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深圳南山區(qū)蛇口秦漢胡同國(guó)學(xué)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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深圳秦漢胡同琵琶培訓(xùn)推薦

發(fā)布時(shí)間:2021-09-10 13:58:40來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

秦漢胡同的琵琶培訓(xùn)課程適合不同年齡段的人群參加培訓(xùn),小班授課,滾動(dòng)開(kāi)班,培訓(xùn)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。琵琶課程主要適合少兒和成人,培訓(xùn)分為四個(gè)階段,針對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)制定教學(xué)輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,提升學(xué)員彈奏水平,重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員了解琵琶的歷史和構(gòu)造,掌握琵琶彈奏的基礎(chǔ)指法以及曲目練習(xí)等。
琵琶課程教學(xué)內(nèi)容
  • 一期

    認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、識(shí)音符、識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法,可以彈奏基本音階及一級(jí)小曲子。

  • 二期

    對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解,加強(qiáng)對(duì)基本功(彈挑)的練習(xí),可以掌握1級(jí)部分曲子。

  • 三期

    基本掌握指法,可以彈奏一些簡(jiǎn)易的練習(xí)曲,小曲,可以掌握1級(jí)部分曲子。

  • 四期

    彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高,加強(qiáng)右手指法方面的練習(xí),可以掌握1級(jí)部分曲子。

  • 五期

    注意彈奏音色、手型,加強(qiáng)對(duì)輪指的練習(xí),可以掌握1級(jí)基本所有曲子。

琵琶課學(xué)習(xí)曲目
琵琶入門(mén)

授課內(nèi)容:掌握琵琶基本構(gòu)造,基本手型,找到音階。

學(xué)習(xí)曲目:《鈴兒響叮當(dāng)》《小十面》《粉刷匠》《新年好》

 
琵琶中級(jí)

授課內(nèi)容:演奏技巧/曲目細(xì)節(jié)的情感處理。

學(xué)習(xí)曲目:《出水蓮》《高山流水》

 
 
琵琶初級(jí)

授課內(nèi)容:熟練章五簡(jiǎn)單心技巧手法,有難度換把位、輪指的熟練。

學(xué)習(xí)曲目:《金蛇狂舞》《魚(yú)兒戲水》

 
琵琶高級(jí)

授課內(nèi)容:演奏技巧/曲目細(xì)節(jié)的情感處理。

學(xué)習(xí)曲目:《天鵝》《十面埋伏》《月兒高》

 

秦漢胡同學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
琵琶課收獲
藝術(shù)氣質(zhì)
個(gè)人具備何種深度和氣質(zhì),吸引的人也大同小異。氣質(zhì)是一種自信,一種底蘊(yùn),一種修養(yǎng)。
開(kāi)闊視野
開(kāi)闊眼界,見(jiàn)多識(shí)廣。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),上臺(tái)表演、出席重大場(chǎng)合似乎離日常生活比較遠(yuǎn)。
磨煉意志
常言道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,鮮花和掌聲的背后一定隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。
模仿能力
學(xué)習(xí)音樂(lè)除了需要具備良好的音樂(lè)感、節(jié)奏感以外,還要有較強(qiáng)的模仿力和聯(lián)想力。
秦漢胡同教學(xué)特色
 
 
個(gè)性教學(xué)
高質(zhì)量教育
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
 
 
小班教學(xué)
個(gè)人能力養(yǎng)成
全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。
 
 
靈活教學(xué)
歡迎國(guó)際學(xué)生
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
 
 
多樣教學(xué)
享受純美環(huán)境
讓學(xué)員們學(xué)的更豐富,興趣為主,快樂(lè)為本。

“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。”白居易的一首《琵琶行》將琵琶聲的清脆悅耳、圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)描繪得栩栩如生。時(shí)至今日,琵琶依然是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器之一,在各大晚會(huì)與演奏會(huì)中扮演著重要的角色。

秦漢胡同成為國(guó)學(xué)教育頭部品牌,通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類(lèi)近30個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同國(guó)學(xué)"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。

課程詳情

秦漢胡同琵琶課程主要是針對(duì)5周歲以上的學(xué)員開(kāi)設(shè),課程采用分階段、分層次的授課方式,老師對(duì)于琵琶彈奏經(jīng)驗(yàn)豐富,基礎(chǔ)差學(xué)員也可以學(xué)習(xí),從基礎(chǔ)的理論知識(shí)開(kāi)始講起,逐步幫助學(xué)員掌握琵琶的演奏技巧,體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的獨(dú)特韻味。

課程總共分為五個(gè)階段,以精密的授課內(nèi)容設(shè)置,幫助學(xué)員逐步掌握琵琶的演奏技能,從基礎(chǔ)理論文化知識(shí)開(kāi)始講起,逐漸過(guò)渡到演奏方法的傳授,均有專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行全面科學(xué)的講解。學(xué)員有任何問(wèn)題都可以得到及時(shí)的解答,學(xué)習(xí)效率十分。

樂(lè)器效果

學(xué)習(xí)琵琶能夠培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),開(kāi)闊眼界,見(jiàn)多識(shí)廣;磨練意志力,情感細(xì)膩、感性、浪漫、善于捕捉生活細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)音樂(lè)除了需要具備良好的音樂(lè)感、節(jié)奏感以外,還要有較強(qiáng)的模仿力和想象力,秦漢胡同老師在課堂授課的時(shí)候也注重激發(fā)學(xué)員的個(gè)性,形成他們獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格。

教學(xué)理念

秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院是以國(guó)學(xué)啟蒙、國(guó)學(xué)教育為教學(xué)理念。提供國(guó)學(xué)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、古箏、二胡、茶藝、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。書(shū)院奉行”言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,以傳統(tǒng)藝術(shù)品為教學(xué)道具,以當(dāng)代名家為教育導(dǎo)師。質(zhì)樸、自然、大度的教學(xué)環(huán)境給人一種莫能名狀的適宜和開(kāi)闊,在這樣的環(huán)境中討論學(xué)習(xí),必奏事半功倍之效,讓枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程愉悅而敞亮。

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