惠州出名的信息學奧賽培訓排名

惠州出名的信息學奧賽培訓排名!童程童美開設信息學奧賽編程課程，并且針對不同年齡階段學員開設了不同班次，邀請信息學老師為學員進行全程授課，并從小建立學習編程的興趣，成為進入初中的敲門磚，通過童程童美課程信息學奧賽課程助力孩子打開。

信息學奧賽就只是學習c++嗎

信奧賽≠C++，信奧賽只是通過C++編程語言的途徑，因為指定編程語言是C++，而C++只是展示編程的形式，但是信奧賽更重在考察學生的語法+算法。當然也考察編程能力，畢竟使用的是編程語言，比賽內容包括運用計算機分析問題、設計算法以及上機編程、調試程序的能力。

側重考察學生對問題的分析理解能力、數學抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創造性。

高中階段怎么準備信息學：

高中階段的任務就是參加NOIP提高組并爭取獲獎，由于獲得大學只有高一、高二才有機會，所以理想狀態是，高一和高二能夠獲得較高獎項，獲得或者自主招生的機會。

當然，以上所說的是理想狀態下孩子的信息學學習之路，需要家長從孩子小時候就加以重視和引導。鑒于很多家長和學生之前對信息學并不了解、中途才開始學習的情況，我們也進行了相應的分析。

對于具有較強的數理邏輯能力的學生來說，初中，甚至初三開始從零開始學習C++也來得及，但必須確保要在初中階段內參加一次普及組的比賽。另外，這也需要對計算機編程具有濃厚的興趣，這樣才能沉下心來，在短時間內掌握必需的內容。如果是高中才開始學習編程，可能就來不及了，除非是極個別有非凡天賦的學生。

根據歷年獲獎選手可以看出，獲獎的都是很早就開始學習編程的一些學生，他們每年的排名都在慢慢地往前。所以對于編程來說，孩子越早開始學習，越能發揮優勢。另外，在C++學習前期，興趣的建立非常重要，太難或太深，容易打擊學生的信心，可能一個天才就被耽誤了。

少兒編程機構怎么選呢？

1、看教育理念是否適合環境

少兒編程教育起源于外國，也是外國發展比較早比較好，因此許多少兒編程機構用國外的教育系統生硬地植入中國教學環境，教育理念不僅不適合中國學生的學習習慣，也容易造成孩子思維的錯亂，長此以往會磨滅孩子學習編程的興趣。

2、看教學方式是否契合孩子特點

少兒編程不同于成人編程，其教學方式要適合孩子的生理和心理特點，因為孩子的好奇心更強，注意力更難集中，因此少兒編程班就要利用合適的教學方法來設計課程體系。

3、看課程是否易學可操作

編程語言眾多，但大部分編程語言太過復雜，不適合孩子學習，如C/C++、Java、Python、Perl等，如果不經過適當的培訓就直接學習這些枯燥的語言，無異于揠苗助長，孩子不僅理解困難，操作不好的情況下對于孩子的學習興趣是很大的打擊。

4、看課程設計是否人性科學

孩子的時間和學習精力是相當有限的，好的少兒編程班要利用孩子有限的時間和精力，達到zui好的教學效果，這就要求科學的課程設計。

5、看教學服務體系是否完善配套

好的少兒編程不僅要有優質的教學課程，還要具備完善配套的教學服務體系，包括課前準備工作提醒，授課時照顧每一個學員的學習狀態和學習情況，課后反饋教學結果并監督作業完成等。完善的教學服務體系才能取得良好的教學效果。