安陽初二數學一對一課外輔導

升入初中后，學習的內容以及科目逐漸變多、變難，而對于有些適應能力偏差的學生來說，一旦錯過初一打基礎的關鍵時期，很容易導致知識框架出現斷層，對于一些學習節奏偏緩的學生來說，并不是一件好事。那么，初一學的不好，初二該怎么學習才能趕上呢?

初一學不好初二怎么逆襲

1、制定可實施的計劃。在確定目標的時候，大家要遵循“跳一跳、夠得著”的原則。通過多個小目標，去實現逆襲的大目標，這樣的方式，既能讓計劃具備可實施性，也有助于同學們嘗到甜頭。

2、上課認真聽講，抓緊課堂45分鐘。很多家長，一看到孩子學習成績差，較先想到的都是要幫孩子“補課”，結果補來補去，孩子該不會的還是不會，甚至有些孩子還會因此更加厭煩學習。其實啊，就是家長忽略了孩子的基礎，要知道，如果孩子連上課要學的東西都抓不住，那么課下再怎么找補，其實也是無用功。

3、做好課堂筆記，分清楚重點難點和考點。許多學霸學生都有做課堂筆記的習慣，而且科學研究也發現，記筆記可以很好的提升孩子的記憶力和理解能力，從而讓孩子的學習成績得到提升。此外，記筆記還可以讓孩子更方便復習，做到查缺補漏，讓他們的知識架構更完整，更條理清晰。

4、注重基礎知識的鞏固和復習。初二的學習內容是初一的學習內容為基礎。如果初一沒有打好基礎的話，那么在初二學習的時候肯定會顯得非常吃力，所以說要想提高成績。首先就要注重基礎知識的鞏固。在學習的過程當中，如果在哪里知識點比較薄弱的話，這需要學生及時的去翻看課本查看教材。找到相應的知識點，以便查漏補缺。

5、課前預習閱讀。預習課文時，準備一張紙和一支筆，把課本上的關鍵詞、問題和題型記下來，簡單地把紙上的定義、公理、公式和規則復述和推理出來。關鍵知識可以在課本上找到：畫、圓、點。這樣做不僅有助于理解課文，而且有助于在課堂上專心聽講并注意聽。

學習不能做這3件事情

1、拖延。不管是的學生還是什么樣的學生，通常都會有拖延這個毛病。在學習的時候都會發生，學習畢竟是一件枯燥的事情，所以學生在學習的時候都會覺得以后再做這題，以后再學作業，算了要不明天再學，也不差這一天。所以有的學生為什么學習一般或者是不是那么好。這就是一個鮮明的原因。

2、不懂裝懂。還是有的學生臉皮比較薄，老師一問明白了嗎，有些學生就算是不明白也要回答明白，這樣的學生只會自己欺騙自己，要想學習好就要在有問題的時候及時的和老師溝通，把不明白的問題都解決明白。

3、沒有認真的學習態度。學生學習較重要的就是學習態度了，自己要有學習的態度才能把成績提升上去，但是有些學生學習的時候沒有一個好的學習狀態。只是逃避學習的問題。態度不明確，成績怎樣無所謂。這樣的學習方式肯定是不行的。

在初二這個關鍵期，家長要注意哪些事項呢

1、多關注孩子，及時和孩子談心，打消孩子顧慮。在初二階段，孩子很可能因為一、兩次的成績沒考好，而自暴自棄，消極怠工。這個時候，家長要鼓勵和支持孩子，而不是打擊和抱怨孩子。在家長的正確引導和鼓勵下，只要孩子不氣餒，孩子的成績就會越來越好。

2、初二的孩子剛步入青春期，家長要做好孩子的心理工作。青春叛逆期的孩子異常敏感，他們對父母不再言聽計從，而是有了自己的見解和主張。這個階段的孩子，很容易把自己封閉起來，不想和父母交流。父母首先要懂得尊重孩子，給孩子隱私權，不隨便翻看孩子的東西，要相信孩子。

3、讓孩子研究各學科特點，找到一套適合自己的學習方法。每個學科都有自己的特點和規律，讓孩子結合自己自身的學習情況，找到適合自己的一套學習各學科的方法，勞逸結合，有效率的學習。