邯鄲初中數學一對一輔導班

家長在面對孩子數學差的時候，首先要查找是哪方面的原因，了解原因幫助孩子克服學習的困難。數學的學習方法是千變萬化的，但終歸是有規律可循的，其中基礎知識是永恒不變的，學好數學的基本概念就是夯實基礎的重要途徑之一。那么，初中數學成績差怎么補救?

1、從數學概念入手

數學的學習方法千變萬化，但終歸是有規律可循的，其中基礎就是永恒不變的，只有把基礎夯實，才能在今后的學習中有所建樹。學好數學基本概念就是夯實基礎的重要途徑之一。

而數學概念包括：數學定義、數學公式、數學定理等內容。只有初中生掌握了正確的數學概念，才能懂得基本的數學語言，才能更好的理解數學含義，才能用數學的思維去處理問題，才能及時補救初中數學差的情況。

這時候需要初中生理解課本上的基本定義、熟練掌握課本上的數學公式以及數學定理、理解課本上例題的解題的解題思路。只有熟練掌握了基本的數學概念，才能舉一反三，讓數學知識融會貫通，進而提升數學成績。

2、重視課后鞏固

說課講課，說說今天學習的內容并進行梳理;再次回顧做錯的地方。著眼基礎進行練習，適當多點以達到鞏固的目的。著眼提高適當進行少量的較難的練習，促進自己的靈活運用能力。

3、掌握計算技巧

計算題目有一些常用的高端方法，能夠簡化計算的過程并且提高計算的精準度。

例如計算等比數列求和的問題上死記結果公式是沒有意義的，一旦提醒變換不再單純是等比數列，孩子可能就會丟分。但孩子如果理解深層次推導方法是錯位相減，并加以靈活運算或許思路就通了。

4、注重學科思維

很多學生初中生對數學學習的認識一直停留在學習計算、法則、性質、判定的基礎知識階段，那么在中考乃至今后的高中學習中，都不會有一個質的突破。

在整個初中階段，對數學學習的認識，慢慢從單純的知識要上升到數學思想，數學方法，學科思維的高度。這樣，在解決一道難度較高的題目時，才能高屋建瓴的去認識，分析，進而解決它。這也是初高中數學銜接的重要部分。

5、適當多做題

養成良好的數學解題習慣能提高成績。初中生要想學好這門學科，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。

初中生剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎提高成績，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，初中生掌握一般的解題規律。