廣州正規(guī)的藝考文化課集訓班

廣州正規(guī)的藝考文化課集訓班?學大教育為高三學生設置藝體考、單招文化課培訓班，針對藝術(shù)生基礎弱，由淺入深，直擊考點，講、練、考緊密結(jié)合，出成績。學大教育擁有龐大的教師團隊以及豐富的教學資源，不管是從專業(yè)的水平上還是從教師的素養(yǎng)上都是無可挑剔的，每一位老師不僅有著豐富的課堂經(jīng)驗，同時也能夠給學生們提供一種新的課堂體驗。

廣州學大藝考文化課集訓班

適合對象：高考藝體學生。

集訓學科：語數(shù)外、史地政、物化生。

學大教育特點

一、雄厚的師資力量

學大教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務。學大教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小 學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是學大優(yōu)質(zhì)教學服務的基礎。

二、6對1服務模式

根據(jù)以學生學習為中心的服務理念，學大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供的個性化教學輔導服務，包括：專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗豐富的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。

三、獨特的教學特色

根據(jù)教學組織形式的不同，學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式; 根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求，學大的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。

藝術(shù)生能兼報非藝術(shù)類專業(yè)

藝術(shù)生可以兼報普通類志愿是事實，但是在不同批次(分段)的情況下，而不是同一批次(分段)之下的小志愿。在同一批次(分段)中，藝術(shù)生要么都報藝術(shù)類志愿，要么都報普通類志愿，而藝術(shù)生要是選擇報考普通類志愿，那么專業(yè)成績就相當于作廢了，院校只會按照藝術(shù)生的文化成績擇優(yōu)錄取。通常情況下，藝術(shù)生是不會放棄藝術(shù)類志愿，進而去選擇普通類志愿的，畢竟這是得不償失的事情。

非藝術(shù)生可以報考藝術(shù)學校嗎?

可以，如果沒有通過藝術(shù)專業(yè)的考試，是不能報考藝術(shù)類學校的藝術(shù)專業(yè)的，但可以報考非藝術(shù)專業(yè)，前提是看該學校是否開設有非藝術(shù)類專業(yè)。(本人不建議大學期間非藝術(shù)生轉(zhuǎn)讀藝術(shù)專業(yè)。)

1、不少的藝術(shù)院校，大部分專業(yè)還是留給藝術(shù)生的，只有少數(shù)學校的工業(yè)設計，建筑設計，還有景觀設計會留一部分名額給理科生。

2、景觀設計等建筑類設計方向下的專業(yè)類似建筑設計、城市規(guī)劃、室內(nèi)設計、服裝設計、動漫設計很多都不是要藝術(shù)生的(有具體文、理科生要求)。