八年級上冊語文期中考試有什么典型題可以訓(xùn)練嗎？

八年級上冊語文期中考試有什么典型題可以訓(xùn)練嗎?跟隨小編一起來看看吧。

1. 下列選項(xiàng)沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是( )

A. 為了弘揚(yáng)愛國主義精神，荊門市教育局積極開展了“放眼看世界，我與‘一帶一路”。各校踴躍參加，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型。

B. 這次成功演示表明，未來使用高容量、自由空間的量子通訊，創(chuàng)建地基網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)星之間的安全通信鏈接將成為現(xiàn)實(shí)已是明證。

C. 從整體上看，我國制造業(yè)質(zhì)量改善速度仍然滯后于市場需求變化，質(zhì)量安全事故時有發(fā)生，以價格為主的產(chǎn)品競爭格局亟待改變。

D. 我們的祖先用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化，為后人留下了寶貴的財富，是一個具有悠久歷史的文明古國。

2. 使至塞上[唐]王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

(1).對頸聯(lián)的理解不正確的一項(xiàng)是()

A.“直”與“圓”既在寫景形態(tài)上形成了鮮明對照，又共同營造出一種荒寂、雄渾、寥廓的景象。

B.詩人筆下的景象為全詩奠定了感而不傷的情感基調(diào)，是典型的以壯景寫情的手法。

C.該聯(lián)景物既為下聯(lián)人物的出場設(shè)定了特殊背景，又暗示了作者孤寂、感傷、前路茫然的悲觀心態(tài)。

D.詩人用白描手法，借助對四種景象的描寫，為我們展現(xiàn)了一幅奇異的塞外風(fēng)光，寓情于景，情景交融。

(2).頷聯(lián)用“征蓬”“歸雁”比喻____，表達(dá)了詩人____的感情。

(3).蘇軾評價王維詩云“味摩詰之詩，詩中有畫”。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”就是一幅美妙的圖畫。請說說這幅畫的美是如何表現(xiàn)出來的。(1)這幅圖具有____美。

(2)美的具體表現(xiàn)：____。

(4).對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)交代了事情的緣起，點(diǎn)明了詩題。

B.頷聯(lián)運(yùn)用了對偶手法，以實(shí)景寫作者行蹤。

C.頸聯(lián)寫景很能代表盛唐邊塞詩的特有氣象。

D.尾聯(lián)揭示了詩人此行路途艱辛，言有盡而意無窮。

3. 綜合性學(xué)習(xí)。(10分)

重慶市一一○中學(xué)同學(xué)們正在開展以“我看誠信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下面的任務(wù)。

(1)閱讀下面這則新聞,擬寫標(biāo)題。

(2分)中國教育在線訊 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神,弘揚(yáng)中華民族積極向善、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)大學(xué)生誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),10月19日,誠實(shí)守信簽名活動在重慶工商大學(xué)圖書信息樓順利舉行,全體大一新生參加了此次活動。

此次社會信用體系建設(shè)宣傳活動,學(xué)校將通過進(jìn)行主題講座、開班會、觀看誠信教育視頻等形式,進(jìn)一步深入推進(jìn)誠信校園體系建立,重點(diǎn)突出三方面教育:誠信教育,端正考風(fēng)考紀(jì),作業(yè)和考試獨(dú)自完成,不抄襲不作弊;守信教育,遇到失誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,知錯就改;法規(guī)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生誠信、守紀(jì)、文明等良好習(xí)慣。

(2)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫,說說其寓意是什么。

(3分)

(3)請寫一個關(guān)于誠信的歷史故事名字,并簡單概述。(3分)

4. 根據(jù)下面這則新聞內(nèi)容，按要求答題。

南方網(wǎng)訊 至6月4日，三峽工程蓄水進(jìn)入第四天，越來越多的漂浮物，在庫區(qū)水面成片聚集，給三峽大壩垃圾清理工作帶來巨大壓力。自秭歸縣鳳凰山頂放眼望去，一條條長短不一的垃圾帶和一片片面積不等的漂浮物明顯可見，形成一道道與峽江平湖美景極不諧調(diào)的“另類風(fēng)景”，向庫區(qū)上游延伸。附近居民告訴記者，大壩蓄水后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些生活垃圾、工業(yè)廢物和牲畜尸體等。這些漂浮物不但污染環(huán)境，而且將易使三峽發(fā)電機(jī)組進(jìn)水口攔污柵破損、破裂，威脅發(fā)電機(jī)組安全，降低發(fā)電效益。不少有識之士強(qiáng)烈呼吁：

(1)給這則新聞擬一個標(biāo)題(不超過15字)。　______________________________________________。

(2)將這則新聞的結(jié)語補(bǔ)充完整：________________________________________________。

5. 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德。班內(nèi)決定開展以“誠信”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與如下環(huán)節(jié)。

(1)請你為這次班會活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。

(2)你所在的小組開展了以下活動，請仿照示例一，將活動補(bǔ)充完整。

活動一：張貼圖片展誠信

活動二：

活動三：

(3)據(jù)報載：一出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車(已逃)撞傷的老人時，先讓老人寫下證明(證明不是自己撞的老人)，然后才救助老人，請你對這位出租車司機(jī)的行為加以評論。(60字以內(nèi)，要求觀點(diǎn)鮮明，說理透徹)

(4)寫出兩句與“誠信”有關(guān)的名言警句。

6. (1)請寫出一個與“誠信”有關(guān)的歷史故事名字,并簡要概述其內(nèi)容。(2分)

(2)某同學(xué)就此活動寫了一篇文章,下面是其中一段文字,請你幫他修改。(4分)

