發布時間:2023-03-10 15:31:03來源:尚訓網綜合
秦漢胡同古琴培訓課程經過對古琴技術層面的熟練訓練與詳細解讀,使不同年齡段、不同層次的學員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,對文化的解讀、道德的培養,使學員逐漸體悟到我國傳統文化的美麗精神,從而在生活學習中獲益。
右手的基本指法,泛音和按音的基本學習彈奏基本的練習曲。
彈奏相應級別的曲目,能掌握節奏,能自主進行彈奏。
彈奏相應級別的曲目,能掌握曲目的節拍強弱,能了解曲目的思想感情。
彈奏相應級別的曲目,能帶入感情彈奏曲目,抒發自己內心的感情。
1-4人小班授課。
上課時間可根據具體情況協調安排。(滾動開班)
“口傳心授”教學方式為基礎,以技術練習和琴曲賞析為主體。
秦漢胡同于2002年始創,本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成秦漢胡同主營業務三進院。經過多年積累發展,已成長為國內具備一定規模和影響力的文化教育品牌。秦漢胡同國學聚焦全齡文化素質教育,把國學定義為中國心養成的學問。
學習古琴,不僅可以練得一技之長,更重要的可以讓你修身養性,陶冶情操,特別是在工作壓力大的時候,心煩氣躁,練練古琴,更是能讓你靜下心來。而且練古琴,經常活動手指,還可以治療肩周炎、頸椎和鼠標手。還可以培養自信心,學古琴的時候,每天認真學,認真堅持,等到你完全學會一首曲子的時候,你就會很有自信心。潛移默化地,個人也會因為音樂的熏染會變得更加有氣質、更加自信。
古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國較古老的彈撥樂器之一,古琴是在孔子時期就已盛行的樂器,有文字可考的歷史有四千余年,據《史記》載,琴的出現不晚于堯舜時期。20世紀初,為區別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字,被稱作"古琴"。至今依然鳴響在書齋、舞臺上的古老樂器。
【古琴教學目標】
通過對古琴技術層面的熟練訓練與詳細解讀,使不同年齡段,不同層次的學員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,通過對文化的解讀、道德的培養,使學員逐漸體悟到中國傳統文化的美麗精神,從而在生活學習中獲益。
【古琴教學方式】
實踐理論相結合,以古琴傳統“口傳心授”的教學方式為基礎,以技術練習和琴曲聽賞評析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進而使學生從技術思維上和文化精神上都能獲益。
【古琴課程框架】
講解古琴的基本結構,形式構成特點。解讀古琴的歷史與文化內涵。掌握基本的琴學常識及樂理知識。講授古琴譜子特色及基本指法技巧,教授古琴調弦及諸多琴曲。通過對古琴綜合的講授,使學員在掌握琴曲的基礎上,受益于中國傳統文化的浸染影響,從而對生活事業有所幫助。
【古琴教學理念】
古琴藝術是中國傳統文化中獨立品格彰顯,精神質地厚重,文化內涵豐滿的一門藝術。其自我特有的生命品味、人本體恤及精神特質深刻包含了歷史腳步的滄桑與生活命運的喟嘆。
她是“技”,通過她,我們可以演奏美妙的曲張,愉悅你我;她是我們情感喧囂與表達的橋梁,是心靈的彈唱,讓心靈升華,彈奏古琴就完全超越 “技”之層面的絢麗華彩,是與靈魂深度交流和對話,更多的浸入“道”之層面的無限探尋,因此它的存在對于整體人本的豐滿,對于生活的細嚼, 對于青春生活的營建,對于孩提心智的浸染都有著潛移默化的影響,一聲琴語兩聲嘆,化作生命飽滿歌。
不論你年齡、性別還是你的職業,學習她,進入她,走過初學時期的浮躁與 膚淺,你會發現在這多變、沉重、浮躁、漂流、壓抑、寂寥、脆弱的社會現實中,你深情的找到了自我,要知道這是生活中較重要的東西,擁有她品讀她,我們的內心就已遠離了喧囂、寂寥和煩躁,人生將越來越豐滿,靈魂也在她的陪伴下愈顯厚重。
佛山古琴課程 學校信息:佛山禪城區佛山百花秦漢胡同國學 咨詢電話:
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