發(fā)布時間:2023-11-01 16:09:33來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
鋼琴鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)性,堅持彈琴的人,普遍身體協(xié)調(diào)性會好過普通人,在我身邊就有這樣的例子,我身邊的朋友很多從事別的不同行業(yè),可能因為這樣那樣的原因,用一只手和胳膊的情況比較多,勢必另外一只就會相對弱一點,但是學(xué)鋼琴的不一樣,他們經(jīng)常用到兩只手,自然協(xié)調(diào)性會好很多,再做一些動作的時候,相對來說會很快。
孩子在4、5歲以后,無論大腦的發(fā)育,還是注意力、認知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學(xué)實踐中也發(fā)現(xiàn),年齡稍大的孩子接受能力更強、自覺性更高、學(xué)習(xí)進度更快,甚至于學(xué)一年可以超過3、4歲的孩子學(xué)幾年。到了5歲,孩子的皮質(zhì)細胞已大致分化完成,中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟,肌肉的發(fā)育也更加完善,這為學(xué)習(xí)鋼琴提供了良好的生理條件。因此,通常認為女孩在4-5周歲,男孩在5-6周歲就可以開始學(xué)琴了。
因為兒童之間存在著很大的個體差異,身體條件和智力發(fā)育情況不盡相同,因此對于孩子幾歲開始學(xué)鋼琴為適宜并沒有嚴(yán)格界定,這要看具體條件,不能抽象地認定孩子學(xué)鋼琴的年齡。比如三歲孩子,年齡雖然不大,但是手的骨骼發(fā)育較好,身體發(fā)育得也很好了,辨別能力、智力、聽力也可以,這樣的孩子就可以學(xué);反過來,一個五歲的孩子,如果這些條件都不具備,那就要等具備了這些條件再開始學(xué)琴。這就要求家長應(yīng)結(jié)合自己孩子的具體情況,并進行專業(yè)咨詢來決定。
1對1課程教育,在標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系同時,根據(jù)每個孩子學(xué)習(xí)情況,性格特點、個人喜好、個性化定制教學(xué)服務(wù),告別單調(diào)和枯燥。
邀請國內(nèi)知名鋼琴大師面對面教授昌南學(xué)員,讓孩子感受音樂。
將所有枯燥的樂理、聽力、節(jié)奏、識造和音樂賞析學(xué)習(xí),觸入200多個好聽。好玩的潛戲中,讓孤獨的樂器學(xué)習(xí)變得生動有趣,還能同步培養(yǎng)寶貝自信心專注力和團隊協(xié)作能力等。
昌南有畢業(yè)音樂會、愛心音樂會、原創(chuàng)音樂會等,從課堂內(nèi)的Show Time,到音樂會、大師見面會及國際交流會,我們希望為寶貝搭建一個展示自我,培養(yǎng)自信的專屬舞臺。
昌南琴行隸屬于福州市鼓樓區(qū)昌華樂器有限公司,創(chuàng)辦于2010年,是由一批專業(yè)年輕化的團隊組成。現(xiàn)已發(fā)展到第15家連鎖琴行品牌,遍布鼓樓區(qū)、晉安區(qū)、臺江區(qū)、倉山區(qū)、交通便捷 環(huán)境優(yōu)美,是一家集中外樂器培訓(xùn)、藝術(shù)教育培訓(xùn)為一體的專業(yè)連鎖機構(gòu) ,代理銷售德國國寶博蘭斯勒鋼琴,原裝進口韓國三益鋼琴,德國門德爾松鋼琴,中英合資海倫娜鋼琴,珠江鋼琴等,批發(fā)書籍配件。
福州臺江昌南鋼琴培訓(xùn)怎么樣?鋼琴學(xué)習(xí)可以提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì),鍛煉人的耐力和信心,提高人的整體能力;孩子學(xué)習(xí)鋼琴可以開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)對音樂的鑒賞力,讓孩子累積到更多的精神財富。我們網(wǎng)絡(luò)一切音樂力量,你在這里總能找到適合的老師!福州昌南琴行鋼琴培訓(xùn)基地為熱愛音樂藝術(shù)的朋友們提供專業(yè)的音樂教學(xué)服務(wù)平臺,福州昌南琴行培訓(xùn)基地為每位學(xué)員量身制定教學(xué)計劃,因材施教,逐步挖掘?qū)W員的藝術(shù)潛能。
昌南琴行機構(gòu)優(yōu)勢
優(yōu)勢一
福州昌南琴行鋼琴課為一對一教學(xué),上課時間上面更加靈活,可以根據(jù)孩子的時間自行調(diào)解預(yù)約,通過對鋼琴只是、彈奏技巧等的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子對鋼琴的興趣,老師還會以樂理知識與實際演奏相結(jié)合的形式,幫助孩子打好基礎(chǔ)。
優(yōu)勢二
福州昌南琴行還會有相應(yīng)的音樂綜合課程,對樂理、聽力、節(jié)奏、識譜、音樂鑒賞等進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),并且與好玩的游戲等相結(jié)合,讓理論知識更加生動有趣。同時還會有相應(yīng)的畢業(yè)音樂會、原創(chuàng)音樂會等,給孩子一個展示自我與交流的舞臺。
優(yōu)勢三
昌南琴行的老師不僅會對孩子知識以及演奏技術(shù)進行細心的培養(yǎng),還會讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中,能夠更加喜歡鋼琴的學(xué)習(xí),真正培養(yǎng)孩子有一個屬于自己的興趣與特長,培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的熱愛,并且還會引導(dǎo)孩子提高綜合素質(zhì)。
優(yōu)勢四
福州昌南琴行通過學(xué)習(xí)能夠了解不同樂器的特性與優(yōu)勢。在練習(xí)方面,校內(nèi)也有相應(yīng)的琴房,孩子們的練習(xí)機會增加,能夠?qū)A(chǔ)知識和對鋼琴的掌握程度逐漸加深,對所學(xué)曲目也有更多的反復(fù)練習(xí)的時間,更能夠體會曲中之意。
福州昌南琴行培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)體系
1、針對性的面試測評,量身制定教學(xué)方案,專業(yè)教師全程監(jiān)督輔導(dǎo),師生之間關(guān)系融洽,亦師亦友,有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生在較短時間內(nèi)迅速達到高考要求水平。
2、良好的教學(xué)環(huán)境,統(tǒng)-的教學(xué)管理,既節(jié)省學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時間,又形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時,學(xué)生之間的互相了解更能激勵彼此學(xué)習(xí),推動整體水平的提高。
3、學(xué)科學(xué)習(xí),具有自身無法彌補的局限性。因各科學(xué)習(xí)獨立,水平參差不齊,因而缺乏考試"競爭力”。而全面的高考集訓(xùn)強化訓(xùn)練,學(xué)科集中,各科之間的滲透性強,同時專業(yè)教師定期的專業(yè)教研會與模擬測試,有針對性的為每位同學(xué)查缺補漏,從而擴大優(yōu)勢,補足弱項,提高整體水平。
4、高考模擬考試,按高考要求實戰(zhàn)訓(xùn)練,提高學(xué)生心理素質(zhì)和應(yīng)考能力,避免因緊張或不熟悉等因素導(dǎo)致發(fā)揮不理想,甚至失常。 同時為每位考生準(zhǔn)確塑造形象,以陽光、自信、平穩(wěn)的狀態(tài)迎接考試,考試期間專業(yè)教師將陪同考試,提供考前指導(dǎo),提高專業(yè)水平,大大增加學(xué)生自信心。
福州臺江昌南鋼琴培訓(xùn) 學(xué)校信息:福州臺江昌南琴行 咨詢電話:
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