發(fā)布時間:2024-02-05 15:51:44來源:尚訓網(wǎng)綜合
藝術(shù)類考生與普通高考生考核的文化課科目相同。對于高考分為文理類的地區(qū),文科生考語文、數(shù)學、英語、文學綜合(歷史、地理、政治)四門科目,理科生考語文、數(shù)學、英語、科學綜合(物理、化學、生物)四門科目。
科學性入學評估,個性化定制學習方案
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
班主任+教師全程督導,小班制貼心教學
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
學習過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學習階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細的學習計劃,以書面形式在文化課的學習中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學習。
藝術(shù)生文化課復習時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費,所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復習什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學習的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復習時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學習文化課的時候,在學習中一定要區(qū)分主次學會取舍。重點是主干知識點,這些也是每年考試題的常考點。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學,應(yīng)該事先理解學校關(guān)于藝術(shù)生文化課學習的教育計劃,盡快著手復習。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學校后跟不上學校的正常復習進度。
面對面溝通,了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學完善的評估。
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓練。
服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。
寧波學大藝考文化課全日制輔導?學大教育為針對藝考生文化課比重越來越大的情況,為了幫助藝考生突破文化課瓶頸,讓藝考文化課不再拖學生的后腿,特別開設(shè)了藝考全日制課程。 幫助學生量身定制輔導方案,通過全日制率的緊湊學習節(jié)奏,以及獨具特色的教學優(yōu)勢,幫助藝考生在短期內(nèi)查缺補漏,進步。
學大藝考生專屬六大定制服務(wù)
測評報告
通過PPTS系統(tǒng),從多個維度測評分析藝考生文化課學情,全面剖析文化課薄弱點及優(yōu)劣勢
輔導方案
根據(jù)測評結(jié)果、學生個性特點、實際學習情況,定制專屬提升方案,幫助學生查缺補漏
優(yōu)質(zhì)師資
針對藝考生學情以及自身意愿,匹配適合孩子的優(yōu)質(zhì)師資授課。擁有豐富藝考生教學輔導經(jīng)驗,懂得藝考生心理,對于藝考動向把握清晰
輔導教材
學大藝考文化課使用教材,均為其教研團隊精心編撰,結(jié)合多年藝考文化課教學經(jīng)驗和藝考生學習特點,是極為適合藝考生的經(jīng)典教材
考試選科
結(jié)合學生各科模考表現(xiàn)、目標院校歷年文化課報錄比數(shù)據(jù)、學生自身優(yōu)勢及感興趣科目,幫助學生科學選科,選擇先機
志愿填報
高考成績公布后,結(jié)合學生專業(yè)課和文化課成績、報考意愿、藝考院校入學數(shù)據(jù)等方面因素,指導學生科學填報志愿
藝考文化課備考的困難有哪些?
1、是回原文化學校還是去校外文化機構(gòu)?
由于投入大量時間在專業(yè)集訓上,文化課長時間擱置,藝考結(jié)束后重回課堂,一時難以適應(yīng)學習的環(huán)境,也很難再跟上學校的復習步伐。學校的復習進度多是按文化生的復習計劃來安排的,藝術(shù)生很難適應(yīng),學習起來非常吃力,短時間是很難趕上。
2、文化課復習時間短、計劃性差。
從校考、統(tǒng)考結(jié)束后,再復習文化課,留給考生的復習時間并不多,在這么短的時間內(nèi),要把整個高中時期的知識全部復習完,難度可想而知。
3、不懂技巧,想學習卻又無從下手。
藝考生學習文化課大多缺乏系統(tǒng)性的安排,更不知道如何去抓各科的復習技巧。面對錯綜復雜的知識點又不知從何學起,剛學會的知識點不知道鞏固,學到較后又得從零開始。
綜上所述,比起回到學習復習文化課,學大機構(gòu)的建議是報名課外輔導班輔助孩子復習。和學校課程相比,課外輔導機構(gòu)的進度和教學內(nèi)容更符合藝考生所需。
寧波鄞州區(qū)藝考文化課全日制輔導 學校信息:寧波鄞州萬達廣場學大教育 咨詢電話:
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