銀川金鳳藝考文化課一對一哪家靠譜

銀川金鳳藝考文化課一對一哪家靠譜?銀川學大教育會針對不同的孩子，制定個性化的輔導方案，是一對一個性化教育，一個孩子享受一個教師團隊，上課期間是一位老師針對一個孩子授課，課后還會有一對一的陪讀答疑，孩子可以在我們校區寫作業和自習，我們有學習管理師和陪讀答疑老師全程管理和跟蹤。孩子有不會的問題老師可以幫助答疑。同時也配備心理老師和分析老師幫助孩子前期制定輔導方案以及激發孩子學習興趣。

銀川金鳳學大藝考文化課一對一

課程簡介：根據高考大綱核心考點和考試點，幫助藝考體考生解決學科漏洞，進行思路梳理，查漏補缺，提升高考成績。

適用對象：高三高考藝術類、體育類學生。

授課科目：高考語文、數學、英語、史地政、物化生。

課程特點

1、制度健全，為學生創造優良的課堂紀律和規范的教學制度。

2、推行模板教學，減少教學流程，實施精講精練的教學模式。

3、學校實施教學區與生活區封閉式管理，確保學生學習生活的秩序規范。

離子方程式書寫不可忽視的五大型

1. 過量型

①按照組成比例寫出不足量物質參加反應的離子形式。

如Ca(HCO3)2溶液與過量NaOH溶液反應，離子方程式中Ca2+與HC 的比例一定是1∶2與不足量物質Ca(HCO3)2中Ca2+和HC的比例相同]。

②過量物質的離子滿足不足量離子的需要，OH-的化學計量2，滿足2HC 。綜合起來可得離子方程式：Ca2++2HC+2OH- CaCO3↓+C+2H2O。

2. 定量型

書寫的關鍵是參加反應的離子與給定的量的關系保持一致

如等體積、等物質的量濃度的Ba(OH)2溶液與明礬溶液反應，Al3+、S 、Ba2+和OH-的物質的量之比為1∶2∶1∶2，顯然OH-不足量，然后按照以少定多的方法寫出離子方程式：2Al3++3S+3Ba2++6OH- 2Al(OH)3↓+3BaSO4↓。

3. 目標型

先寫出能達到目標的主要離子方程式，然后用設“1”的方法使其完善。

如向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，寫出溶液呈中性時的離子方程式：先寫出H++OH-H2O，再設NaHSO4為1mol，因NaHSO4Na++H++S ，Ba(OH)22OH-+Ba2+，所以當溶液中的H+被完全中和時，只需加入0.5mol的Ba(OH)2即可，故離子反應方程式為S+2H++2OH-+Ba2+BaSO4↓+2H2O。

4. 條件限定型

在書寫離子反應方程式時，限定條件不同，離子方程式的書寫形式不同。

如N 與OH-反應，不加熱時生成NH3·H2O，而加熱時有NH3產生;再如書寫澄清石灰水或石灰乳參與反應的離子方程式時，所用的符號不同，前者用離子符號表示，后者則用化學式表示。

5. 先后順序型

一種物質與多種離子都能發生反應時，要考慮反應的先后順序。

如氯氣與FeBr2溶液反應，①少量氯氣：2Fe2++Cl22Fe3++2Cl-;②過量氯氣：2Fe2++4Br-+3Cl22Fe3++2Br2+6Cl-。