北京通州青少年書法培訓班

華夏今日之發展，因為我們站在巨人的肩膀之上，有《天問》對宇宙的思索;有四大發明的驚奇創造;有書同文車同軌的歷史華章......古老文明的延續是持續輝煌的根脈，為傳承傳統的文化精髓，續寫獨具華夏風格的藝術篇章，秦漢胡同開設「先生」項目，推出師承制專屬課堂。

《少年書法班》 課程安排

課程安排

01.前期

學習中國書法發展歷程，了解書法的文化內核;還原古人的書寫方式，逐步實現自然化的書寫

02.中期

了解部分書法家，分析其藝術價值;臨摹練習楷體小字，提升書法書寫技巧

03.后期

學習小作品創作的理論，進行小作品創作及打磨;在鑒賞中培養藝術品鑒賞的能力，提升藝術審美水平

秦漢胡同課程特色

三位一體教學

剖析學習、藝術鑒賞、綜合實踐

1、通過傳世、名家作品分析講解筆法、章法、墨法，及系統書法理論知識。

2、帶領學員走進博物館、碑林或石窟，去面對面解讀深層美感，感受那個時代的藝術真諦，體悟民族藝術的精魂。

3、舉辦線下、線上作品展覽，發表作品集。

有深度的課堂

大師親授、師承教學、專而概全

1、藝術界藝術家親自規劃課程內容，親傳親授理論、技法、藝術思維。

2、師徒制專屬課堂，傳授傳統藝術道法的同時，輔以境教感知，通過言傳身教培養學員藝術品格與人格魅力。

3、課程圍繞專題人物、風格派系開展，深入研究、學習該選題相關專業知識，兼顧體系脈絡搭建及知識拓展。

尋古藝術旅程

研習古法、對話古人、重回古道

1、從使用器具、姿勢筆法、手法、環境，較大程度還原古人書寫方式，感受傳統藝術的本真樂趣，從而體會其中魅力。

2、藝術的魅力，一部分在美，一部分在情，作品里面包含著創作者們的個性與真情，在感受人格魅力的同時，共情其心路歷程，觸及隱藏的情感。

3、從書法藝術的發展及中國傳統文人思維方式及性格特點重新解構、理解書法，找尋較傳統的本真書法。

科學系統的課程設置

1系統講解

系統性講解、臨帖學習楷體小字，提升書寫實用性;還原古人書寫方式，實現合理、、自然化的方式書寫;涉及中國書法史、傳統書寫工具發展、書法名家風格等理論學習。

2藏品鑒賞

輔以真實書法藏品鑒賞、分析，深入探究書法作為一門藝術的內涵和意義，同時綜合培養學習者獨立創作的能力。

3實踐內容

提供博物館研學、舉辦藝術展、發表作品集等實踐內容，為學習者提供學習交流和成果展示的平臺。