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鄭州中原勵學個性化輔導機構
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鄭州初一數學一對一培訓機構在哪

發布時間:2022-12-20 08:14:31來源:尚訓網綜合



如何提高初中學科成績


       對自己有信心,一些同學在剛開始接觸初中學科的時候,就感覺自己學不好,這種想法是錯誤的,如果你有了這種想法,你學習學科的時候,一定是不用心的,而且會產生退縮的心理,這樣在面對學科難題的時候,你都不會思考就說自己不會做,這樣你的學科怎么可能好?

       其次學習學科還要知道自己在哪個模塊是弱項,重點的學習,把自己經常犯的錯誤改正,把自己的做過的卷子都找出來,看看自己做錯題的,再重新的做一遍,看看自己吸收的怎么樣。有些同學面對錯題只看一遍,下次再出現同樣的題型,還是不會,考試中還是不會得分,所以爭取錯題只讓它錯一次,下次再出現,我們一定要得分。
 
       再有就是審題部分了,有些同學不會審題,經常把一些已知條件略過,或者是不知道這道題的解題目標是什么,做學科題,一定要把已知條件先找出來,看看已知條件之間的關系是什么,我們能夠從中得到哪些信息,從而知道解題思路。

中學一對一課外輔導課程特色


  • 1

    1對1個性化提升 6對1專業服務。

  • 2

    1對1課程顧問:分析學生短板,量身制定輔導計劃。

  • 3

    1對1考前梳理:深知考試命題規律,中高考考點。

  • 4

    1對1授課:個性化面授學科知識、解題技巧與方法。

  • 5

    1對1督導教學:督學導學,跟蹤學習進度培養學習習慣。

  • 6

    1對1陪讀答疑:一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑。

  • 7

    1對1心理輔導:及時疏導不良情緒,保持學習好心態。


勵學個性化 提習力


  • 學習力提升系統

    “五環十步”教學服務體系提習效率。

  • 滿足個性化需求

    1對1,1對2,全日制,藝考文化課找到更適合的方案。

  • 服務

    小升初、中高考政策解析志愿填報指導。

  • 教研+師資

    9年實力教研團隊,老師通過率4%。


勵學教學環境



勵學嚴選師資


  • 01

    教師聘用嚴格

    把好教學質量第 一關,每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環節,層層選拔,全方面培訓。

  • 02

    考評機制嚴謹

    完善教師考核體系,考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。

  • 03

    教學體系規劃

    一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業過硬、高執行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

  • 04

    多年教學

    匯聚各地教師,緊貼當地教考大綱,真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控,增加教學教研方向。


勵學師資


楊自瑞


語文學科,河南大學勵學個性化教研員,善于營造快樂的學習氛圍,因材施教。

李巍


數學學科,畢業于武漢大學十多年教學教研經驗,擅長將解題思路流程化。


在數學學習過程中,要有明確的復習意識,逐步養成良好的復習習慣,逐步學會學習。數學復習是一個反思性學習過程。我們要反思所學的知識和技能是否達到了課程要求的水平。

勵學個性化一切以學生為中心,根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職專業學科教師進行一對一輔導。通過“專業、專注、專一”的教學態度,較大化激發學生的學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習。

課程內容

初一數學

涵蓋初中一年級數學所有知識點,可自由組合授課。初一課程注重學生學習方法、習慣、心里等方面的變化,在內容上注重中小知識的銜接,適時掌握學習的負荷量,為其積聚初中階段的學習。

初二數學

涵蓋初中二年級數學所有知識點,可自由組合授課。初二是學習思維和品的發展的"關鍵期",這時在學習上會出現"兩極分化"。針對諸多問題,勵學的老師從思想和教學上雙重重視,彌補學生以往知識漏洞,變 "危機"為"轉機",為初三中考做好充足準備。

初三數學

涵蓋初中三年級數學所有知識點,可自由組合授課。初三的課程除鞏固各知識點外,會加強人生目標教育和引導,幫助他們走出迷惑期,同時把握中考命題脈絡,透析中考考點,針對弱勢科目與模塊予以輔導。

課程特色

1對1個性化提升 6對1專業服務

1對1心理輔導

及時疏導不良情緒,保持學習好心態

1對1課程顧問

分析學生短板,量身制定輔導計劃

1對1考前梳理

深知考試命題規律,中高考考點

1對1ms授課

個性化面授學科知識、解題技巧與方法

1對1督導教學

督學導學,跟蹤學習進度培養學習習慣

1對1陪讀答疑

一對答疑解感,課上課后不留疑感

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