發(fā)布時間:2023-04-20 10:08:47來源:尚訓網(wǎng)綜合
對自己有信心,一些同學在剛開始接觸初中學科的時候,就感覺自己學不好,這種想法是錯誤的,如果你有了這種想法,你學習學科的時候,一定是不用心的,而且會產(chǎn)生退縮的心理,這樣在面對學科難題的時候,你都不會思考就說自己不會做,這樣你的學科怎么可能好?
其次學習學科還要知道自己在哪個模塊是弱項,重點的學習,把自己經(jīng)常犯的錯誤改正,把自己的做過的卷子都找出來,看看自己做錯題的,再重新的做一遍,看看自己吸收的怎么樣。有些同學面對錯題只看一遍,下次再出現(xiàn)同樣的題型,還是不會,考試中還是不會得分,所以爭取錯題只讓它錯一次,下次再出現(xiàn),我們一定要得分。“五環(huán)十步”教學服務體系提習效率。
1對1,1對2,全日制,藝考文化課找到更適合的方案。
小升初、中高考政策解析志愿填報指導。
9年實力教研團隊,老師通過率4%。
把好教學質量第 一關,每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓。
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
匯聚各地教師,緊貼當?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控,增加教學教研方向。
楊自瑞
語文學科,河南大學勵學個性化教研員,善于營造快樂的學習氛圍,因材施教。
李巍
數(shù)學學科,畢業(yè)于武漢大學十多年教學教研經(jīng)驗,擅長將解題思路流程化。
孩子剛進入初中肯定有不適應的地方,這個時候家長要因勢利導,給孩子說明初中學習的重要性。幫助孩子盡快適應老師的教學方式,努力思考,找到屬于自己的學習方法。
初一有幾門課程
初一的課程有:語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術。
初二的課程有:語文、數(shù)學、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術。
初三的課程有:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、思想品德、體育、信息技術。
初中,是初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育的中學,是向高級中學過渡的一個階段,屬于中等教育的范疇。中等教育是在初等教育基礎上繼續(xù)實施的教育。
初一各科目分數(shù)是多少
每個地區(qū)的各科分數(shù)可能會有所不同,七門學科每一門都是十分重要,如果想要考上一個好的大學,那么每一門學科都要均衡發(fā)展,不要對任何一門有偏科。
一般情況下,數(shù)學語文各120,外語100,初二物理70,初三化學70。
廣東省820分:(廣州、深圳等除外) 語文(120)、數(shù)學(120)、英語(120)、政治(100)、歷史(40,卷面100分)、地理(30,卷面100分)、生物(30,卷面100分)、物理(100)、化學(100)、體育(60)。
深圳市460分:語文(100)數(shù)學(100)英語(100)理化(合卷,物理60,化學40,共100)歷史(100,按卷面成績的30%折算后計入中考總分)體育(30)。
重慶市750分:語文(150)、數(shù)學(150)、英語(150)、物理(80)、化學(70)、思想品德(開卷)(50)、歷史(開卷)(50)、體育(50)。
初一學習方法
1、認真解題。課堂練習是較及時較直接的反饋,一定不能錯過的,不要急于完成作業(yè),要先看看你的筆記本,回顧學習內容、加深理解、強化記憶很重要。
2、及時糾錯。課堂練習、作業(yè)、檢測,反饋后要及時查閱,分析錯題的原因,切忌不要動不動就以粗心放過自己,形成習慣可就麻煩了,要及時向同學和老師請教,不能將問題處于懸而未解的狀態(tài),養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。
3、養(yǎng)成認真踏實的學習習慣。每堂課都保持認真學習的態(tài)度,遇到自己沒辦法理解的,可以在課堂上及時舉手提問;也可以把該知識點記下來,及時鉆研,若還是不懂再請教同學或者老師,避免似懂非懂的情況。
4、要善于總結,尋找學習上的規(guī)律性。學習知識不要死記硬背,知識是一個有機的聯(lián)合體,只有找到了它們之間的聯(lián)系和規(guī)律,才能提高學習效率,達到事半功倍的效果。包括政治、歷史、地理等課程的學習,都是有規(guī)律的,也要這樣去學習。當然如何總結和尋找規(guī)律,這就要靠自己去摸索了。
初一學生學習的方法和技巧
1、充分利用課堂時間,課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
2、學會用心。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在于用腦子去想。
3、學前預習。這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。
4、注意整理 。學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
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