù)特長(zhǎng)的考生。

報(bào)考專業(yè)不同。藝術(shù)類考生報(bào)考的是高等藝術(shù)院校或者普通高校中的藝術(shù)類專業(yè)，這些專業(yè)主要包括音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)，等等，屬文學(xué)學(xué)科門類，學(xué)生本科畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。藝術(shù)特長(zhǎng)生要報(bào)考的是高校普通本科專業(yè)，如法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)，等等。根據(jù)不同的學(xué)科門類，學(xué)生本科畢業(yè)授予不同的學(xué)士學(xué)位。

招生人數(shù)不同。普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生人數(shù)大于藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生人數(shù)。近年來(lái)，藝術(shù)類專業(yè)招生報(bào)考持續(xù)升溫，各地報(bào)考藝術(shù)類考生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，全國(guó)藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考人數(shù)已經(jīng)超過(guò)百萬(wàn)，每年被錄取的藝術(shù)考生也達(dá)到了20萬(wàn)人以上。全國(guó)各地高校也紛紛開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，現(xiàn)已有700余所高校招收藝術(shù)類考生。而藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生人數(shù)不能超過(guò)高校本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%，招生人數(shù)是很有限的。

招生政策不同。藝術(shù)類考生須獲得省統(tǒng)考合格證方可填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校(專業(yè))志愿。報(bào)考省統(tǒng)考未涉及的專業(yè),考生須獲得校考合格證后方能填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校(專業(yè))志愿。

報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)生的考生須符合普通高校報(bào)名的基本條件和各項(xiàng)要求，具有一定的藝術(shù)特長(zhǎng)，要參加全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生考試。

報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生的高考數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)坑?jì)入其文化考試成績(jī)總分。獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校可自行劃定本校藝術(shù)類本科專業(yè)分?jǐn)?shù)線和文化考試錄取控制分?jǐn)?shù)線，獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類專科專業(yè)及其他高校所有藝術(shù)類專業(yè)擬錄取的考生，其文化成績(jī)必須達(dá)到生源所在省級(jí)招辦劃定的相應(yīng)錄取控制分?jǐn)?shù)線。招生院校按事先公布的錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取。

考生可在各高校藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章中詳細(xì)了解其專業(yè)考試科目及要求、學(xué)校專業(yè)考試時(shí)間及地點(diǎn)、招生計(jì)劃、錄取規(guī)則等各方面情況,考生在報(bào)考之前要詳細(xì)查閱。另外,報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生,也可以兼報(bào)除提前錄取批次外的其他批次院校的非藝術(shù)類專業(yè)，也可以報(bào)考普通高校的藝術(shù)特長(zhǎng)生。

錄取分?jǐn)?shù)層次不同。按照相關(guān)新要求，藝術(shù)特長(zhǎng)生錄取分?jǐn)?shù)不能低于學(xué)校同批調(diào)檔線下20分,個(gè)別藝術(shù)特長(zhǎng)突出的考生可降分到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線，但該類考生不得超過(guò)學(xué)校藝術(shù)特長(zhǎng)招生總數(shù)的15%。藝術(shù)類院校(專業(yè))高考文化課分?jǐn)?shù)要求相對(duì)較低。