[A]我們的校園內(nèi),歌聲縈繞,充滿著生機(jī)。書聲瑯瑯,充滿著希望。我們每天迎著美麗的朝陽,踏著輕快的腳步來到學(xué)校,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

[B]我們本應(yīng)該心情通暢,快樂學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在,在我們的校園內(nèi),亂吃零食、亂扔垃圾的現(xiàn)象處處可見;脫口而出的謊話、不堪入耳的臟話時常能聽到;課間橫沖直撞、調(diào)皮打鬧的行為依然可見。這些不文明、不誠信的行為正玷污著我們美麗的心靈。

①[A]句有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤,應(yīng)將“ ”改為“ ”。(2分)

②[B]句存在用詞不當(dāng)?shù)恼Z病,應(yīng)將“ ”改為“ ”。(2分)

(3)請你以“誠信”為主題為自己寫個座右銘。要求緊扣主題,起到激勵、警醒的作用,至少使用一種修辭手法。(2分)

(4)據(jù)報道:一出租車司機(jī)在救助一位被貨車(已逃逸)撞傷的老人時,先讓老人寫下證明(證明不是出租車司機(jī)撞的老人),然后才救助老人。請你對這位出租車司機(jī)的行為加以評論。(2分)

7. 閱讀《藤野先生》片段,回答后面問題。(10分)①中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。②“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。③這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,一鳴呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了。

1.作者為什么感到”這一聲卻特別聽得刺耳“?(3分)

A.民族自尊心受到嚴(yán)重撞傷

B.對噪音特別反感

C.聽不慣日本學(xué)生的瓶狂歡呼

D.認(rèn)為課堂上不應(yīng)該大聲歡呼

2.下列對《藤野先生》一文主題的理解不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

A.文章抒發(fā)了作者對野先生的感激和懷念之情

B.文章表現(xiàn)了作者的愛國主義思想

C文章表達(dá)了作者對部分日目本青年的

D.文章歌頌了藤野先生的高尚品質(zhì)

3.作者寫道:“但在那時那地，我的意見卻變化了。“”導(dǎo)致作者意見變化的事件有哪些?為什么會有這樣的變化?(4分)

8 .填空。(4分)《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》,作者是埃德加·斯諾。作者真實(shí)記錄自( )年6月至10月在我國進(jìn)行實(shí)地采訪時的所見所聞,客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。根據(jù)書中內(nèi)容,妻子康克清眼中的丈夫的性格是:一、天性極端溫和;二、對一切大小事情都十分負(fù)責(zé);三、喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片,經(jīng)常和他們談話。她的丈夫是( ) 。

9. 名著閱讀：

我第二次到北京期間，讀了許多關(guān)于俄國情況的書。我熱心地搜尋那時候能找到的為數(shù)不多的用中文寫的共產(chǎn)主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過?到了一九二○年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動上，我已成為一個馬克思主義者了，而且從此我也認(rèn)為自己是一個馬克思主義者了。“我被派到上海去幫助組織反對趙恒惕的運(yùn)動。那年(一九二二年)冬天，第二次黨代表大會在上海召開，我本想?yún)⒓樱墒墙Y(jié)果沒有能出席。我回到湖南，大力推動工會的工作。——埃德加·斯諾《紅星照耀中國》

(1)文中的“我”是誰?

(2)在斯諾看來，他是一個怎樣的人?

(3)“不售門票、沒有包廂，也無雅座”，“古廟臨時改建的露天劇場”，這就是紅軍的宣傳武器_____，斯諾認(rèn)為，沒有比它更有力的宣傳武器了，也沒有更巧妙的武器了。

10. 使至塞上 王維

單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

1.“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪了一幅怎樣的畫面?(2分)

2.請簡要分析詩歌表達(dá)的思想感情。(2分)

11. 閱讀下面這首古詩,回答后面問題。(4分)

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西,

水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,

誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,

淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,

綠楊陰里白沙堤。

1.本詩通過描寫西湖早春明媚的風(fēng)光,抒發(fā)了詩人 的感情,尤其是“ ”三個字更是直抒胸臆,似乎讓我們看到了詩人流連忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。(2分)

2.這首詩處處緊扣初春的季節(jié)特征,把西湖描繪得生意盎然。請從詩歌畫線句中選擇一個體現(xiàn)季節(jié)特征的詞語加以說明。(2分)

12. 名著閱讀。

(1)填空 從某種意義上說，這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。紅軍經(jīng)過的省份有二億多人民。在戰(zhàn)斗的間隙，他們每占一個城鎮(zhèn)，就召開大會，舉行戲劇演出，重“征”富人，解放許多奴隸，宣傳“自由、平等、民主”，沒收“賣國賊”的財產(chǎn)，把他們的財物分配給窮人。上段文字選自《紅星照耀中國》，它1937年出版的時候曾易名為_________________。上文“這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移”是指___________________，這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移中最重大的一個歷史事件是______________________。

(2)選出下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)(______)

A.《紅星照耀中國》是英國著名記者埃德加﹒斯諾的不朽經(jīng)典名著，向全世界報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。

B.《紅星照耀中國》題目的含義：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的東北，而且必將照耀全中國。

C.斯諾在與周恩來的接觸中發(fā)覺，這位參加并組織過多起革命起義、書生出身的造反者并不是一個狂熱分子，而是一位頭腦冷靜、善于分析推理、態(tài)度溫和的人。

D.人生五十始的教育委員徐海東，是毛澤東在長沙師范的老師，他富有革命理想，想方設(shè)法提高蘇區(qū)的教育水平，他的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。