
糾正不良的書寫姿勢和習慣;學習書法的手型,姿勢,動作的定型。
發布時間:2022-03-28 16:21:13來源:轉載
糾正不良的書寫姿勢和習慣;學習書法的手型,姿勢,動作的定型。
鍛煉耐性、持久力和專注力;提升學員的理解力、想象性和創造性思維。
陶冶情操、豐富生活;提高個人修養與氣質。
班級分類 | 授課內容 | 課程收獲 |
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初級書法班 |
1.技法(依托秦漢胡同書法專用,
2.教材,講解筆法、字體結構等書寫要領)。
3.臨帖(學習臨帖方法,分析章法規律,
選帖選字進行臨摹)。
4.創作(對聯、條幅、扇面、冊頁、手卷、
橫批等基本的書法形制學習與創作)。
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磨練耐性,養成良好的學習習慣。
通過完成不同難度的作品及考級要求,
增加初學者自信心。
了解傳統書法美學,有更高的美學追求。
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初級硬筆班 |
規范握筆姿勢、坐姿,
講解基本筆畫和漢字結構,進行指導訓練。
養成良好的書寫習慣提高書寫速度,
使書寫更加美觀得體。
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養成良好的書寫習慣提高書寫速度;
使書寫更加美觀得體。
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成人書法班 |
1.技法(講解筆法、字體結構等書寫要領)。
2.臨帖(學習臨帖方法,分析章法規律,
選字進行臨摹)。
3.創作(根據個人喜好選擇書法形制指導創作)
4.拓展(結合技法,滲透講解書法史學、美學、
鑒賞等相關知識)。
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突破書寫瓶頸,指點學員不足。
秉承技道雙修,學技法,重養性。
不定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。
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成人硬筆班 |
針對成人日常書寫要求進行書寫強化訓練,
以滿足日常工作生活書寫要求。
用數字觀念解析漢字筆畫、結構等問題。
提升學員的學習興趣和自信心,
增加技能,美化工作形象。
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提升學員的學習興趣和自信心,
增加技能,美化工作形象。
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根據每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教。
根據學員的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學。
讓學員們學的更豐富,興趣快樂為本。
我們有自己的教學計劃和方案,更適合學員的自身發展。
按每個學員的興趣特點和不同需求,進行主題性教學。
秦漢胡同奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業、優雅、富于創造性的教師與服務團隊,憑借國文、國藝、游學、百年人文經典等載體,倡導“生活藝術化”的理念,著力于初學者初學者力與文化力的塑造,努力讓初學者初學者在系列課程的學習實踐中“志于道、依于仁、據于德、游于藝”。
書法課程班級安排
班級選擇 | 學習內容 |
初學者硬筆班 | 針對中班以上初學者。重點對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結構進行講解訓練,從而培養初學者養成良好的書寫習慣,提高書寫速度、體會漢字之美。 |
初學者書法班 |
針對初學者及初學者開課。講授正確的毛筆基本執筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結構等特點。根據學員自身特點開展分層次教學,提高初學者對書法的興趣,磨練耐性,養成良好的書法學習習慣。階段進行對聯、扇面、條幅集字創作并進行展覽,增加初學者自信心。 |
成人硬筆班 |
針對成人日常書寫要求進行書寫強化訓練,以滿足日常工作生活書寫要求。用數字觀念解析漢字筆畫、結構等問題。大大提高學員的學習興趣和自信心,確保良好的學習質量。 |
成人書法班 |
對熱愛書法,基礎薄弱或有一定書法基礎的成人學員。根據學員自身特點指導選帖和學習方向。突破學習瓶頸,指點學員不足。秉承技道雙修,弘揚傳統文化之理念,在學習書法技法的同時,滲透書法史學、美學、鑒賞知識的學習。定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。 |
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