發布時間:2023-10-12 14:42:13來源:尚訓網綜合
課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓 |
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選修對象 | 小學四年級及以上基礎差 | 有C++語言基礎 | 有普及組算法基礎 | 所有參賽學員 |
學習內容 | C++語言基礎 | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識總結 強化訓練 |
課程目標 | 進入普及組復賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎 |
競賽項目 | 藍橋杯青少年創意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學奧林匹克競賽(NOI) |
樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務流程和教學環境五大方面全面升級。
通過的科技教育服務,助力中國青少年成為未來時代的領軍者為使命。
通過線上—移動—線下三位一體全方位的學習系統,實現標準化的流程與個性化的服務。
軟件與硬件相結合,意味著計算思維和工程素養的結合,編程的學習不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產生交互,獲得真實的物理反饋。
根據青少年成長不同時期的心理智力特點,樂博樂博設計了相匹配的課程,課程內容由淺入深、循序漸進,拒絕將成人教學內容簡化后教給孩子的錯誤做法。
樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋3-16歲全年齡段,體系完整,設計科學,沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。
通過建立測評標準和組織一系列賽事活動,做到了教學效果可評估,學習進步可量化。
基于學習效果可視化,6至8人小班教學的模式,能夠讓老師更好的關注孩子個性化的成長需求。
通過學習智能小車的搭建和運動實現,同步學習顏色傳感器、超聲傳感器等功能和用途,根據任務將傳感器以恰當的方式搭建到合適的位置,延展學習物理、幾何等綜合學科知識。
Scratch是一款圖形化編程啟蒙工具,可以實現非常多的小游戲編程設計,比如:憤怒的小鳥、植物大戰僵尸等,這些小游戲的設計在對孩子的邏輯培養上有很大的幫助。
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓,學員可參加NOIP比賽。
上海長寧樂博樂博C++少兒編程班怎么樣?小編帶您去了解一下。樂博樂博C++編程課以C++語言為基礎,學習數據結構與算法基礎,解決算法問題,參加對應賽事。樂博樂博C++編程課力爭做到一站式助力,為孩子的編程學習提供優質的編程教學服務。樂博樂博憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得數萬學生家長的認可與青睞。
課程理念
樂博樂博的課程理念是基于“3STC創新人才成長模型”,從“自我-認知-素養” 三個維度幫助學生成長,在“3STC創新人才成長模型”的指導下,樂博樂博以“創造適合每一位學生發展的教育”為價值追求,充分考慮學生的多元發展和個性化成長需求。
課程特色
樂博樂博的課程特色在于將軟件編程與硬件應用相結合,將信息學與工程學相結合,將知識啟蒙與解決問題相結合,將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合,并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準,為從小培養具有計算思維和工程素養的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態系統。
C++的特點
C++是一種計算機程序設計語言
C++是C語言的繼承,它保留了C語言原有的所有優點,并增加了面向對象的機制;
C++是由C語言發展而來的,與C兼容,用C語言寫的程序基本上可以不加修改地用于C++。從C++的名字可以看出它是C的超集,C++既可用于面向過程的程序設計,又可用于面向對象的程序設計,是一種功能強大的混合型程序設計語言;
C++語言靈活,運算符的數據結構豐富、具有結構化控制語句、程序執行效率高,被認為是一種中級語言,同時具有高級語言與匯編語言的優點。
樂博樂博課程優勢
1 軟硬件相結合
低齡學生通過編程板(軟件)和UARO機器人(硬件)等學習。
2 課程體系完整
樂博樂博機器人編程課程覆蓋3-16歲各年齡段學生。課程3.0完善了實物化編程與圖形化編程的過渡性課程和人工智能啟蒙課程。
3 學習效果可測
樂博樂博通過建立測評標準和組織一系列賽事活動,做到教學效果可評估。樂博樂博建有由10 余項國際國內競賽活動組成的競賽體系和聯合放心機構打造的青少年人工智能技術水平測試。
4 人工智能課程開發
人工智能啟蒙課程內容,使不同年齡段青少年由淺入深地認識、感知和使用人工智能相關技術,從簡單的圖像、顏色識別到語音識別,再到復雜的實物識別。
上海長寧樂博樂博C++少兒編程班 學校信息:上海長寧區天山路樂博樂博機器人編程 咨詢電話:
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