2020-05-01 16:23:54來源：百家號
家長們都知道，隨著2019年部編版語文教材的全面使用，2020年的高考語文試卷各部分考題的占比發生了巨大的變化，閱讀理解、作文的比重被提高了占比，尤其是作文的分數被提高到了60分。
也就是說從2020年高考開始，語文考試成績怎么樣，作文將起到決定性的作用!怎樣才能寫出高分作文是學生們必須要慎重考慮的一個問題。
那么有沒有什么好的方法能夠讓作文不會那么難寫呢?還真有!
大部分發愁作文的學生都是把寫作文當做了一項難啃的難題在攻克，事實上，寫作文完全可以變成讓所有學生都喜歡的事情，就像看電影那么感興趣!
我們都知道，其實無論是敘述文還是議論文，實際上都可以統一的認為在向判卷老師講一個故事，只不過故事是以敘述的形式在寫，還是以論述的形式在寫而已。
那么，問題的核心就在于何如寫好一個故事?而要說寫故事，最成功那莫過于好萊塢的電影了。
好萊塢的電影都是來自于全球各地的一些故事，但是我們會發現變成好萊塢電影之后故事和原來的版本是發生了一些微妙的變化的，其中的變化就是，好萊塢的金牌編劇們把這些故事用他們獨特的寫作結構重新寫了一次!
非常值得研究的是，好萊塢的這種故事寫法幾乎是一個模板，下面我們就來看看好萊塢的金牌編劇們是怎么寫故事的。
美國電影工廠好萊塢可以批量制作高賣座故事的秘密
幾乎所有的觀眾都認為好萊塢的電影之所以好看，是因為他們總是能夠拿到一些經典的故事來進行拍攝，并且使用全球最先進的電影制作技術來進行包裝。
但事實卻并非如此!
再好的技術，也需要在編劇的基礎上去實施。好萊塢的電影之所以引人入勝，是因為他們的編劇在進行故事的編輯處理時，應用了很多心理學的原理，從深層次符合了人類的底層審美。
而在故事結構上，好萊塢故事始終嚴格遵守著“峰終定律”!
“峰終定律”由心理學家、2002年諾貝爾經濟學獎獲獎者丹尼爾·卡納曼(Daniel Kahneman)研究發現。
丹尼爾·卡納曼博士經過深入研究發現，在人類的潛意識體驗方面有一個特點：人們對一項事物體驗之后，所能記住的就只是在“峰”與“終”時的體驗，而在過程中其它情節的比重、時間長短，對記憶差不多沒有影響!
什么意思呢?就是說，就想沖浪一樣，只有在浪尖和浪落的時候，那種跌宕起伏的感受才能讓沖浪者記憶深刻，期間的過程是不會讓他們感受到刺激感的!
為此，好萊塢的故事編劇們，總是會刻意的制造一些跌宕起伏的節點，來讓觀眾能夠有“爽”的感受!
好萊塢的編劇們甚至把這種敘事的方式規范成為了一個標準的模板，并且嚴格的去遵守，這套嚴格的模式化敘事方式被稱作“經典好萊塢敘述結構”!
而這套“經典好萊塢敘述結構”就是好萊塢電影故事引人入勝，好賣叫座的終極法寶!
“經典好萊塢敘述結構”解密！
劇本創作宗師羅伯特麥基將這種“經典好萊塢敘述結構”概括為：“在一段連續的時間內，在一個邏輯和因果關系協調的虛幻世界里，一個主人公積極地對抗外界的主要反對力量來實現自己的愿望，最后得到一個絕對的、無法改變的結局”。
這一句話，極度精煉的概括了經典好萊塢敘述結構的精髓，在具體的創作當中，編劇們主要采用兩種結構方式，一種是章回式敘述，另一種是“英雄的旅程”結構。
而無論是章回式敘述還是“英雄的旅程”，都是按照“峰終定律”來進行結構處理。
經過這種結構方式處理之后，觀眾會有一種代入式的感受，會覺得自己在跟隨主人公經歷一系列本質上并不相關的冒險。
在整個故事的敘述過程中，事件嚴格遵守因果關系，觀眾在觀看完電影之后會有一種，行動自然、合乎邏輯的客觀感受。
由于這種敘述結構符合組織敘事的方法，和人腦自身幻想和希望的方式，所以對于人類有普遍的吸引力。
這也是就是幾乎所有觀眾都無法免疫好萊塢大片的內在原因，既然這種底層邏輯是無法讓人類免疫的，那么通過電影展現和通過文章展現將能夠有相同的效果。
也就是說，這種結構組織方法不僅僅適用于電影故事的撰寫，同樣適合敘事性故事的撰寫，議論文的行文結構組織，我們完全可以應用到作文寫作當中，創作做作文屆的好萊塢大片!
如何借助好萊塢電影故事結構來寫出高考滿分作文
按照“經典好萊塢敘述結構”來進行高考議論文作文撰寫的基本邏輯如下：
第一步，提取核心關鍵詞
抓取關鍵詞就等同于設定故事人物，而對文章設定立意就等同于故事人物的人設設定。
就像好萊塢故事里給主要人物設定一個英雄的人設一樣，當我們創作一篇文章的時候要首先設定一個獨特、深刻的立意!
給作文設定一個獨特深刻的立意，接下來就可以用內容來佐證這個觀點。這樣就可以避免給評卷老師千篇一律、味同嚼蠟的感受，讓評卷老師留下深刻的印象，進而給出一個高分。
第二步，設定“矛盾點”
按照“經典好萊塢敘述結構”的邏輯，我們需要為人物也就是我們的立意、觀點，設定相關的“矛盾點”。
任何一個觀點都會存在正反兩面，這就是“矛盾點”設計的基礎，考生在進行寫作的時候，可以通過準確的關鍵詞來呈現“矛盾點”，依托“矛盾點”從正反兩面分別展開論述。
就如同好萊塢經典大片中故事主人公的運氣由好變壞，或者由壞變好，讓觀眾感受到不同的人生境遇。
做作文中，我們也同樣可以從正反截然不同的角度，通過冷靜客觀的態度、辯證思維的方法來進行論述不同的狀態，進而讓評卷老師感受到類似觀看萊塢大片一樣跌宕起伏的感受。
第三步，一個準確的激動人心的總結
在好萊塢故事中，英雄在經過了種種的苦難，最終都會在關鍵的時候，領悟到人生的真諦，回歸到人們的面前，以一個英雄的姿態完成宿命般的使命，并向人們展現和傳播一種品格。
同樣我在作文的時候也是如此，經過了正反的論證，在結尾處就是點睛之筆，像一個英雄一樣進行深化主題的處理，讓閱卷老師如醍醐灌頂一般的接受到我們的觀點，獲得應有的高分。
以上就是采用“經典好萊塢敘述結構”來進行寫作的基本邏輯，總而言之，高考作文的寫作需要觀點明確、思維清晰。
相信掌握了“經典好萊塢敘述結構”這種經典的模式，可以讓考生的作文思路更加情緒，在眾多考生中脫穎而出，讓閱卷老師感受到如同觀看好萊塢大片一般的感受，考出好成績。
